最新草船借箭 草船借箭心得体会(通用7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

草船借箭篇一

草船借箭，是中国古代历史上一段脍炙人口的故事。它发生在公元208年，三国时期的中原地区。草船借箭故事中蕴含的智慧和勇气令人钦佩。通过阅读该故事，我深刻体会到了团结协作、智慧应对困难以及创新思维的重要性。

首先，故事中展现了团结协作的重要性。在草船借箭的故事中，刘备面对曹操强大的兵力，急需箭矢来应对。他决定以草船借箭之计，向周围的百姓借箭。然而，箭矢不足以装满草船。刘备看到了众人的困惑和忧虑，他鼓励大家一起做贡献。大家纷纷拆屋而出，贡献自己的箭矢，最终草船上装满了箭。这个故事告诉我们，在面对困境时，团结协作是最重要的力量。每个人的贡献都至关重要，只有团结一致，才能战胜困难。

其次，草船借箭也展现了智慧应对困难的重要性。在故事中，刘备带着自己的部下穿越战场悄悄接近曹操营地，成功地借到了箭。这不仅需要勇气和决心，还需要智慧和谋略。刘备清楚地了解曹操的军事部署，在没有被察觉的情况下突袭，展示了他的智慧。他用智慧赢得了胜利，这让我深刻认识到，无论面对什么困难，智慧和策略都是解决问题的重要手段。

再次，草船借箭还展示了创新思维的重要性。在故事中，刘备没有被曹操的强大军事力量吓倒，而是寻找到了一个创新的解决方案。他利用草船打通了军营和百姓之间的交通，顺利地借到了箭，达到了预定的目标。这种创新思维在解决问题时起到了关键的作用。它告诉我们，不拘一格，方能纵横。在我们面对问题时，我们应该保持开放的思维，不断探索新的解决方案。

最后，草船借箭故事也展示了信任和永不放弃的重要性。刘备借箭之计一开始并不被大家看好，但他相信这是唯一的希望，并激励大家一起努力。刘备和他的部下都坚守信心，毫不动摇地推进这个计划。最终，他们成功地借到了箭，解决了问题。这个故事告诉我们，只有相信自己和团队才能战胜困难。同时，我们也应该明白，失败并不可怕，只要不放弃，成功总会出现。

总之，草船借箭故事中蕴含着团结协作、智慧应对备带着自己的部下穿越战场悄悄接近曹操营地，成功地借到了箭。这不仅需要勇气和决心，还需要智慧和谋略。刘备清楚地了解曹操的军事部署，在没有被察觉的情况下突袭，展示了他的智慧。他用智慧赢得了胜利，这让我深刻认识到，无论面对什么困难，智慧和策略都是解决问题的重要手段。

再次，草船借箭还展示了创新思维的重要性。在故事中，刘备没有被曹操的强大军事力量吓倒，而是寻找到了一个创新的解决方案。他利用草船打通了军营和百姓之间的交通，顺利地借到了箭，达到了预定的目标。这种创新思维在解决问题时起到了关键的作用。它告诉我们，不拘一格，方能纵横。在我们面对问题时，我们应该保持开放的思维，不断探索新的解决方案。

最后，草船借箭故事也展示了信任和永不放弃的重要性。刘备借箭之计一开始并不被大家看好，但他相信这是唯一的希望，并激励大家一起努力。刘备和他的部下都坚守信心，毫不动摇地推进这个计划。最终，他们成功地借到了箭，解决了问题。这个故事告诉我们，只有相信自己和团队才能战胜困难。同时，我们也应该明白，失败并不可怕，只要不放弃，成功总会出现。

总之，草船借箭故事中蕴含着团结协作、智慧应对困难、创新思维、信任和永不放弃的重要价值观。通过阅读该故事，我们深刻体会到了这些价值观的重要性。在现实生活中，我们也要时刻铭记，并将之应用到实际中。只有团结协作、智慧应对困难、创新思维，以及信任和永不放弃，才能在面对困境时不屈不挠，取得胜利。

