学校文明行为建设心得体会范本 校园不文明行为的心得(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐学校文明行为建设心得体会范本一

一、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:靓、静、美，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。

2、教学管理常规化，抓落实，抓实效

牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念，深入开展三百活动，做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》(修订后和中心校的有关要求，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核。

二、德育工作讲实效

强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。

1、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。

深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

2、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。

九月，利用教师节开展感谢师恩主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。

十月，举行我为祖国唱只歌合唱比赛，强化学生爱国主义教育。

十一月，举行我与老师同学共读书读书报告会，促使学生养成良好的阅读习惯。

十二月，开展我与名人同行主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。

元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。

三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展为他人为集体做好事主题教育活动，加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。

四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展忆先烈，爱祖国为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。

五月份，利用五一劳动节和五四青年节，开展热爱劳动，做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。

六月份，打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。

3.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础

认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准;在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标;营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。

4、继续深入开展打造书香校园活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质。

学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校举行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。

三、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作

大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注控辍保学的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将控辍保学与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关控辍保学工作的五个落实，即落实依法控辍;落实劝学控辍;落实助学控辍;落实爱生控辍;落实制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定的.3%以上的班级，班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格;流失率超过5%的班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。学校工作总结学校党支部学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会：学校教育要走科学发展之路小学安全工作计划--学校考察报告

紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。

在接下来一年的工作中，我们将会继续不断的努力，其实很多的事情都是在不断的发展中得到了锻炼，这些都是我们不断努力后得到的结果，在不断的发展中，我们都会得到巨大的进步，相信我们能够做好，我也知道目前的工作时最重要的，但是相信我们会做好，相信!

推荐学校文明行为建设心得体会范本二

xxx中学，座落于xxxx。它有着60年的办学历史，历史悠久、人才辈出、成绩显著。学校占地133400平方米，建有2幢教学楼(其中一幢为小学部使用)、田径场、篮球场;设多媒体教室、电脑室、音乐室、实验室、图书室、少先队活动室、卫生保健室、心理咨询室;装备了校园计算机城域网网络及校园音响系统。

奋发向上的xxx中学现有17个教学班，618名学生，103名教职工(专任教师99名)。组织机构健全：党支部、教代会、团委;校长室下辖教导处、教科室、总务处、团委、大队部等机构。师资结构合理。

我校坚持“德育为首，安全第一，以教学为中心”的办学指导思想;以办成一所“校风正、学风浓、教风好、质量高”的农村九年一贯制学校为办学目标;以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为办学理念;坚持“明德 尚美笃信 好学”为校训;形成“文明勤奋 求实 进取”的校风;“敬业 协作 严谨 求精”的教风;以“博采 深思 踏实创新”为学风。学校将以校风正、学风浓、教风好、质量高的崭新姿态奋斗在农村义务教育一线。

学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。

学校领导和教师统一思想，提高认识，有计划有步骤地开展文明校园创建活动，把创建文明校园的过程作为进一步提升学校教育教学水平和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和发展。

(一)依法治校科学管理

加强科学管理，规范教育行为，是学校健康发展的基本保证。学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，并制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

(二)以德治教打造队伍

依法治校还必须和“以德治教”相结合，这样才能增强学校的凝聚力。在学校工作中，坚持以“师德高尚”为兴校之本，强化教师的思想道德建设，形成良好的师德创优群体，把全体教师的力量凝聚到教书育人、为人师表、团结创新、加强发展上来。

1、加强领导班子建设

领导作风是校风建设的关键。建立了在党支部领导下的学习型、服务型、创新型党组织，建立健全党组织工作制度，认真落实“三会一课”，书记为抓党建第一责任人。切实发挥党组织先锋模范作用，学校教职工在党组织的带领下积极、向上、团结、担当的正能量稳步提升，“四个自信”切实加强。以校长为核心的领导体系下，下设教导处、教科室、总务处、大队部、教研组、年级组等分别对校长负责。各线工作职责明确：

(1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。

(2)要以身作则，为人师表，要有创新开拓精神，要认识到无功便是过，工作要敢抓敢管，真抓实干。

(3)加强领导成员的出勤管理，要求早到在教师前，放学离校在教师后，上班时间不准进行娱乐消遣性活动。

(4)班子定期集中研究学校德育工作，发挥集体智慧。领导班子以身作则是无声的命令，自己头带好了就会带动激励全校教师增强凝聚力。

2、抓教师队伍建设

教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：

(1)抓政治、业务学习。一年来，组织教师认真学习、努力践行社会主义核心价值观、习近平同志在教育工作大会上的重要讲话、十九大文件、全国、省、市基础教育工作会议精神、新课程标准，深入开展办学方向、未成年人思想道德建设教育思想大讨论活动，通过学习和实践，认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育培训，我校教师都十分重视，按时认真完成作业，进步十分显著。

