电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

下乡后勤心得体会 下乡后勤心得体会怎么写(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

有关下乡后勤心得体会一

在实践中认识国情,奉献社会,服务农村,提高素质。

形式:举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,传播推广现代化使用技术。

时间:x年x月8日--x月15日。地点:南阳市新野县歪子镇棉花庄村。

组织者:

南阳师范学院团委

参与者:

南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。

二、活动介绍:

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。本次暑期社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)、捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。

(二)、走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

三)、科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)、传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果,队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座,并得到了村民们的一致好评。

三、实践结果"三下乡"注重解决实际问题是根本,由于服务对象是正在发展地区的居民,我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议,给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验,对农民朋友的生产发展提供了帮助。

同时,"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标,真正做到"双赢".

四、实践总结与体会通过"三下乡"社会实践活动,让大学生更深入地学习领会了"三个代表"重要思想,树立了科学的发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过"三下乡"社会实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。

有关下乡后勤心得体会二

各位领导、同志们:

在全县市上下认真贯彻落实党的_届六中全会精神,进一步促进文化大发展大繁荣的新形势下,市委决定在这里举行20_年文化、科技、卫生“三下乡”启动活动。在此,我代表市委宣传部向各位致以亲切的问候!向前来参加“三下乡”集中活动为农民朋友服务的工作人员表示衷心的感谢!

文化、科技、卫生“三下乡”活动,是中央和省、市委面向农村基层、服务农民群众做出的一项重大决策。“三下乡”活动的长期、深入、扎实地开展,解决了群众的一系列实际困难,推进了农村的精神文明建设和发展进程。特别是在当前全面建设和谐社会,加快推进社会主义新农村建设的新形势下,深入开展“三下乡”活动有着极其重大的现实意义。围绕广泛深入开展好“三下乡”活动,结合我市实际,现提出以下几个方面的要求:

一、从农民群众的实际问题和要求出发,切实组织安排好各项服务活动。

今天到会的有市县科技、文化、卫生、农业等单位,都是与基层农民群众生产生活联系直接和密切的工作部门和单位,肩负着联系群众,解决群众实际问题和宣传党的路线、方针、政策的重任,是“三下乡”活动的重要前沿部门。“三下乡”活动能否取得成效,关键是看我们这些部门和单位是否实实在在、扎扎实实地开展好工作。深入开展“三下乡”活动,必须深入了解和掌握基层群众的实际问题和要求,有针对性地做好对口帮扶和排忧解难工作。当前,广大群众对看病贵、看电影难、实用农业科技服务滞后等方面问题反映突出和强烈,“三下乡”活动要在这些突出的服务内容和项目上多做工作、做好工作,多组织专家、医护人员送医、送药下乡,多安排文艺工作者送节目、送电影下乡,多安排农业科技专家深入田间地头为农民群众传授知识、做现场指导。农业、文化、卫生、科技等部门,要切实肩负起这一重任,把各项服务项目筛选好、确定好、落实好。要深入基层,做深入细致调查研究,摸清群众的所思、所想、所盼、所求,采取针对性措施,积极加以解决。

二、从“常下乡”的根本要求出发,探索实行下乡服务活动长效机制。

各级各部门要探索和建立“三下乡”工作的长效机制,变“三下乡”为“常下乡”。要坚持人员轮流下乡、服务不断;要坚持项目负责制、常抓不懈;要坚持突出重点内容,持之以恒。要从实用、有效、方便的角度出发,从推进社会主义新农村建设的高度出发,充分认识建立实施长效机制的重要意义,调动各方面的力量,组织安排好“三下乡”活动,周密部署安排好“三下乡”活动各个环节,做到年初有计划,活动有方案,落实有措施,行动有保障,月月有调度,年年有成效。要注意发挥好督导检查、考核表彰等多方面的积极作用,建立和完善激励机制,把“三下乡”活动不断引向深入。

