党课开奖了榜样心得体会 榜样讲党课心得体会(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐党课开奖了榜样心得体会一

榜样不是一个陌生的词汇，榜样可能是一个人，也可能是一个团体，但更多的时候，它是一种精神，无形之中改变着历史的进程和社会的风貌，推动着一代代人向前进步，并影响我们这一代人的价值观且久久为功。

红星闪闪，坚守初心

一个人做好事不难，难的是一辈子都做好事。在《党课开讲啦——榜样》第一讲中，乡村医生贺星龙就向我们生动地诠释了初心永在、21年如一日的故事，不论风霜雨雪、都坚持24小时出诊，17个行医包，7辆摩托车，行程共40多万公里，出诊20多万人次，跑遍了28个村庄……这一个个数字背后是不计得失、是默默无闻，他为党和人民做着平凡而又伟大的奉献。同样一直在岗位上踏实付出的还有第14讲中的时静同志，从2003年的“非典”、2018年的“汶川大地震”到2020年“新冠”席卷武汉，无论是主动请缨奋战在一线还是留下保障后勤工作，她都坚守岗位，用最真挚的情感为我们上了一堂生动的党课。

他们的故事，是关乎脱贫攻坚、乡村振兴、医疗卫生健康，这也关乎民生、关乎“中国梦”、关乎“第二个百年奋斗目标”，这些无数的小小的事业背后都有无数个榜样在悄无声息地付出。虽然我们党面临的考验居多，但我党的同志们从不退缩，从不放弃，一颗闪耀的红星照亮着9500多万党员，这每一个“小星”定会坚守初心，为祖国的前途和命运奉献自己全部的热血。

扶摇直上，践行诺言

社区工作不好做，剪不断理还乱，但在我们的这十几期节目中，关于社区工作者的榜样例子却很多。第五讲中潞州区的一个社区党委书记崔永明，她既是群众的“救火员”，又是同事的“活档案”，扎根基层17年，角色变化但是服务精神未变。第八讲中的李红梅主任，把人民调解工作和社区网格化管理紧密结合，每天保持巨大的激情，奔波在各个大大小小的事情之间，并且一直无怨无悔。

他们是基层工作者的代表和写照。基层工作就是服务工作，把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步。基层工作者们要对每一位群众有着深厚感情，走到群众中去，踏踏实实集思广益，“一把钥匙开一把锁”，真正解决问题，为群众办实事，才能得到广大群众的理解与支持。

在今年四月，疫情突然席卷太原，我们更容易感受到基层工作者的伟大，他们连接着群众与政府，大到维持社区秩序、排查小区密接，小到送菜送饭，照顾流浪猫，甚至是为了上网课的学生留出特殊通道来节省时间。他们井井有条、事无巨细，让疫情这一战打的有节奏、有温暖、有力量，让入党的誓言“随时准备为党和人民牺牲一切”落到实处。

江山才人，传承力量

不忘初心、久久为功。在第六讲中，“右玉精神”像一种传承，一代一代的县委书记带领当地干部群众植树造林、防风治沙，将“不毛之地”变成今天的“塞上绿洲”，留给我们后辈的是科学发展观的理念，是实事求是、百折不挠的品格，是艰苦奋斗的优良作风。还有在父亲的言传身教之下，与公路为伴的高速公路服务行业的张铮书记，是像他一样的铁路英雄们一步一个脚印，才让条条大路通远方，让百姓走出去，也让经济腾飞发展。在最后一讲中，我国量子光学的泰斗级人物彭堃墀院士也是这样一位为党育人、为国育才、把共产党人的优良品质不断传承的大人物，他是学生和后辈眼中的楷模，是年逾百稀犹向苍穹的学者。

他们的共同点，又在于他们的初心所在或者成就所在，都是来自其他共产党员的熏陶和引导，他们给某一领域画下浓墨重彩的一笔，创造了无穷无尽的财富，他们的精神将影响无数后辈。我党从不成熟走向成熟，在教训中寻找经验，在成就中提取精华，每一步路走得艰辛但又坚定，一代代英雄才人就在关键的历史时刻出现，改变并推动着时代的进步，他们在新时代创造历史，激励后人，这是我党留给我们年轻一代的学习力量。