(2)严守师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气。学校制订了教师在校一日规范，要求教师热爱关心学生，尊重学生人格，爱护学困生，严禁体罚和变相体罚学生。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，提出了“六个一”：有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法;有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯;有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本;有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本;有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境;有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。围绕“六个一”全校教师沉下身子，到学生中去、到家长中去，关心学生的方方面面，及时了解、认真记载，形成了良好的教学风气。

(三)德育为首奋发向上

坚持以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为重点，各项工作出色。

(1)树立安全第一的思想。学校组织全体教师学习了“学校安全工作条例”、“学校安全事故处理办法”，明确学校安全工作的要求，掌握特异体质学生，开展安全防范教育，严防校园安全故事的发生。安全工作警钟长鸣，措施到位，责任到人。

(2)认真贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，进一步转变观念，全员德育，树立教师人人都是德育工作者的思想，根据“大处着眼、小处着手”的原则，让学校每一个场所，每一个活动都能发挥德育作用。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

(3)学校政教处、教导处、团委、大队部通过多种教育形式，培养学生良好的行为习惯。良好行为习惯的养成是一项长期的、费时的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落实在日常工作中。各班针对新的学生守则及日常行为规范，开展学规范知识，塑良好规范行动，在贯彻落实新的行为规范的基础上，制订出了更为细化的年段学生行为规范及各班的班规，指导性更强、针对性更强。开展了“行为规范在心中”主题队会、评比行为规范优秀生、达标班等活动，促进学生良好行为的养成。

(4)培育和践行社会主义核心价值观

我校在培育和践行社会主义核心价值观过程中，学校制定了切实可行的实施方案和计划，在每个教室、办公室以及其他功能室悬挂张贴《社会主义核心价值观》，让师生熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，德育处编撰社会主义核心价值观教材，基本达到和实现了进教材、进课堂、进头脑的活动目标。学校还围绕培育和践行社会主义核心价值观，在全体学生中组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。使社会主义核心价值观在全体师生中内化于心、外化于行。

学校在此基础上，有计划地组织开展“我的中国梦”主题教育。认真组织，周密安排利用好每个时间节点，比如：学雷锋见行动主题教育;孝老爱亲主题教育;清明节祭英烈主题教育;“童心向党”以及“向国旗敬礼”等主题教育。这些教育活动的开展，是全校学生自觉遵守《中小学生守则》，产生和涌现了一大批最美少年和美德少年，极大地促进了学校校风、班风建设。

我校努力建立和加强德育工作领导体制和强有力的德育工作队伍，校长负总责，一名副校长带领一批人亲自抓、抓落实。学校认真贯彻执行课程计划，开齐开足德育课程。并派专人组织检查德育课、少先队活动激活动科的落实情况。教务处检查落实各学科德育功能的发挥情况，努力做到“三育人”。学校共青团、少先队工作蓬勃开展，全员育人的目标正在实现。

学校努力构建学校、社会、家庭“三结合”思想道德教育网络，建立副书记指导管理的家长学校队伍，所有教育活动有条不紊的组织开展，收到了较好的教育效果。另外，学校认真学习和落实《心理健康教育指导纲要》，开好心理健康课，选派有资质、有经验的教师兼职学校心理辅导老师，努力做到了教师落实、场地落实、时间落实、设备落实。充分利用网络、电话等多种方式对学生进行心理健康教育和辅导。

我校位于农村，大部分的孩子都是农民的孩子，他们熟知农村、熟知农业、熟知农民，但是，现在农村的孩子也和城里的孩子一样，在家长的溺爱下，不爱劳动、不珍惜劳动成果，逐渐养成一些好逸恶劳的坏的习惯和品质。基于以上情况，学校非常重视劳技课的开设，认真组织开展“三爱”教育，教育和鼓励孩子们在家做一些力所能及的家务，高年级的学生要在农忙时节帮助父母下地干一些农活，逐步培养学生爱学习、爱劳动、爱农村、爱农民的情怀。

师德建设

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性。我校在师德师风建设过程中，虽然做了大量的工作，但是也存在大量的问题和不足，比如：活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

针对我校在师德师风建设过程中存在的问题，在今后的教育活动过程中，我们要进一步加强学习，以习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话精神为宗旨，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

通过师德师风教育活动的开展，教职工精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

校园文化和活动阵地建设

在人文文化建设方面，去年以来，我校把建设无比干净的校园作为校园文化建设的第一抓手。构建和谐校园、建立融洽的人际关系是学校校园文化建设的一个特色。教师之间、领导之间、师生之间团结友爱、面带微笑、见面问好把微笑带到学校，带到教室，已成为我校师生的良好行为习惯。

