上门做饭服务方案范文 居家上门服务工作方案(七篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

最新上门做饭服务方案范文(推荐)一

1.1甲方将对乙方拥有的叉车提供每季度的定期上门保养服务。每台车每年（或每_________小时）保养4次。

1.2完成每次保养服务之后，_________将向乙方提供一份叉车状况报告，其中包括建议采取的措施。

1.3甲方将向乙方提供每年一次免费的日常检查培训。

1.4_________叉车平均使用寿命为_________年（_________小时），视各行业的设备使用年限标准而不同。

1.5_________叉车的质保期为_________小时或一年，保修期内，提供四次免费保养。

2.乙方的责任

2.1甲方将提供保养用润滑脂及润滑油，保养所需易损件需另行购买。

2.2乙方应填写简短报告，并将其传真给_________办事处，以便_________安排保养及维修工作。

2.3乙方将在收到发票后一个月内付给甲方保养及其它服务或维修费用。

2.4乙方须在双方约定的时间将叉车提供给甲方维修人员做保养。否则须向甲方维修人员付等候费每小时_________元。

3.服务费

3.1每台叉车每年四（4）次定期保养服务，收费为人民币_________元（即rmb_________/次/每台车）。交通费免收。

3.2其它不在保修期限内的维修或故障修理的费用为每小时_________元，另收配件费。

3.3结算方式：每完成一次结算一次。

4.协议期限

此协议期限为12个月，从自货物到达到货买方工厂并调试合格之日起十二个月或_________工时后（产品使用期之较短者为产品的保修期）算起。

5.更新或终止

5.1协议期满后，双方将回顾协议的条款条件及执行情况，以决定是否更新或终止。

5.2在协议执行期间，如双方不能达成一致以解决冲突或争执，任何一方都可提前三十天书面通知另一方以终止协议。

甲方（签字）：_________ 乙方（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件：

typical maintenance agreement

a responsibilities

（1）party a will provide year/ 3 month periodical maintenance service to the forklift trucks owned by party bin party b ’s periodical maintenance service will be carried out for four （4） times per year（or per _____ hours）for each unit.

（2）a condition report with recommend action to be taken will be come out to party bafter completing each periodical maintenance service.

（3）daily check training will be conducted to party b ’s forklift operators once a year for free of charge.

（4）the average life of _____ truck is ____years （___ hours）， which may vary in different field of industry according to its own use.

bresponsibilities

（1）grease and all kinds of lubrication oil will be provided by party a . parts will be purchased by the party b .

（2）party bcomplete a short report ， and fax it to _____ office who will used these information to schedule the maintenance and other repair.

（3）party bwill pay _____ invoices for the maintenance service and other additional service or repair within one month after receipt of the invoices.

（4）make sure the truck will be available for _____ mechanic to carry on the maintenance job at the agreed time by both ise will pay for the cost of one waiting mechanic for rmb______ per an hour.

e fee

（1）_____ hour / 3 month periodical maintenance service to the forklift truck will be charged for rmb______ for four （4） times a year to one truck（rmb______/time/unit）. free trafffic fee.

（2）any other service and breakdown repair that is not covered by warranty will be charged on hours spent against rate of rmb______ per hour， plus parts replaced.

（3）settlement term： settle after maintenance every time.

of the agreement

this agreement shall have a term of _______months， commencing on 12 months or _____operation hours whichever comes first.

and termination

（1）by the end of the term， both parties will review this agreement with its terms and conditions， and service performance to renew or terminate it.

（2）during the course of the performance of the agreement， if the parties cannot reach an agreement to resolve a conflict or dispute， either party may terminate the agreement by giving the other party a written notice 30 days in advance.

party a（signature）：___ party b（signature）： _____

date：___________________ date：______________________

最新上门做饭服务方案范文(推荐)二

为深入贯彻实施《教育部等七部门关于印发第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）的通知》,省、市、县《第二期特殊教育提升计划(2018-2020年)实施方案》和《三明市教育局等六部门关于进一步加强重度残疾儿童少年“送教上门”工作的通知》的文件精神，切实保障适龄中、重度残疾儿童少年享有平等接受教育的权利，推动义务教育均衡发展，完善残疾人教育服务体系，进一步促进我县特殊教育事业健康发展，现结合我县实际，特制定本实施方案。 

一、送教对象 

具有泰宁县户籍且在本县居住，因身体、精神或其他残疾无法到学校接受教育且具有一定接受教育能力的义务教育阶段6—14周岁的儿童少年。 

二、送教原则 

1.坚持家庭自愿，定期入户、免费教育的原则。 

2.坚持个别送教和集中到邻近学校送教相结合的原则。 

3.坚持教师示范教育和指导家长训练相结合的原则。 

4.坚持“医教”和“送教”相结合的原则。 

三、送教内容 

1.教学内容：主要包括残疾儿童知识教育、缺陷领域补偿、艺术教育、技能培训、爱心扶助等。送教教材，可自行选择幼儿园、中小学阶段课本或自行编写的教学素材，具体按照泰宁县特殊教育资源与指导中心的建议和要求执行。 

2.康复训练：邀请县残联及卫健局专业技术人员对残疾儿童少年进行感知、运动、语言等缺陷补偿；运用特奥运动项目进行训练；医教结合进行运动康复。 

四、实施办法 

1.摸底调查核实，确定送教对象。县教育局要与残联、卫健局等部门协调好相关工作，组织人员对全县适龄的特殊儿童少年进行调查核实，确定“送教上门”服务对象，建立和完善相关档案；针对所确定的服务对象的残疾类别和家庭情况，确定承担“送教上门”服务的特教学校或普通学校。 

2.制定工作计划，夯实工作责任。各有关学校要制定残疾儿童少年“送教上门”工作计划，组织有“送教上门”需求的学生家长填写《送教上门申请表》和签订《送教上门家校联系协议书》，做好“送教上门”服务相关准备工作。 

3.建立教师队伍，提升业务能力。依托泰宁县特殊教育资源与指导中心，建立一支“普校＋特教”组成的“送教上门”教师队伍。由有关学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高的教师开展“送教上门”教学指导服务工作。泰宁县特殊教育资源与指导中心定期不定期为“送教上门”教师做好业务培训工作。 

4.准确量化评估，落实“一人一案”。针对送教对象，教师首先摸清学生的基本信息，如出生史、发展史、教育史、医疗史、家庭基本情况、家庭教养方式、家长的期望等。其次对学生进行量表评估。根据评估的结果，分析出学生的优势领域及弱势领域。再次制定个别化教育计划。在征求学生家长意见的基础上，参考《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》或《中重度弱智儿童训练纲要》，为学生制定个别化教育计划，为开展“送教上门”工作做好准备。 

5.落实送教措施，提高送教实效。“