关于严格严能生威心得体会范文(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于严格严能生威心得体会范文一

当前，在实现两个;百年;目标和中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，;严明政治纪律、严守政治规矩;尤为重要。2015年1月13日，在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央首次提出;严明政治纪律和政治规矩;，;把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置;。

无规矩不成方圆，无纪律何谈中国梦?古今中外的历史经验告诉我们，守纪律，讲规矩，是事业成功的重要基础，是国家繁荣富强的根本保障。

按照教育局纪委部署和学校的要求，我认真学习和领会党的、十八届三中全会的有关文件、学习系列重要讲话精神以及市教育局下发的文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己在维护党中央和国家领导人权威、维护党的团结、遵循组织程序和服从组织决定、管好亲属和下属等各方面存在的问题。现将本人自查情况报告如下：

一.对照检查

1.维护党中央、国家领导人权威方面

本人时刻坚定的维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致，听从党中央指挥，对党中央的方针政策决不阳奉阴违，不自行其是，不做选择搞变通。在任何场合，决不对党中央的大政方针说三道四，决不发表同中央精神相违背的言论。对国家领导人无比尊敬，从不制造、传播政治谣言和丑化国家领导人形象的言论。

2.维护党的团结方面

本人坚定的维护党的团结，在工作中坚持团结一切忠实于党的同志、团结大多数。不拉帮结派，搞小圈子，不搞无原则纠纷和打击报复。决不以人划线和搞任何形式的派别活动。从不组织、支持、参加非法活动。(治理内容的5.8条)

3.遵循组织程序和服从组织决定方面

本人严格遵循组织程序，对重大问题请示汇报，决不擅作主张和我行我素，决不超越权限办事，决不存在任何形式的先斩后奏。坚决从组织决定，坚持遇到问题找组织、依靠组织，决不欺骗组织、对抗组织，决不搞非组织活动或跟组织讨价还价。按组织规定做好__，不泄露党和国家秘密。(治理内容的3.4.7.9条)

4.管好亲属和下属方面

严格遵守组织纪律，决不不允许亲属和下属擅权干政、谋取私利、不允许他们影响学校政策制定和人事安排、干预日常工作，不允许他们利用特殊身份谋取非法利益。(治理内容的10条)

二.存在的主要问题

1、学习意识不强。本人对于工作和学习的思考不够深入、不够全面、不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。时常缺乏系统、主动地学习，造成理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情，事业心、责任感、紧迫感也不够强。

2、工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成学校和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。

3、创新意识不强。工作中，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应。

三.整改措施

作为一名学校干部，今后要像焦裕禄同志那样，身不离基层，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。自觉严格要求，坚持以身作则，严明政治纪律、严守政治规矩，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在教师和学生中树好自身形象。在工作中，要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党性塑师魂，在;三严三实;和;一学两争三优;活动中，做;守纪律、讲规矩;的表率，争做廉洁从政、干事创业模范，开展优质服务，营造优良环境，争创优异成绩。在工作中，要努力做到：

1、真心做人，注重;自我修养;。从;守纪律、讲规矩;做起，牢固树立纪律和规矩意识。一心一意为老师和学生服务，办好事、办实事。只有这样，我们做人才会有充足的;底气;，做事才硬气。

2、精心做事，践行求真务实。是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。我们要树立起;学校无小事，处处皆教育;教师无小节，时时做楷模;的思想，哪怕是一点小事，我们都要认真对待，立足本职，努力完成工作任务。

3、做教师和学生的服务者。立党为公，执政为民，是党必须长期坚持的基本原则。;德莫过于爱民，行莫过于利民;，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把教职员工和学生的满意当作第一标准。

关于严格严能生威心得体会范文二

自群众路线教育实践活动开展以来，学校党委和x教学部党总支精心组织了形式多样的学习教育活动，达到 了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校和 教学部总支要求，我认真学习了x关于“三严三 实”的精辟论述，并决心在实际工作中贯彻到底。

作为一名普通高校教师，对“严以修身、严以用权、严以律己”，“谋事要实、创业要实、做人要实”最深的体会就是要 紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪 律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人， 在自己的教学岗位上作出突出的成绩。 在“三严三实”方面，我坚持给学生以正确的引导，加强自 身修养，为学生树立榜样，主要是做好以下几个方面：

(一)精心备课，严格要求。我教的是研究生公共英语，坚 持提前 10-15 分钟到教室，比绝大多数学生都到得早，言传 身教才能使学生也做到守时，诚信。认真准备好课件，绝不 满足于课本上的知识传授，总是力争在有限的教学时间内给 学生呈现出既有较高质量内容又有生动活泼形式的课堂，让 学生觉得这堂课是有很大收获的。在教学内容中注意积极的 引导，不论是视频资料还是音频资料，都用经过时间考验之 后的经典之作或是一致好评的现代作品，给学生潜移默化的 影响，使他们知道英语文学的价值所在，培养学生的高尚品 味，使他们自觉远离低级趣味。这就要求我自己对这些材料 进行严格的筛选并熟记于心，只有先打动我自己，才能打动 我的学生。这些课后的准备工作会占用很多业余时间，但是 本着对课堂 45 分钟负责的精神，严格要求自己，精心备好 课，我才可以对学生严格要求，不辜负他们的青春时光。