在硬件建设方面，学校在上级主管部门的大力支持下，投入大量资金建设完善校园文化设施。建设装修了学校校门和教学楼、综合楼、师生公寓楼，绿化、硬化、美化校园、围墙文化、楼道文化、增设宣传橱窗、电子屏。功能齐全、设备先进的同频互动教室、微机室、阅览室、图书室、多媒体室、少先队活动室、理化生科学实验室，保证了师生学习和工作的需要。为教育现代化、推进校园文化建设奠定了基础。从2016年开始到2017年10月份，学校投入资金几十万元，对所有教学及其辅助用房内刷外涂，室内进行美化装修。每个班的教室由班主任根据班级情况自行设计布置。室内《社会主义核心价值观》《中小学生守则》《中小学生行为规范》、班风班训、宣传栏、图书角布置完善、张贴合理，学生走进教室，就像回家一样。教室文化、办公室文化成为我校校园文化一道亮丽的风景线。

我校以建设“环境优美，文化浓郁，恬静雅致”的校园环境为目标。遵循“设计科学，规划合理，整洁舒适”的原则。通过建筑物的造型、绿色植物造景等使每一面墙、每一块土地、每棵花草都会说话，基本达到了处处育人环境育人，对学生进行潜移默化的影响。教育学生爱护花草树木，让学生自然而然参与到校园爱护、美化、净化的行为行动中来。

校园安全

“安全不保，谈何教育”，因此，我校始终把安全工作作为重中之重来抓。一是加强宣传教育;二是完善各种安全方案、应急预案及签订各种责任状;三是请学校法制副校长上法制课，大大增强师生的安全法制意识。组织全校学生举办安全手抄报，学生查阅大量的资料。通过此项工作大大增加了学生的安全知识和安全意识;四是每月由政教处组织全校师生进行防震、防火疏散演练，通过演练使学生懂得了灾难来临时如何逃生和自救，使他们学到终身受用的东西;五是加强校内安全排查、整改。近年来，学校在“三见警”、人防、技防等方面投入大量的经费，使学校师生的安全指数、安全感大大提升，没有发生任何安全事故。

总之，学校各项管理制度规范性健全，通过常规管理建设，我校的校园变得更加亮丽、整洁、干净，管理更加规范，教职工干劲儿更足，热情更高。

总体情况：办学无违纪违规行为;学校无责任事故和安全事故发生;学校无教师违法犯罪和严重违背师德现象;学校无违法犯罪学生。

分项自查：

(一)领导班子

学校非常重视党建工作，切实发挥党组织的先锋模范作用，经常开展学习郑德荣等7名优秀共产党员的先进事迹，对照检查自己理想信念是否坚定，精神上是否缺“钙”;自己是否有担当作为，有没有当好教师的“贴心人”学校发展的带头人;有没有坚守共产党人的本色，经得起考验，检查对比活动。认真落实“三会一课”，使学校党组织成为学校建设的战斗先分队和坚强堡垒。 学校注重领导班子建设，领导班子团结协作，廉洁奉公，以身作则，具有开拓创新精神，在教师中威信高。

学校实行层级管理，充分发挥各层的能量，工作主动性强，作风民主，办事公道。党支部坚持正常的学习制度，在学校工作中发挥核心作用。工会活动有计划，关心教师生活，做了大量“得人心、暖人心”的实事。

学校教师无有偿家教，参与赌博现象，实行校务公开，行风建设达到上级规定要求。家长、教师对学校的各项工作评价比较满意。

全体教职工热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想道德素质和科学文化素质。

教师们做到仪表端庄、谈吐文明、团结协作、遵纪守法，坚持教书育人，管理育人，服务育人。全体教师有正确的教育观、质量观、人才观，对工作严肃认真、一丝不苟，对学生关爱备至。注重学生全面质量提高，每学期各班都与学校签订了后进生转化书，并有实际措施，有考核方法，效果显著。

学校坚持德育为首，重视团队、班级集体建设。坚持开展以爱国主义教育为主线，学生行规养成教育为重点的各种教育活动。重视做好“学校、家庭、社会”三结合教育，定期举办家长学校。有计划的组织高段年级学生参加社会实践活动。学生热爱学校、热爱祖国、关心他人、关心集体，团结文明、勤学创新。在校园内外好人好事不断涌现。学生遵纪守法，无违法犯罪行为。有良好的卫生习惯和社会公德，关心爱护学校公共财物，德、智、体、美健康发展。学校确立“大处着眼，小处着手，强化训练”的行为规范教育方法，持之以恒，常抓不懈，并开展了各类评比、竞赛活动，学生文明礼貌，争先意识强，精神面貌好。

学校的校园文化和活动阵地建设取得了显著效果，校园内文化氛围浓厚，校园环境干净整洁，物品摆放整齐有序;车辆停放有序，车位设计合理;校园周边环境整治到位，秩序良好;校园安全防范设施设备全部到位并正常运行，“三见警”、防撞栏、摄像头、灭火器安放有序，不留死角;住校学生安全教育到位，安全设施齐全，遵守学校规章制度，卫生状况良好，洗消工作经常开展，卫生营造了良好的生活和工作环境。得到了上级领导和社会各界的广泛好评和赞誉。

以上是我校在文明校园创建工作中开展的经常性工作及取得的一些成绩，当然也存在很多问题与不足，希望各位领导和专家在检查评比过程中及时提出，我们全校师生会虚心接受及时整改。

