组织旅游返程心得体会和方法 旅游返程的心情(三篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于组织旅游返程心得体会和方法一

关于**委开好组织生活会的相关要求，我结合自身思想和工作实际，广泛征求意见，认真查摆存在的问题，深刻剖析思想根源，进一步明确努力方向，现将有关情况报告如下：

(一)在政治方面。我能够做到在大是大非面前态度鲜明、立场坚定、敢于亮剑，在政治上、思想上、行动上始终与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定坚决拥护党的路线、方针、政策。严守政治规矩和政治纪律，但是在政治敏锐性和警惕性上还有差距，存在对上级精神理解不够全面的问题。比如，对社会上流传的一些政治谣言见怪不怪，对一些不健康言论和不良风气的危害性认识不到位，虽不随波逐流，但也听之任之，没有从讲政治的立场站出来主动发声驳回。

(二)在思想方面。政治学习意识不强，满足于已有的理论知识和工作水平，只停留在通读了解的层面，还缺乏整体性、系统性。对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下的功夫不够。在深入学习马克思主义基本理论、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想用力不够，研究问题停留在表面上。比如，对习近平总书记的重要讲话精神学习不系统、琢磨不深、理解不透，用总书记新理论、新思想、新战略武装头脑、指导实践、推动工作方面还需要持续深化。

(三)在学习方面。坚持不懈学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，对这一马克思主义中国化最新成果的研究不深，在从中汲取营养，将其内化于心方面做的不够，缺乏深层次研学，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法。比如，对于党的十九届五中全会精神的学习，我虽然能够做到按时参加单位组织的集中学习，并撰写了学习体会，但读的多、悟的少，学的多、用的少，没有达到学懂弄通做实的目的，一定程度上存在重业务、轻学习，对新思想系统性研究不够，知识层面掌握不够宽泛，在落实重点难点问题思路不清、办法不多。

(四)在工作方面。我积极适应新工作，融入新角色，承接新任务，接受新挑战，在同事和领导的指导和帮助下，我不断改进工作方法，注重工作效率、提高工作质量，较好的完成了领导交办的各项工作任务，工作能力不断提高，但面对的繁忙工作，较高的工作要求，对承担的工作思考研究不够，进步较慢，存在一定的本领恐慌，比如，在文字材料的撰写上还有较大短板，对公文材料的写作技巧还不掌握，尤其是在材料的谋篇布局和层次结构上把握不准，达不到预期要求。

(五)在能力方面。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;致使工作思路不宽，办法不多。比如，在遇到新的工作时有畏难心理，不愿意多花精力去思考;不愿意花更多时间去学习。

(六)在作风方面。吃苦耐劳的精神有所减弱，艰苦朴素作风不足，生活中对自觉抵御不良风气放松了自我要求，在倡导节俭、反对浪费方面出现松动思想，继承和发扬艰苦奋斗、节俭办事的优良传统不够。比如，在日常工作生活中节约意识缺乏，下班离开办公室的时候经常忘记关闭电脑，在打印材料的时候存在单面打印的情况，造成不必要的浪费。

(一)初心使命坚守不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神以及省市党委全会精神，没有做到全面理解、深入检视、广泛应用。对理想信念“总开关”拧得不紧，思想有所滑坡，通过坚持不懈地学习实践来巩固坚守不够，在精神上“补钙”不及时，放松了党性锻炼，学用结合不紧密，把党的理论创新成果转化坚定信仰、工作实践还需不断强化，扎实办好眼前的事情、朝着远大理想目标奋进还需持续用力。

(二)从政治方面看，政治能力锻造不够。政治考量、全局观念、辩证思维、历史眼光学思践悟不够，政治站位还不高，大局观念还不强，未完全做到从政治上分析问题、解决问题，看问题不能看清实质，解决问题不能抓住根本，把握方向、把握大势、把握全局的政治能力还需要锻炼提升，遇到问题找客观原因多、查找主观原因少，为党分忧的主动性自觉性还不强。

(三)宗旨意识仍需加强。对习近平总书记以人民为中心的发展思想认识不深入、树的不牢固，在站稳人民立场方面的坚定性和主动性有待增强，把人民需要、人民满意作为所有工作出发点和落脚点的意识不够强烈。对基层和人民群众的所需所盼了解不够深入，形式主义、官僚主义思想尚未根除，缺乏持之以恒抓落实、促落实的干劲韧劲。对照“忠诚、干净、担当”自警自省自重自励还需进一步加强。

(一)加强理论武装。始终坚持把加强政治理论学习作为提高政