三、从重实绩、讲成效的原则出发,进一步加强对“三下乡”活动的组织领导。

检验“三下乡”活动有无成效,关键是重行动、看落实、有实绩。各有关单位要认真从为民办实事、办好事的角度出发,谋划和安排好各项服务活动,务求取得实际成效。宣传部门要积极发挥牵头抓总的作用,组织安排好各项下乡服务活动。各有关部门、单位要密切配合,落实责任,努力形成各部门、各单位一起动手,各方面协调行动,各种手段综合运用,齐抓共管的工作格局。要提高认识,注重行动,加大投入,做到任务、人员、项目、经费“四落实”。领导同志,要自觉发挥表率作用,带头深入实际,搞好服务,推进工作;要注意搞好调查研究,认真听取农民群众及参与活动的专家学者、社会各界对“三下乡”活动的意见和建议,健全完善政策,努力改进提高。新闻媒体要做好“三下乡”活动的宣传报道,动员和引导全社会都来关注支持“三下乡”活动,共同为构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设做出应有的贡献。

最后预祝这次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

有关下乡后勤心得体会三

对于暑期社会实践活动,我们的理解是,可以借机走出校外,走进社会,对于大部分时间赋予课堂的我们,是有新鲜感而有益的,当然,少不了或多或少的困难。其好处有三,基本的:增进队员间感情;锻炼自己的技能;进一步了解社会。至于其他的好处,如认识一座新城市,参观新的人文景观,队员间互相学习等等,自然是不胜枚举的。

每个人下乡回来,都会有很多的感触,因为实践时间太短,离开之时正是情感高涨期,却又是一个无奈的告别时,来不及一一拾掇情感,只好在归来后宣泄于文字间,却仍是带着抹不去的遗憾。

这次随队去潮州市潮安县登塘镇中心小学,也是圆了我一个支教梦,但也很无奈地担负着调研的重任,但最后,这份无奈却成了幸运,令我欣喜。

有时帮忙一下后勤,原以为后勤是个轻松的活儿,因为自己对于煮饭做菜也略懂一二,但很快发现,大锅饭大锅菜,不容易。

最后的汇报演出,我成了舞蹈排练老师和主持人,这是我没有预料的,因为这两件事是我不敢涉足的。很感谢璐和君,让我迈出了如此可贵的一步,虽然似乎微不足道,但对于我的人生,赠与了一份自信。

十天的日子,当然不是顺利流淌过去的。在与广中医服务队的博弈中,我们有了意外收获——谈判的经验,同时,互相看到了更多的团结和共鸣。

我想,可以一一述说一番。

一、关于支教

我们的授课对象是小学生,三四年级居多,刚开始有些同学觉得大材小用了,只有我们的队员知道,授课的难度,是难于中学课堂的,因为,我们习惯了紧密逻辑的思考,要使小学生听得懂我们的课,授课语言、方式、内容等方面的设计需异于平常的试讲训练,不易做到。

我只好告诉自己一句话:回到童年。

我讲的是历史人物故事,共八节课,分于四个班。本来想着讲岳飞和孔子,到了目的地,思考良久,觉着内容太多时间不够,只好作罢,只讲岳飞。

上课一开始,我作着自我介绍,比划着“邓”字的时候,在每个班,大部分的小朋友都脱口而出:“邓小平!”当问到“知道哪些历史人物时”,又是不约而同的“邓小平”。我以为是当地对于邓小平有着特殊情感,询问了才知道小朋友们的语文课本上有关于邓小平的课文。而在补充“知道哪些历史人物时”的答案时,四个班又是不约而同的“李白、杜甫、韩愈”,也是从语文课上学来的。我觉得很有趣,同时看到了教育的成功,看到了希望。

我的课堂,本想着以说书的形式呈现,但有些名词需要写在黑板上作阐释与演示,只好增加了转身在黑板上比划

下乡后勤心得体会 下乡后勤心得体会怎么写(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?