推荐学校文明行为建设心得体会范本三

1、新校园，新风尚师生携手创辉煌。

2、热烈欢迎来自祖国各地的xx级新同学。

3、打造高标准教育设施，追求高品质教学质量，树立高品位学院形象。

4、爱国爱校，献一片丹心。

5、聚精会神办教育，一心一意育人才。

6、默默师哲务实进取与时俱进。

7、厚德，博学，敏思，笃行。

8、新起点，新气象潜心播种新希望。

9、把握人生机遇，彰显精彩人生。

11、质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。

12、重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。

13、新起点，新目标，新挑战，新希望。

14、四面八方莘莘学子，名校深造成就中华腾飞栋梁之才。

15、严谨，求是，敬业，奉献。

16、树木树人，铸千秋大业。

17、五湖四海热血青年，丹心报国实现民族复兴伟大事业。

18、掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。

19、莘莘学子，勤学多思，继往开来。

21、知识改变命运，学习成就未来。

22、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。

23、育人成才潜移默化，修身立德润物无声。

24、培育英才建百年大业，与时俱进创中华名校。

25、办人民满意的教育，争创国家示范院校。

26、笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。

27、办大学，百年基业平地起。

28、创名校，千秋育人立新功。

29、做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。

31、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

32、今天的选择，明天的成就，学院因你而精彩。

33、科教兴国，人才为本。

34、让我们架起学校与家长沟通的桥梁

35、成功，我们共同创造

36、热爱生活，学会生活，创造生活

37、学生的健康成长和未来发展高于一切

38、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

39、知识是永恒的追求

41、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

42、责任高于一切，成就源于付出

43、让我们架起学校与家长沟通的桥梁

44、成功，我们共同创造

45、热爱生活，学会生活，创造生活

46、学生的健康成长和未来发展高于一切

47、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

48、知识是永恒的追求

49、接收生活挑战，培养全面素质

50、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

推荐学校文明行为建设心得体会范本四

1、树和谐新风，扬文明风气，弃校园陋习。

2、让爱心伴我左右，让文明与你同行。

3、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

4、让落后成为过去，让文明永驻现在。

5、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。

6、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。

7、为人师表文明风，勤教力学书生意。

8、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。

9、安全与文明携手，健康与美丽同行。

10、人才是兴校之源，创新为发展之本。

11、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。

12、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

13、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

14、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。

15、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。

16、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。

17、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。

18、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

19、蓝天筑梦想，和谐建校园。

20、立足新起点，开创新局面。

21、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。

22、高雅的素养，完美的人生。

23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

24、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

25、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。

26、做文明哨兵，杜绝不文明行为。

27、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。

28、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。

29、今天的付出，明天的回报。

30、教学与科研共进，校风与学风相长。

推荐学校文明行为建设心得体会范本五

61、倡导文明新风，共建美好校园。

62、公德装在心中，文明贵在行动。

63、素质高，才是真的高。

64、传承文明，启智求真。

65、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。

66、果皮也爱家，请您伸手帮助它。

67、创优良学风，做文明学生;创文明环境，建美好校园。

68、足下留情，留住小草的自尊。

69、师生创文明，礼仪全武汉。

70、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。

71、建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。

72、吾不思细水长流，只愿天长地久。

73、改善提高，永无止境。

74、发挥优势，突出特色，重在建设。

75、让人性去维护地球得以休养生息的权利。

76、遨游书海知识增，此时无声胜有声。

77、伸出你健康的双手，撒下那文明的种子。

78、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

79、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。

80、来如一阵风，去时无影踪。

推荐学校文明行为建设心得体会范本六

老师们，同学们：

大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括的校园，的校园需要我们全体师生共同、的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成长的角度，文明是告别作日的和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要文明的回归、重建和发展。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得是大家的，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的养育，老师的……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

推荐学校文明行为建设心得体会范本七

同志们：

今天召开市文明委全体会议，主要是深入学习贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻系列重要讲话精神，贯彻落实市委十一届十次全会和市委市政府推动文化建设迈上新台阶工作会议的部署要求，总结去年工作，分析当前形势，研究部署今年精神文明建设重点任务。

以往，我们每年都是召开文明委主任(扩大)会议，今年，我们改变形式，请全体成员单位参加并进行工作交流，目的是更好的发挥成员单位的主体作用，增强责任意识，积极主动作为，不断开拓创新，汇聚推动精神文明建设的强大合力。刚才，6位同志作了很好的交流发言，他们的做法各具特色、富于创新，充分展示了我市精神文明建设的新成效，希望各地、各部门认真学习借鉴，实现共同提高。梅向东同志汇报了《常州市20xx年精神文明建设工作要点》《构筑道德风尚建设高地行动方案(20xx-20xx年)》起草情况等工作，各位文明委主任也提出了工作要求。会后，请市文明办根据大家提出的意见建议，抓紧修改完善。“群众最满意的精神文明建设成果”征集活动是近年来首次开展，希望各地、各部门踊跃参加，努力打造工作新品牌。