草船借箭篇二

导入：课前播放《滚滚长江东逝水》。

板书：诸葛亮

出示幻灯片：诸葛亮简介。生自读。

出示学习内容：课本《草船借箭》；丛书《诸葛亮舌战群儒》；课外阅读《诸葛亮挥泪斩马谡》。

出示学习目标：1．学会运用语言、动作、心理和侧面等描写来分析人物形象。2．学习表现人物形象的方法。

学生轻声读学习目标。

一、初读课文 感受人物形象。

1．读《草船借箭》，找到描写诸葛亮的句子，说说你眼中的诸葛亮是怎样的人，填写学习单。

方法提示：我认为诸葛亮是一个（）的人，从 课文第（）段()可以看出来，这是（）描写(语言、动作、神态、心理，侧面等)。

学生自由起立发言，大家共同补充纠错。

学习《诸葛亮舌战群儒》，方法同上。

学习《诸葛亮挥泪斩马谡》，方法同上。

二、畅所欲言，交流收获

小组讨论总结诸葛亮是一个怎样的人，可以用那些词语来形容？抽生到黑板上板书这些词语。

3、读写结合，完成练笔。

用今天所学描写人物的方法，如语言、动作、心理等描写一个你熟悉的同学，让其他同学说说你描写的同学是怎样的人，用到了什么描写。

四、学习总结：1．我会通过……感受人物性格。2．我会运用学到的方法描写人物。

草船借箭篇三

作为中国古代的传统典故之一，草船借箭是一段发生在战国时期的故事。观摩课草船借箭是为了使我们更好地了解中国传统文化，并从中汲取智慧和启示。草船借箭告诉我们，既要善于利用自身的优势，又要善于创造条件来应对困难和挑战。通过对草船借箭的观摩课，我们可以深入了解这个传统典故的内涵和精神，从而提升自己的思维能力和应对问题的能力。

二、草船借箭的故事内容

草船借箭的故事发生在周朝时期的齐国和秦国之间。当时，秦国正在围攻齐国，齐国的国君为了保护人民和国家的安全，想要从秦国手中借箭。秦国傲慢自大，认为齐国不可能有借箭的能力，于是答应了借箭的请求。齐国国君派人用草编织了一艘假船，船上装满了人和草，然后用绳索系在一艘真船上送到秦国。秦国不知情地将草船与真船一起借给了齐国，齐国国君趁机将船上的草引火烧毁，使秦国箭兵无法发射，为齐国创造了战胜秦国的条件。

三、观摩课草船借箭的启示和精神

观摩课草船借箭的精神是秦齐两国既要善于利用自身的优势，又要善于创造条件来应对困难和挑战。面对秦国的围攻，齐国国君没有选择硬抗，而是利用谋略和智慧创造了借箭的条件，实施了一场成功的计谋。这个故事告诉我们，在现实生活中，我们也应该善于充分利用自身的优势，并努力创造条件来解决问题和应对挑战。

四、观摩草船借箭的心得体会

通过观摩课草船借箭，我深刻地领悟到了这个故事背后的智慧和思考方式。在生活和学习中，我们常常会面临各种难题和困境，而这个故事告诉我们，我们应该勇于创造条件，并充分利用自身的资源和优势来解决问题。不要被困境所束缚，要善于寻找突破口和创新的方法。此外，这个故事还告诉我们，智慧和谋略是解决问题的关键，我们需要用智慧来思考和分析问题，善于运用谋略和策略来应对困难和挑战。

五、总结观摩课草船借箭带给我的收获

通过观摩课草船借箭，我不仅更加深入地了解了这个古代典故的内涵和精神，也在思维和学习方式上有了新的启发。这个故事告诉我，解决问题不仅依靠实力，更依赖于智慧和策略。我们应该主动创造条件，善于利用自身的优势和资源，积极思考和分析问题，以找到解决问题的最佳途径。观摩草船借箭的心得体会将成为我未来面对挑战和困境时的信念和指引，使我更加勇敢和自信地应对生活和学习中的种种问题。

