新闻与采访写作心得体会怎么写 新闻与采访写作心得体会怎么写啊(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于新闻与采访写作心得体会怎么写一

值此新春佳节来临之时，我们怀着无比激动和感恩的心情向你们致以新春的问侯和崇高的敬意!向你们说一声“你们辛苦了，舟曲感谢你们”!

舟曲“8·8”特大泥石流灾害发生后，全国各新闻媒体树立和秉持高度的社会责任感，怀着对舟曲灾区人民的深情关爱，组织精良的设备、高素质的新闻工作队伍深入舟曲受灾现场开展工作。你们不顾个人安危，抢到救援第一线，努力克服种种困难和不便，在第一时间，把灾区的情况、全国人民倾情驰援、舟曲人民与洪灾作顽强斗争等方面的情况，用广播、电视、报刊等形式及时向国内外报道，为各地支援舟曲灾区提供了可靠信息，对抵制和消除谣言起到了重要作用，为抗洪救灾工作取得阶段性胜利，提供了强大的精神动力和舆论支持，成为舟曲抗洪救灾的一支重要力量，在抗灾一线谱写了可歌可泣的动人故事和赞歌。

在灾后重建工作中，各媒体新闻工作者继续关注着舟曲这片倍受灾害磨难的土地，与灾区人民同呼吸、共命运、心连心，与各级党委和政府积极沟通，讴歌援建大军的无私奉献精神，正面宣传了建设新舟曲各方面的情况，有力地促进了灾后重建工作的顺利进行。在此，我们向参与舟曲抗洪救灾、灾后重建工作的各新闻媒体和新闻工作者表示真挚的感谢。

今后舟曲的灾后重建工作，离不开全国各新闻媒体的再关注、再支持。我们热切地希望全国新闻工作者以更加饱满的热情和斗志，不辱使命，奋勇当先，在舟曲这场前无古人的建设事业中，施展才华，精心采编，共同打造无愧于祖国和时代的巨作，书写人生瑰丽的华章。我们坚信有党中央、国务院的亲切关怀，有全国人民的大力支持、有各级党委政府的坚强领导，不断发扬舟曲“大灾不屈、抢险不惧、众志成城、矢志不渝”的抗洪救灾精神，一个“让灾区人民满意、让全国人民放心”的新舟曲定会屹立在白龙江畔。

衷心祝愿各新闻媒体单位的新闻工作者身体健康、事业进步、扎西德勒!

此致

敬礼

x年x月

关于新闻与采访写作心得体会怎么写二

本学期第八周，我校为了弘扬团队精神和奥林匹克精神，举办了三年一度历时三天的运动会。下面是本次校运会新闻系列报道。

星期三上午，进行了开幕式。我们每一个班的同学都要排成一个整齐的方队，喊着口号，手持欢庆物，昂首挺胸地绕运动场走一圈，最后走到场内听校长讲话。我们班排成一个长方形，同学们手持纸花，高喊“我运动，我快乐，我锻炼，我健康，我拼搏，我成功”的口号，昂首阔步走进跑道。回到场地中央列好队后，校长大声宣布：“柳城县实验小学第十八届运动会正式开始！”此时，三十多种欢庆物同时举起，不停地挥舞。我虽然看得眼花缭乱，但也觉得此时的情景真是美不胜收。

开幕式结束后，我去观看五年级男女跳高预、决赛，场面很精彩，我们班的陶凝泉同学获得了男子跳高的第三名！

今天上午，我一直都很紧张，因为十点五十分要进行的男子八百米比赛，是我参加的项目之一。

趁着时间还早，我去跳远场地观看五年级同学跳远比赛，周小钰同学参加了这项比赛。她很轻松地进入决赛，在决赛时，只见周小钰快速助跑，起身一跃，空中摆腿，落地，整个动作一气呵成。裁判员量好距离后，兴奋地说：“三米二二！”天啊！三米二二，这个成绩不简单呀！最后，周小钰凭借这个成绩获得了第二名。