20xx年，全市精神文明建设战线认真贯彻中央和市委的部署要求，围绕培育和践行社会主义核心价值观，建设社会文明程度高的新常州，扎实推进思想道德建设和群众性精神文明创建，各方面工作都取得了新进展新成效。一是核心价值观宣传教育广泛深入。运用各类媒体媒介，大力宣传、持续叫响“三个倡导”。精心组织各类道德典型评选，全国道德模范提名奖、全国最美基层干部、全国岗位学雷锋标兵、全国节俭养德全民节约行动先进个人、全国孝老爱亲最美家庭分别有1人或1家庭当选，另有8人荣登“中国好人榜”。成功举办“美德之夜”大型公益活动，隆重表彰新一届道德模范，集聚道德力量。在全省率先出台《关爱礼遇道德典型实施办法》，发放奖金50多万元，在社会上产生了广泛影响和示范效应。“道德讲堂·百姓视角”全面推广，按照“送课 种课”的模式，重点创编《人在旅途》等7个剧目，巡演100余场，深受群众欢迎，交通局、卫计委等一批行业讲堂形成很好的示范效应。二是城乡一体文明建设成效显著。常州在全国文明城市测评中成绩继续位列全省前列，溧阳获得全国文明城市提名城市资格。文明城市建设机制不断完善，季度测评和日常巡访有机融合，为市民群众解决1万多个问题，文明城市建设常态化得到省委领导的高度肯定。6家单位、4个村镇、2个村分别获评全国文明单位、全国文明村镇、江苏最美乡村。编制发放60万份《我们的家园，文明的常州》宣传明信片，吸引8万人参与文明城市建设应知应会知识有奖问答，进一步调动群众参与文明城市建设热情。召开全市农村精神文明建设工作现场会，开展以“践行核心价值，建设最美乡村”为主题的18项系列活动，民风建设和环境整治有效推进。溧阳市在全省道德风尚高地建设工作会议上就农村精神文明建设作交流发言。三是志愿服务工作和诚信建设制度化扎实推进。全市注册志愿者达49万人，占城镇人口比例排名全省第三。举办“一袋牛奶的暴走”等志愿服务活动6000多次，参与志愿者50万人次。荣获3个全国志愿服务“四个100”先进典型，数量位居全省地级市第一。全国首创“你扶我帮•爱心无忧”公益保障计划。武进区承办两省四市建立环太湖生态文明志愿服务圈行动。开展百名诚信之星、十大诚信标兵推选和诚信经营、放心消费示范街区、文明诚信市场集市创建等活动，推出一批诚信人物、诚信企业、诚信群体。四是未成年人思想道德建设创新发展。深入推进未成年人文明礼仪养成教育，举办入学仪式、青春仪式、成人仪式观摩会。开展美德少年评选表彰活动，8人获评江苏省美德少年。联合媒体开展“我们的节日”主题活动，举办“童心﹒追梦”未成年人网络春晚活动，组织优秀童谣、童诗和少儿歌曲征集推广活动，2件作品获省一等奖。在全省地市中率先运用市本级彩票公益金扶持学校少年宫建设。

总的来看，过去一年我市精神文明建设工作有创新、有成效、有亮点，有些工作走在了全国全省前列。这些成绩的取得，是全市各地、各部门共同努力的结果。借此机会，我向大家表示衷心的感谢!

20xx年是实施“十三五”规划的开局之年。做好今年精神文明建设工作，具有特殊而重要的意义。全市精神文明建设战线要继续坚持物质文明和精神文明协调发展，聚焦培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进道德风尚高地建设，着力提升公民文明素质和社会文明程度，为建设“强富美高”新常州提供强大的精神动力和丰润的道德滋养。

关于今年的具体工作，《工作要点》已作了全面安排。这里，我根据中央精神和市委要求，再讲三点意见。

一、深刻把握精神文明建设新形势、新要求

党的以来，提出了协调推进“四个全面”战略布局，并就精神文明建设多次作出了重要指示、提出了明确要求。强调要始终坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针，把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面。强调要持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。强调要注意把一些基本道德规范转化为法律规范，使法律法规更多体现道德理念和人文关怀，通过法律的强制力来强化道德作用，确保道德底线，推动全社会道德素质提升，等等。这些重要论述，深刻揭示了新形势、新任务下精神文明建设的特点和规律，为我们做好工作提供了重要遵循。在xx届五中全会上，提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，对深入推进精神文明建设同样具有重要的指导意义。我们在工作中要牢固树立、自觉践行，切实把五大发展理念贯彻到精神文明建设全过程、各方面。