特殊的党课，让我们铭记：知责于心、担责于身、履责于行。榜样是指引我们继续前进的精神力量，他们在最平凡的岗位上，在为人民服务的最前沿，用实际行动诠释了忠诚与担当，理想与信念，敬业与奉献。

推荐党课开奖了榜样心得体会二

各位同志:

今天，我以“学史增信 学史明理 学史崇德 学史力行，争做高质量发展的实干家”为主题，给大家上一堂党课，

我主要从三个方面来讲。

首先：要从党史学习中涵养共产党人的初心使命

1921年诞生之日起，我们党就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。党历经挫折磨难，却能够从失败和曲折中振奋崛起，就是因为中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

1949年6月中国共产党成立28周年前夕，毛泽东同志在《论人民民主专政》这篇文章中写道：“像一个人一样，有他的幼年、青年、壮年和老年。中国共产党已经不是小孩子，也不是十几岁的年青小伙子，而是一个大人了。”今天，中国共产党已经走过一百年光辉历程，发展成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。百年光辉历程，中国共产党生机勃勃、充满活力、不断壮大。其根本原因究竟是什么，不能不引起人们的思考。对于这个问题，习近平总书记强调：“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”一百年来党的历史充分证明了这一点。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党一百年来矢志践行的就是这个初心和使命。正因为如此，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中不断奋起，才能永葆青春、永富朝气、永远年轻。

这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。之所以将“为中国人民谋幸福”作为中国共产党人初心的核心内涵，是因为中国有古训：民惟邦本，本固邦宁。一个政党的前途命运，最终取决于民心向背。人民是党执政之根基，如果将党比作舟，那么人民即水，水能载舟，亦能覆舟。因此，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。唯有充分发挥人民的积极性、主动性、创造性，唯有坚持一切为了人民、一切依靠人民，方能坚守初心、践行使命。

其次：要在党史学习中增强“政治三力”

一是要在学习党史中，不断提高政治判断力。100年来，我们党带领全国各族人民进行革命、建设、改革的实践反复证明，政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。党的十八大以来，面对国内外发展环境深刻复杂变化和风险挑战明显增多的严峻形势，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，坚持以国家为大、以人民为重，团结带领亿万人民奋勇拼搏，打赢了一场又一场硬仗。在学习党史中，我们要不断汲取继续前进的智慧和力量，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治大局高度看问题、办事情。

二是要在学习党史中，不断提高政治领悟力。不谋全局者不足以谋一域。一百年来，我们党始终以全面、系统、发展的眼光认识形势、分析问题、把握规律，为中华民族站起来、富起来、强起来提供强大支撑。学习党史，一方面，要学习提升见微知著、防患未然的领悟能力。风起于青萍之末，浪成于微澜之间。事物的发展总是从量变开始的，要全面分析所看到、所听到、所感受到的事物，练就“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”的领悟能力，从历史长河、时代大潮、全球风云中看大势、想大势。另一方面，要学习提升吃准吃透政策、落细落实部署的领悟能力。用好习近平新时代中国特色社会主义思想，从政治全局高度充分领会党中央作出的决策部署、省委省政府工作安排和组织决定事项，并综合考虑本地实际，谋划大势、大局和大事。

三是要在学习党史中，不断提高政治执行力。我们党一经成立，就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，矢志不渝为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，在大抓落实、善抓落实、真抓落实中，一步一个脚印开创党和国家事业发展新局面。2021年是“十四五”规划的开局之年，“两个五年”在此交接，“两个百年”在此交汇，“两个大局”在此交织，所有的工作都将围绕开好局、起好步展开。我们要清醒地认识到，难题只有在实干中才能破题，办法只有在实干中才能办成。要继承好党筚路蓝缕启山林、栉风沐雨砥砺行的优良传统，直面问题不退缩，解决问题不畏难，逢山开路、遇水架桥，奋勇前行、续写辉煌。要发扬好党“高效执行、马上执行、办就办好”的务实作风，以开局即决战、起步即冲刺的决心勇气，一个环节一个环节去执行，一个节点一个节点去推进，为实现“开门红”“半年红”“全年红”不懈奋斗。

最后，要在党史学习中争做推动高质量发展的“实干家”

注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史精神富矿，认真解读党史中所蕴藏崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆,用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。要深刻认识开展党史学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话