草船借箭篇四

话说，诸葛亮借到十万支箭后，周瑜更想灭了诸葛亮这个眼中钉。于是他要求诸葛亮再次向曹操借十万支箭，诸葛亮掐指一算答应了。

周瑜心想：“曹操已经知道草船借箭这一计，这次绝不会上当了。”

第二天，诸葛亮依然按照第一次草船借箭一样准备好便出发了，靠近曹军水寨时，他们擂鼓、呐喊。曹操便下令放火箭，诸葛亮命令士兵用水灭火，所以船迟迟没有下沉。

曹操看了，便把镇守卫仓库的士兵也调来支援，诸葛亮带领的20只船渐渐撑不住了，于是全体跳海游回了岸边。

曹操本以为这次可把诸葛亮气坏了，但没想到诸葛亮一行在前方吸引将注意力的同时，鲁肃却带着士兵悄悄溜进了曹军的仓库，搬走了十万支箭。

周瑜这次还是没能除掉诸葛亮，差点气得吐血。曹操知道真相后更是气急败坏，决定要给诸葛亮一个大反击。

曹操命令把战船用锁链拴在一起，以便发起猛烈攻击，诸葛亮则不慌不忙将几架“火船”逼向曹军，因为曹军的船只全被拴在一起无法分散，“火船”立刻引燃了所有船只。

诸葛亮的神机妙算又让他打胜了一仗。

草船借箭篇五

“草船借箭”是历史上一个脍炙人口的故事，描绘了工匠智慧和普通百姓的勇敢行动，展现了集体智慧和众志成城的力量。通过这个故事，我们可以学到许多宝贵的人生哲理和处事原则。以下是我的一些体会和心得。

首先，“草船借箭”故事深刻阐述了“智取不如智用”的道理。在故事中，刘备想方设法获取到攻击敌军所需的箭矢，最终决定利用草船借箭的方法。他没有一味地强求自己设计一条绝佳的战舰，而是发挥自己所长，善于利用周围的资源。这给我们一个启示，有时候并不需要一味地追求完美，更重要的是在眼前的现实条件下，充分利用已有的资源，发挥自己的长处和智慧。

其次，草船借箭的故事也告诉我们要善于发挥集体智慧。在故事中，刘备不仅信任自己的智慧，还广泛征求群众的意见。当他提出借船之策时，他将计划告诉黄忠，并倾听了黄忠的建议。这不仅使得计划更完善，还激发了每个人的积极性和创造力。因此，一个人的智慧固然重要，但集体智慧的力量更加强大。在现实生活中，我们也应该善于听取他人的建议和意见，共同发挥智慧和力量。

再次，“草船借箭”强调了团结一心的重要性。在故事中，当刘备宣布借船之策时，众人都积极响应，不分昼夜地加工船只。他们不仅忘我地投身于工作中，还表现出了顽强的毅力和团结一心的精神。这个故事告诉我们，只有团结合作，齐心协力才能取得胜利，迈向成功。在现实生活中，我们也要学会与他人合作，团结一心，共同面对困难与挑战。

另外，“草船借箭”也向我们阐述了信心和勇气的重要性。在面对困难的时候，刘备始终保持着坚定的信心，并鼓励士兵们坚持下去。正因为有了刘备的鼓舞和支持，大家才能克服各种困难，迎来最后的胜利。这个故事告诉我们，信心和勇气是战胜困难的重要因素。无论是在学习、工作还是生活中，都要有坚定的信心和勇往直前的勇气，才能取得成功。

最后，“草船借箭”让我们明白了人们的努力与奉献是成功的关键。在故事中，刘备和士兵们为了完成借箭的计划，付出了大量的努力和奉献。他们夜以继日地工作，不畏艰难困苦，最终成功地借到了箭矢，为后续战斗奠定了基础。这个故事告诉我们，只有经过艰辛的努力和无私的奉献，才能实现理想的目标。在面对困难和挑战时，要勇于付出，持之以恒，方能收获成功的果实。

总之，“草船借箭”是一则发人深省的故事，它教导我们要发挥智慧和集体智慧，要团结一心应对困难，要保持信心和勇气，要付出努力和奉献。这些丰富的人生哲理和处事原则，不仅适用于历史，也适用于现实生活。只有我们真正去领悟和应用这些道理，才能过上更加充实、快乐和成功的人生。