1. 贯彻创新发展理念，推动精神文明建设与时俱进。精神文明建设工作引领风气之先，是最需要创新的领域。要顺应时代发展和人们思想变化特点，善于从经济社会发展的新问题新趋势中捕捉重点，善于从基层的新探索新实践中汲取养分，使精神文明建设工作更有生气、更接地气。要注重向传统品牌注入新鲜元素、搭建吸引群众广泛参与的新载体，使老品牌有新内涵、传统项目有新形式、新载体有实内容，始终保持精神文明建设的生机活力。要适应信息化发展趋势和“微时代”传播规律，注重以“互联网 ”思维，传播道德正能量，弘扬文明新风尚。要注重发挥法治在解决道德领域突出问题中的重要作用，提升精神文明建设法治化水平。

2. 贯彻协调发展理念，补齐精神文明建设短板。当前，精神文明建设存在区域发展不平衡、城乡发展不协调、硬件建设与软件环境不匹配等问题。要强化协调理念，做好补齐短板工作，提升精神文明建设整体水平。比如，在城乡一体文明建设上，相对城市而言，农村精神文明建设仍是薄弱环节。要通过开展文明村镇、最美乡村创建和城乡结对共建等途径，推动更多的资源向农村和农民倾斜，促进城乡一体文明。再比如，在精神文明环境建设上，相对场馆设施建设而言，对内涵建设、管理服务、风尚培育等重视程度还不够高。要推动各地在抓好硬环境建设的同时，更加注重软环境建设，促进人的全面发展。

3. 贯彻绿色发展理念，以精神文明建设新成就扮靓美丽常州。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。要把精神文明建设与生态文明建设有机融合起来，共同推进美丽宜居常州建设。通过加强绿色理念宣传，组织生态文明共建志愿服务，引导人们增强环境意识，养成绿色低碳生活方式。通过强化考核导向，把生态环境建设要求纳入文明城市、文明镇考核内容，加大考核权重，引导各地抓好生态文明建设，让良好生态成为普惠的民生福祉。

4. 贯彻开放发展理念，在学习借鉴中提升精神文明建设水平。经济发展要坚持经济国际化战略，精神文明建设也要面向世界，善于吸收和借鉴人类创造的一切文明成果。要学习借鉴其他国家、兄弟城市在提高公民文明素质和社会文明程度上的有益经验，尤其是在公共生活领域中强化社会公德约束的好做法，在社会管理、诚信建设等方面发挥法规制约的成功经验，取人之长，创己之新，不断提升我市精神文明建设水平。

5. 贯彻共享发展理念，让人民群众在精神文明共建中有更多获得感。共享是中国特色社会主义的本质要求，也是精神文明建设的本质属性。要从解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，坚持创建为了人民、创建依靠人民、创建成果由人民共享。要强化以人民为中心的工作导向，做到典型选树听取群众意见，文明创建让群众唱好主角，文化活动贴近群众需求，最大限度调动群众参与积极性，变“你和我”为“我们”，变“要我做”为“一起做”，真正让人民群众在参与创建中受到教育、提升境界，有更多获得感、幸福感。

二、积极推动核心价值观广认同、广践行

深化精神文明建设，必须抓好培育和践行社会主义核心价值观这个主心骨。要从最能形成共识的“爱国、敬业、诚信、友善”着手，广泛宣传教育，广泛探索实践，推动核心价值观在我市落地生根。

1. 抓好宣传教育，铸造价值引领之“魂”。核心价值观建设是一个潜移默化、日积月累的过程。要使核心价值观入心入脑，成为人们日用而不觉的行为准则，必须持续推动、久久为功。一是发挥好道德讲堂的载体作用。道德讲堂是我市的城市名片，历经7年发展，依然受到上级领导的高度重视。前不久，中宣部副部长王世民在徐州举办的全国现场会上强调，道德讲堂是江苏精神文明建设在全国最响亮的品牌，省委、宣传部长王燕文也多次作出同样的论述。今年，省文明委把道德讲堂的深化和推广作为全省精神文明建设工作重点，作出了一系列部署，并将在我市举办全省深化道德讲堂建设推进会。常州作为道德讲堂的发源地，更要坚定“只能被模仿、不能被超越”的目标，持续探索创新，不断提升活动效果。要进一步推广百姓视角。继续推行“种课 送课”模式，由市文明办打造一批重点剧目送课进基层，各地、各行业再结合实际“种课”，自助选题、编剧、排演一批优秀剧目进行巡演，全年巡演200场次以上。要进一步丰富讲堂内涵。结合“两学一做”学习教育，丰富讲堂的学习教育功能，引导党员干部自觉加强党性修养，培养高尚道德情操。要进一步创新讲堂形式，通过戏曲、情景剧、快板书、三句半、微电影等文艺表现形式，宣讲好人事迹，不断扩大受众面。二是发挥好主题教育的引导作用。在社会主义核心价值观中，最深层、最永恒、最能把所有人团结在一起的是爱国主义。要抓住庆祝建党95周年、纪念长征胜利80周年、庆祝国庆67周年等契机，广泛开展“爱国筑梦·奋斗圆梦”等群众性主题教育活动，唱响爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。优秀传统文化是核心价值观的根脉，要继续开展“品味传统文化、涵养核心价值”、“我们的节日”、全民阅读、经典诵读等活动，用优秀传统文化滋养人们心灵、陶冶道德情操。要找准核心价值观和人们思想道德情感的契合点，编撰系列通俗读物，加大媒体宣传力度，做好公益广告发布，讲清楚核心价值观有根有源、有道有义，不断增强人们的价值观自信。要试点建设一批主题公园、广场、展示场馆，推动核心价值观融入群众文化活动、融入人们生活空间。三是发挥好典型模范的示范作用。崇德向善是中华文化的鲜明底色，见贤思齐是广大群众的共同心理。要不断提升选树宣传“身边好人”“最美人物”“龙城先锋”“道德模范”等典型模范的广度和力度，构建更多层次示范群体，放大典型模范示范效应。要全面落实《关爱礼遇道德典型实施办法》，不断拓展关爱礼遇领域，营造好人好报的社会风尚。要广泛组织公众人物“重品行、树形象、做榜样”活动，引导企业家、文化名人、知识精英强化社会责任感，自觉践行核心价值观。

