我为祖国绘蓝图心得体会及收获 我为祖国绘蓝图心得体会及收获感悟(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关我为祖国绘蓝图心得体会及收获一

2、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

3、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！

4、新中国，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！

5、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。

6、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐！

7、自信、自强、自立，乃立身之本；忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道！

8、一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。

9、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。

10、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

11、太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。

12、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

13、月是华夏明，家居祖国亲！

14、从新生到繁荣，是见证沉睡千年的东方巨龙苏醒的60年，祝愿祖国的未来无限美好。

15、我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。

16、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。

17、生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。

18、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。

19、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！

20、共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。

21、牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。

22、像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。

23、六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。

24、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

25、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。

26、60年的风雨历程，让落后成为过去。60年的风雨历程，让春光永驻华夏。

27、新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国，爱人民，爱我们的家园。

28、是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。

29、民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振！

30、黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史。伟大的祖国，我为你自豪！

31、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！

32、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

33、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！

34、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。

35、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

36、改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。

37、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。

38、我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福。我以年近80岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好！

39、旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。

40、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。

41、祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐；我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。

42、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。

43、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

44、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！

45、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。

46、用我辛勤劳动的汗水，浇灌祖国参天大树。

47、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！

48、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。

49、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。

50、用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖国母亲明天更好！

有关我为祖国绘蓝图心得体会及收获二

《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，当时由于害怕没敢承认，但内心十分内疚。后来，“我”用自己攒的送报纸的钱赔给老奶奶并写了一封道歉信。宽容慈爱的老奶奶同样以回信的方式把钱还给了我，并用“我为你骄傲”赞扬了“我”的美好品德——诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。本文按事情发展的顺序来记叙，是以“我”的情感变化为线索来描写的。没有豪言壮语，却深切感人，人文性特别强。

根据本单元的训练主题，结合文本内容，以及低年级学生的认知水平，我制定了以下教学目标：

1、会认“滑”“报”等9个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。领会故事中的道理和感情。

3、学会承担责任，学会宽容。

结合课文内容，我将有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情定为本课的教学重点，结合学生的认知水平，我将学会承担责任，学会宽容定为本课的教学难点。

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。结合课文内容，根据本班学生的特点，我采用了以下几种教学方法是；自主学习法、朗读感悟法、小组合作法还有多媒体运用法。

学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是自主识字、朗读感悟、小组合作。力求体现新课标“教师为主导、学生为主体”的理念。

为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。

第一个教学环节：抓住题眼，说话导入

上课伊始，我和学生一起书写“骄傲”，让学生用骄傲说话，初步理解“骄傲”的意思，补充课题导入新课。我这样设计是因为：“语言训练是语文教学之本”，“骄傲”是本文的题眼，我让学生用骄傲说话，理解骄傲意思，这既是对学生的语言训练，又是培养学生抓题眼来理解课文的方法。

第二个教学环节：初读感知，自主识字

在本课识字环节中，我主要采用了多种形式（带拼音读，去拼音读，词语中读，走迷宫游戏等），使生字重复再现，达到正确认读的目的，既调动了学生的学习兴趣，又发挥了学生的主体作用。同时还让学生自主交流识字方法，丰富了学生的识字经验，培养了学生独立识字能力，充分发挥了学生的自主能动性。

第三个教学环节：深入研读，理解课文

这里我主要抓住主人公心理变化这条线索，引导学生走进文本，和文本进行深入的对话。

１）抓住重点在句子体会小男孩的心情变化

为了让学生从朗读中体会到小主人公游戏时开心和犯错时的