草船借箭篇六

地点：吴国，吴军水寨

人物：周瑜、鲁肃、诸葛亮、曹操

〔次日，周瑜召集众将，请孔明议事。

周瑜：水上交战，以什么兵器最厉害？

诸葛亮：弓箭最厉害。

周瑜：目前我们军中缺箭，烦请先生监造十万只箭。

诸葛亮：都督委托，自当效劳，不知这十万之箭什么时候用？

周瑜：（疑惑）十天之内，能造完吗？

诸葛亮：（十分爽快）曹军说到即到，十天怕误大事。

周瑜：那孔明先生预计几天能造得完？

诸葛亮：只要三天即可。

周瑜：（欣喜万分）军情紧急，先生可不能开玩笑。

诸葛亮：（坚定）我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

〔周瑜暗暗自喜，当即让诸葛亮立下军令状，置酒款待他。

周瑜：子敬，拿文房四宝来请先生立下军令状。

〔诸葛亮当面立下军令状，周瑜随即鼓起了掌。

周瑜：（奸笑）好！爽快！子敬，快拿酒来款待先生。

〔诸葛亮与周瑜干了几杯酒，立马就要走人。

诸葛亮：今天已来不及，从明天起，到第三天，请派五百名军士到江边搬箭。

〔诸葛亮告辞后，鲁肃疑惑不解，周瑜叫他去打探诸葛亮的消息。

鲁肃：三天之内造好十万之箭，孔明先生说的是假话吧？

周瑜：（满不在乎）他想送死，怪不得我。他立了军令状，飞也飞不走，我只管吩咐工匠们故意拖延，必然误了日期，到时候定他的罪，看他有什么话说？你去探听一下，回来报告。

〔周瑜说完，又喝了几杯酒，就走了。

草船借箭篇七

草船借箭是中国历史上一个著名的故事，也是我最喜欢的一本书。这篇文章将分享我对于读这本书的心得体会。

第一段：故事背景

草船借箭讲述了战国时期的秦国与楚国之间的战争。秦国在战争中陷入了困境，楚国正准备进攻秦国。秦国丞相白起想要借箭来增加兵力，但秦国存储的箭矢不足，白起只好想出了一个办法，那就是草船借箭。

第二段：角色特点

草船借箭的主人公白起非常聪明，他通过反复思考，想出了草船借箭的办法，最终帮助秦国战胜了楚国。与此同时，荷包牛和固城先生也发挥了自己的特点。荷包牛拥有过人的耳力和独特的船技，是实施草船借箭计划的关键人物。而固城先生则是智谋过人，总是能从各种疑难杂症中迅速找出解决办法。

第三段：故事情节

草船借箭的情节非常跌宕起伏。为了借来箭，白起和众将军们要度过许多险关巨石，拦截敌军的船只。当他们成功地借到了足够的箭时，荷包牛和众将军们就发挥了极速，迅速把箭运回秦军营地。而在接下来的战斗中，秦国战胜了楚国，取得了战争的胜利。整个故事节奏明快，情节曲折，让读者深深地被吸引。

第四段：思考启示

草船借箭故事中的人物都有着非常鲜明的特点。他们一个个都充满了勇气、机智、聪明和坚韧不拔的品质。这些品质都值得我们去学习和崇拜。比如说坚韧不拔的品质，正是让白起和众将军们在非常艰难的条件下完成了借箭计划的关键。草船借箭这个故事，告诉我们坚韧不拔的意义，同时还启示了我们，只要认真思考，我们就能在平凡的生活中创造许多美好。

第五段：总结

草船借箭这个故事虽然距离现实久远，但其埋藏在故事中的启示，对我们每个人的生活都有很好的启示。坚持不懈，勇敢面对困难，勇于拼搏，是最基本的素养和品质。因此，我希望这个故事可以让更多的人明白，哪怕是在最困难的时候也要坚持不懈，时刻保持阳光乐观的心态，才能创造出更加丰富多彩的人生。