2. 抓好主题实践，夯实道德建设之“基”。核心价值观建设贵在知行合一、自觉行动。这就需要我们坚持不懈地抓好实践养成，引导人们在行动中深化理解、增进认同。一是着力推进志愿服务工作制度化。志愿服务是最美好的道德实践，重在普及、贵在常态。要全面推广“志愿常州注册管理系统”，建立考评制度，加强常态管理，提高志愿者的参与度和志愿服务的活跃度。要不断完善“三级中心，四级网络”志愿服务阵地建设，推进志愿服务城乡联动，开展好“党员义工365”“邻里守望”“一袋牛奶的暴走”等品牌志愿服务活动，使志愿服务人人可为、时时可为。要大力开展优秀志愿者、优秀志愿服务组织、优秀志愿服务项目、优秀志愿服务阵地“四大典型”选树工作，组织系列宣传学习活动，广泛弘扬志愿服务精神。要进一步发挥美德基金会资源整合利用的效应，完善六大代表处建设，拓展成立各类专项基金，探索线上线下融资渠道。二是着力推进诚信建设制度化。诚信是公民基本道德规范，也是衡量社会文明程度的重要标尺。要加快推进信用信息系统建设，构建守信联合激励和失信联合惩戒机制，完善“红黑榜”发布制度。要深入开展诚信主题教育实践活动，广泛组织“诚信经营放心消费示范街区”创建，开展诚信典型选树宣传，建好用好诚信自律联盟。三是着力推进未成年人思想道德建设。涵养核心价值观，必须从未成年人抓起，帮助他们打好人生底色。要深化未成年人文明礼仪养成教育，开展全年龄段的情景剧创作和巡演活动，建设一批“八礼四仪”养成教育示范点，举办示范学校骨干教师培训班，开展“四仪”教育示范活动，不断增强养成教育的感染力。要深入实施学校少年宫建设“青苗计划”，探索制定市本级彩票公益金扶持有效办法，建好用好“青苗义教团”。要加快推进江苏省常州未成年人社会实践基地建设，扩大市级未成年人社会实践基地数量，推动基地实践项目与中小学校“供需对接”，建好街镇未成年人成长服务中心，抓好手机客户端“享去”的应用和推广，为未成年人提供丰富的课外实践活动。要优化心理健康教育工作网络，强化市成长指导中心带动效应，促进未成年人心理健康。要抓好文明礼仪教育儿童剧《寻找红头发》和动画电视剧《我们的节日》编创工作，开展优秀童诗、童谣和少儿歌曲的征集评选和推广活动，引导广大未成年人在艺术熏陶中陶冶情操、涵育文明。要深入开展净化社会文化环境“蓝天行动”，用好“文网卫士”系统，开展“阳光网络伴我成长”系列活动。四是着力推进文明行为劝导。要针对群众反映强烈的交通秩序、旅游出行、公共秩序等方面不文明现象，加大整治力度，形成文明新风。要深化文明交通行动，集中整治酒后驾驶、闯红灯、随意变道加塞、占用应急车道等交通违法行为。要大力推进文明旅游依法管理，落实旅游者不文明行为记录制度，曝光旅游不文明行为。

