班级管理案例分享心得体会如何写 班级管理案例分享心得体会如何写好(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新班级管理案例分享心得体会如何写一

初中数学  刘熙

为增强学生自我监控、自我约束的能力，促进良好习惯的形成，实现学生主动地、生动活泼地发展，根据我班教育现况，决定实施班级自主管理。班级自主管理方案如下：

一、 指导思想

以班级为载体，提供和创造学生主动成长的机会，以此来发展学生个性特征，激发学生主体意识，鼓励学生创新精神，培养学生实践能力，让学生主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中实现自身综合素质的提高。

二、育人理念

1、育人、修德、发展

2、好孩子是夸出来的，坏孩子是选出来的，大力提倡赏识教育

三、班级管理的四个关键词

关爱、平等、民主、自主

四、措施

（一）、班集体建设

作为一个班主任首先要把班级与班集体区分开来。班集体有五大要素，而班级则没有。班集体五大要素：1、有共同的目标 2、有良好的人际关系 3、有健全的组织机构 4、有良好的规范 5、有推动良好班集体建设的活动。

根据班集体五大要素，对建设班集体采用以下措施：

1、成立班委会

形式：可采用班主任确定范围、自荐与民主选举相结合。

程序：

首先竞选班长，再由班长组织全班同学选取其它干部。竞选学生应该陈述自己竞选职务的理由和上任后拟采取的措施等，由全班学生民主投票选举各职务人员。通过竞选引导学生肯定自己、展现自己、培养学生的自信心，充分调动每个学生的积极性，让学生在竞选中进行一次自我教育和接受他人教育，促使班级常规自主管理健康向前发展。

2、班级自主管理流程图及班干部职责

班主任    班干        组长    组员

3、班级学生干部工作职责

责任明确，人人有事干，事事有人做，有利于组织的高效运作，较少出现相互推卸责任现象，也有利于调动学生的积极性，激发学生干部创造性。

学生干部具有完成自己任务的所有权利，评先、评优时，同等条件下，首先考虑工作负责的学生干部。

4、制定“班级自主管理”制度

良好的规范是集体的保证，规范包括纪律（各项制度）和健康的舆论。通过学生集体民主讨论健全各项制度：《班级公约》（包括学习、纪律、卫生、寝室、活动常规、考勤、路队、就餐、爱护公物等）《优秀小组评比细则》等。

制定方式：民主决策

制定时间：开学初第一大周

5、学习小组的建设

   建设互帮互助小组，互助小组的建设好中差相结合，男女比例适中。好教中，中教差，再互帮互助的同时也达到自我再学习的目的，从而促进整组提高（学习小组建立后尽量避免变动，必要时可酌情考虑）。

   6、班级文化建设

班级文化的影响是潜移默化的，“环境是一种教育力量，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境气氛围，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间不学觉得愧对老师，愧对学业。这是一种更高层次的教育。”

（1）营造净化心灵、陶冶情操的班级物质文化

开学初，就应营造一个生动活泼、积极向上、充满美感的班级物质文化，让学生一走进教室就受到强烈的感染，仿佛在接受精神的洗礼，它滋润着学生的心田，熏陶着学生的心灵，它使班级焕发出生机与活力。

（2）建设充满人文关怀的班级制度文化

人性化的班级制度应当充分考虑到学生在