终于轮到我跑八百米了，心情很紧张，也很兴奋，毕竟是第一次参加校运会嘛！但一想到曾令迪同学和黄义成同学这些参加过上届运动会的老队员要和我并肩作战，心里的紧张便消失得无影无踪，取而代之的是兴奋。我站在起跑线上，等待着发令枪的声音。“啪”的一声响，我们像脱疆的野马一样冲出去，对手毫不相让，你追我赶，就这样，我一个一个地超过了很多同学，但在最后一圈，我的体力开始下降了，第二名、第三名都超过了我。最终，我仅获得了第五名。

今天上午，二百米决赛过后，我要参加一千五百米赛了，莫硕锡、陈方麟两位同学与我携手作战。只听“啪”的一声发令枪响，我们飞快地冲了出去。我一直处在队伍的第二集团，跑到第六圈时，我的体力不行了，速度也慢了下来，很多同学超过了我，我急了，拼命往前冲，可惜回天无术，最后只得了个第八名。

下午是接力赛，我们班男同学派出了黄义成、陶凝泉、钟健文和李凌盛参加这次4x100米接力赛。女同学派出了韦杨诗语、龙婷婷、韦葵宇和“狂魔”汤艺园参加。女同学肯定得第一名，因为有“狂魔”汤艺园。男同学的情况就不好说了。

比赛开始了，先是男同学跑。第一棒的钟健文飞快地向前冲，跑完后排名第二位，迅速交棒给黄义成，可惜他不争气，硬是被别班同学一一超过，落在了最后一位。交棒给第三棒的陶凝泉后，陶凝泉用他独门“凌波微步”奋力追赶，终于又回到第二位。交棒给最后一棒李凌盛时，差点掉棒，耽误了一下，只可惜无论李凌盛如何追赶，都告无效，最后只得了倒数一名。

女同学的成绩不出我所料，凭借“狂魔”汤艺园的出色表现，她们以绝对优势获得了第一名。

在这次运动会结束后，我们班的积分成为了年级里的最高分，我们全班同学都很高兴。

这届运动会对我来说是有喜有悲，喜的是我八百米得了名次，悲的是我一千五百米虽然跑出了我个人的最好成绩，但还是没有取得名次。总的来说，这次运动会是喜大于悲，重在参与嘛！而且让我感觉到我在成长，我在进步，我在不停地接受新的挑战。这次运动会对我来说意义太深刻了，我也许一生都忘不了――实验小学第十八届运动会！

关于新闻与采访写作心得体会怎么写三

各位记者、各位来宾、各位朋友：

大家下午好!

美丽、富饶的攸县欢迎你们!感谢各位对攸县首届广场文化艺术节的关注，对攸县文化工作的关心和支持。

攸县地处湘东南、赣西北，是一方古老而神奇的土地。相传以居有尧帝之妃攸女而得名，西汉置县至今已有2200多年的历史。攸县山川秀丽，拥有国家级地质公园酒埠江风景区。攸县交通便利，古有“衡之径庭、潭之门户”之称，106国道、衡炎高速和正在修建的岳汝高速、衡茶吉铁路纵贯县境。攸县资源丰富，是全国商品粮、瘦肉猪、速生丰产林、油茶生产基地县和重点产煤县、农产品加工县。攸县经济活跃，历来为湘东南、赣西北地区的商贸物流集散地。20xx年，县域经济综合实力全省排名第7位。