3. 抓好五大创建，匡正社会文明之“风”。群众性精神文明创建，是精神文明建设的传统基业和当家品牌。从今年开始，文明创建将由原来的文明城市、文明村镇、文明单位“三大创建”拓展为“五大创建”，增加文明校园、文明家庭创建，实现地区全覆盖、行业全覆盖、人群全覆盖，推动处处吹劲文明之风。一是文明城市建设要在惠民育民、常态长效上下功夫。自20xx年创成全国文明城市以来，我市每年的测评成绩一直位居全国、全省前茅。但是在去年的测评中，成绩不容乐观，在背街小巷环境卫生、社区管理、交通秩序管理、文明餐桌宣传、公共设施管护等方面都被扣了分，希望有关责任单位要认真整改、举一反三、补齐短板，其他责任单位也要引起重视、全面排查、提高水平。今年，围绕文明城市建设新形势新任务，各地、各部门要坚持做到工作不松、力度不减、标准不降，不断提升文明城市建设水平。要强化惠民育民。结合文明城市建设个性特征、发展愿景和“我为文明城市代言”征集活动，整理群众关注的热点焦点，集中办好几件实事，挖掘全民创建潜力，提升创建核心内生力。结合市民“看文明、议文明、创文明”主题活动，加强文明知识宣传和普及，引导居民从小事做起、从自身做起，汇聚起城市文明的力量。要强化落细落小。注意抓好背街小巷、老旧小区、集贸市场、小餐饮店等最容易忽视的环节，真正把文明体现到城市每一个角落。要强化常态长效。以《全国文明城市测评体系》为导向，做深做精责任分解、测评点评、文明巡访、定期督查等常态长效工作和迎检动员组织工作，提升文明城市建设常态化水平。二是农村精神文明建设要在乡风民风、人居环境上下功夫。相对城市而言，农村精神文明建设依然是个短板。要按照全市农村精神文明建设现场推进会的部署，坚持以美丽乡村建设为主题，深化美丽乡村建设和文明村镇创建，因地制宜抓好重点项目实施，注重加强乡风文明建设、推动农村文化繁荣发展、加大农村环境综合整治力度。要抓好城乡共建，实施省级以上文明单位结对文明村、重点道德讲堂示范点结对村镇、城市优秀志愿服务团队结对乡镇志愿服务站三项结对行动，推动城乡一体化文明。三是文明单位创建要在优质服务、社会责任上下功夫。今年，要抓住评选表彰新一轮市级文明单位的契机，推动创建工作向非公有制企业、社会组织延伸，组织各行各业特别是窗口单位，以“立足岗位践行核心价值观”为主题，广泛开展各具特色的创建活动，提升服务水平，树立行业新风，履行社会责任。尤其是文明单位标兵，要严格标准、控制数量、提高质量，切实做好表率，真正成为社会文明标杆。四是文明校园创建要在师德师风、校园文化上下功夫。去年，教育部、中央文明办联合下发了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，提出要通过五年的持续推进，实现高校、中小学文明校园创建活动全覆盖。目前，省文明办、省教育厅正在制定创建实施办法和测评细则。文明办要把这项工作统起来，充分发挥教育局的主体作用，引导各级各类学校以立德树人为根本，以学生为中心，更加注重加强师德师风建设、校园文化建设、学生文明素养提升，把文明校园创建打造成精神文明建设的又一响亮品牌。五是文明家庭创建要在培育家风、弘扬美德上下功夫。今年，中央文明委将出台《关于深化家庭文明建设工作的意见》，制定《全国文明家庭评选标准和评选办法》，评选表彰首届全国文明家庭，以后每三年评选一次，省文明办、省妇联也将联合开展省级文明家庭评选工作。市文明办和市妇联要积极做好推选工作，并开展市级文明家庭评选，选树和宣传一批先进典型，推动核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华。

三、合力推进年度目标任务能完成、能落地

当前，精神文明建设的领域越来越宽，要求越来越高，任务也越来越重，特别需要各地、各部门齐抓共管、共同推进。

1.加强组织协调。精神文明建设工作成效如何，很大程度上取决于文明委成员单位作用发挥得如何。应该说，市文明委各成员单位对精神文明建设是积极主动、尽职尽责的，但在实际工作中也存在不平衡的问题。要把精神文明建设与经济社会发展贯通起来，与业务工作、行业管理、社会治理结合起来，找准切入口和着力点，做到一同部署、一体推进。文明办要做好统筹协调工作，加强与文明委成员单位的联系沟通，加强重点任务的督促检查，把各方面资源整合起来，把各方面力量调动起来，合力推进精神文明建设。

2. 注重融合发展。精神文明建设经常要面临新问题，必须运用新思维、新方式，才能更好的解决问题、推动发展。要强化法治思维，推动法治建设和道德建设融合发展，市公安局、城管局等部门要探索将闯红灯、车窗抛物等不文明行为的惩戒措施纳入法治化轨道，在法律层面对市民文明行为进行规范和约束。要强化全媒体思维，善于将传统媒体和新媒体合起来、动起来，有力提升正能量的传播效应。

3.抓好落实落地。今年精神文明建设各项任务已十分明确，关键是抓落实落地，实施好“项目化管理、工程化推进、目标化考核”的工作机制。要坚持抓重点抓关键，集中力量抓好影响大、作用大、带动性强的工作，在重点突破中实现整体推进。要坚持重心下移、资源下沉，加强对基层工作的指导，加强对基层经验的总结推广，确保精神文明建设各项工作上下贯通、落到实处。

同志们，新形势下精神文明建设充满机遇、大有可为。我们要坚持有职守、有作为、有担当，齐心协力、扎实有效做好今年精神文明建设各项工作，为建设“强富美高”新常州作出新的更大贡献。