(二)认真细致，客观公正。每个学期我都给学生布置翻译 和写作的作业。现在有“句酷批改网”这个网络平台可以帮 助老师有效地监控学生的作业提交，但是网络改作文往往是 粗略的，只能改皮毛，无法看精神。每一次作业，我要求学 生修改到网络不再挑出错误为止。有的学生很认真，进行30、 40 多次的修改和提交，也有的学生只为交差，提交一次就再 也不管。对于每次80、90 人的作业批改，我做到踏踏实实， 一句一句地进行检查纠正。虽然有时面对逻辑混乱，句法错 误特多的作文深感无力， 但还是要一句句指出错误，并且 在给分和给评语的时候还要考虑不伤害学生的写作积极性。 从某种意义上讲，任课老师踏实的工作作风，对整个班级的 学风的形成具有直接的影响。在客观公正，尊重教育规律， 尊重客观事实，尊重学生的实际情况的基础上，把教学工作 做好，并注重实际成效。

(三)松紧有度，人性化管理。作为研究生的任课老师，不 是他们的导师，但是同样要言传身教，因为在这个学期里我 们与学生打交道的时间甚至比导师还要多。每周六节课的时 间都是对学生的各个方面可以施加影响的时间。针对研究生 要参加的会议和学术活动比较多的情况，我设置了合理的请 假制度，既严格考勤，又允许适度的请假，全力支持各位导 师的工作，也能获得导师们对我们公共英语教学的全力支 持。

(四)迎难而上，积极参与教学改革。作为党员教师，要有 比普通群众跟强烈的责任意识和担当精神。在困难大、矛盾 多的时候要积极动脑筋解决问题，推动教学改革的顺利进 行。下个学期我们的研究生英语将开设选修课，我将在搞好 常规教学的同时承担《英美文学选读》的教学任务，同时我 自己对博士阶段的学习也将进入到预备开题的阶段，这些工 作在时间上都有很多的要求，我决心按照“三严三实”的精 神努力规划好学习与工作。

在其他工作如总支的宣传工作，支部的传帮带工作以及工 会的各项工作中，我也要贯彻“三严三实”的精神，把工作 做到细处，认真履行职责，争取最好的工作成效。

关于严格严能生威心得体会范文三

各位同志们：

大家好!

反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。

在古代汉语中，“权”字具有多种含义。据《广雅·释器》的解释，“锤谓之权”，“权”指一种测定物体重量的器具。它的主要意义都与重量、度量衡相关。由于“权”字与物之重量相关联，因而它被引申，喻指“权势”“权贵”“权柄”等某种政治、经济方面的优势力量，并表明这种力量能够起到制约他人的作用。现代意义上的“权”，就是从衡器引申为动词并获得“在审度之后作出决定”的含义而来的。

事实上，权力自产生之日起，就具有双重本质：一方面权力作为社会活动的管理调节职责，是其职能本质;另一方面，权力作为人们利益谋取和维护手段，是其利益本质。原始社会没有阶级存在，权力的职能本质与利益本质是一致的，权力的职责作用是全社会性的，权力的利益作用也是社会性的。随着生产力的发展和阶级的出现，权力状况发生变化，出现了权力的职能本质与利益本质的分化与对立，这种分立状态使得权力只体现统治阶级的意志，而权力本身也直接变为少数掌权者谋取私利的手段。随着剥削制度被推翻，社会主义社会实现了生产资料公有制，阶级趋于消亡，权力成了全体人民意志的体现，权力属于全体人民所共有，人民成了权力的主体。换句话说，权力失去了它作为少数人谋利手段的性质，成为为全社会人们谋利的手段;虽然掌握和使用权力的依然是处于管理职位上的个别社会成员，但权力不归这些个别成员所独有，而只是他们履行社会义务的职责。于是，权力的职能本质也得到完全恢复，权力的职能本质与利益本质重新得到统一。

正如毛泽东所说：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”中国共产党人始终坚持权力是人民的意志，是人民赋予我们的社会管理职责，这样的权力本质观是符合权力历史发展规律的，也符合权力在社会主义社会的客观要求，因而是正确的进步的权力观。

当前，我们正在协调推进“四个全面”，正在开展“三严三实”专题教育，而“严以用权”正是协调推进“四个全面”战略布局的现实要求。具体来说，严以用权，是全面建