攸县首届广场文化艺术节是中共攸县县委、攸县人民政府主办的一项重大活动，其目的`在于挖掘攸县民间优秀民俗文化，活跃城乡群众文化生活，展示攸县近年来经济发展和社会进步的成果，增强文化软实力，推动县域经济又好又快发展。现在，我非常荣幸地向大家介绍参加今天下午新闻发布会的新闻媒体，他们是：新华社湖南分社、人民日报驻湖南记者站、中新社湖南分社、农民日报驻湖南记者站、中国文化报驻湖南记者站、湖南卫视、湖南经视、湖南人民广播电台、湖南日报、三湘都市报、潇湘晨报、长沙晚报、株洲日报、株洲晚报、株洲电视台、株洲人民广播电台、攸县电视台、攸县广播电台、攸县新闻网红网攸县站、《攸县印象》编辑部等。参加今天下午新闻发布会的县领导有县委、宣传部长吴爱清、县人民政府副县长谈湘旭、县政协副主席彭新立，参加今天下午新闻发布会的还有20个乡镇的宣传委员。

下面请中共攸县县委、宣传部长、本次文化艺术节组委会主任吴爱清同志介绍攸县首届广场文化艺术节的活动情况，大家欢迎!

各位记者、各位来宾、各位朋友，攸县首届广场文化艺术节是攸县历史上规模空前的一次盛会，必将对攸县的政治、经济、文化生活产生积极的影响，我们真诚地希望通过你们的报道升华其意义，扩大其影响，从而促进攸县经济的发展和社会的进步。同时，我们也真诚地希望你们对攸县其他方面的工作给予更多地关注、更大的支持，为推介攸县，树立攸县良好的对外形象助一臂之力。我们将尽心尽力，全心全意为你们的工作提供方便、搞好服务。祝各位在攸县期间工作顺心、生活愉快!真诚地欢迎各位经常到攸县走一走、看一看。

攸县首届广场文化艺术节新闻发布会到此结束，谢谢!

关于新闻与采访写作心得体会怎么写四

一、学情分析

1、十三四岁的学生刚从学习任务相对较轻的漫长的暑假回到学校，即使有人关注新闻，也是通过手机、电脑、电视等视觉画面较强的媒体获取，报刊、时事杂志已淡出当今中学生的生活，即使有人关注，他的阅读目的和阅读期待也与选入教材的新闻编者和教者目的和期待相差甚远。

2、夯实基础，这个环节对初二的学生很有必要：字词的音、形、义；人物特写的文体知识。

3、语文素养的培养与提升：对字、词、句、篇、章的分析、理解、运用，都需要教师主导，学生主体来实现。

4、结合学生的年龄特征和学习习惯，采用自主、合作、探究的课堂教育模式，从而实现学生学有所获，获得知识、获得能力、获得下一次学习的主观期待。二、教学目标

1、掌握重点生字词及短语，理解文章重要词句的含义。

2、掌握新闻特写的有关知识，明确人物特写的常用写法。（教学重点）3.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。（教学重点及难点）4.深入体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。三、教学方法

1、讲授法：这是最基本的教学法，讲述文体知识，讲解文本切入，讲读重点语段，讲演文本_，因此，可以说，不管哪种教学法，大多伴之以讲授法。

[拟用于文体知识、学生经过讨论和点拨之后，仍无法理透的文本内容。]2.谈论法（即问答法）：为了调动学生的学习积极性，激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，教师在组织教学时，按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，以此来引导学生获取或巩固知识的方法。

[拟用于教学过程中，对重难点的突破]

3、课堂讨论法：在教学过程中，针对主要疑难问题，学生独立思考后，（通常以小组为单位）共同进行讨论或辩论，让学生思维发生碰撞，累积多人的智慧，生成答案，实现教学目标。在这样的教学环节中，学生的理解能力、语言组织能力、表达能力及合作能力都得到提高。

[拟用于教学过程中，对重难点的突破]

4、练习法：学练结合，力争学以致用。教师在备课时，精心设计课前（预习检测）、课中（当堂达标）和课后（教学反馈）练习，学生运用相应的方法，解决实际问题，巩固所学知识。

[拟用于基础知识检测、句子的赏析及简单的（人物）特写练习。]5.读书指导法：只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。将学生获取信息的主要来源切换到书本中，对当今一线教师来说，可谓迫在眉睫的。学生掌握知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。

[拟用于拓展延伸时，有意识地指导学生大量阅读]四、教学过程及