电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

对于童话故事培训心得体会总结(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于童话故事培训心得体会总结

1激发学生阅读兴趣,交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。

2通过一起读童话故事,让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉,感受语言文字的美,积累语言;学会读取封面中的信息,学会读书。

3培养学生勤发现,大胆想象的能力。

>

教学重点:创设浓浓的读书氛围,让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读,提高孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅读习惯;在阅读中,感受祖国语言文字的美。

教学难点:领悟做人的一些道理,让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪,提高孩子的语文素养。

>

教师:《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书

学生:《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书,其他童书。

>

一、创设情景,激发阅读兴趣。

1缤纷的童话世界

出示童话书封面,说一说你看过的童话故事。

2生动有趣的童话故事,给我们带来快乐,让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧!

3童话是什么?(观看视频)

4说一说你最喜欢的童话故事,你从中学到了什么?

二、朗读推荐。

(一)阅读小童话《小鲤鱼跳龙门》

1、老师深情并茂的朗读故事。

2、读了这个故事,你觉得故事什么地方有趣?

(二)学习读书方法

1、观封面、看作者、读序言、看目录、赏内容。

2、学生自主观察封面,收获了哪些信息?

生:书名、作者、出版社、插图……

师:了解一本书从封面开始,我们能从封面获得很多信息。

3、作者简介

4、看目录

师:你通过目录知道了什么?

生:……

师:我们不仅能从目录中知道有什么故事,还能通过页码准确找到故事。你能说说你最想看那个故事吗?把你喜欢的故事读给同学听。

(三)一起读

师生一起读《小鲤鱼跳龙门》第一段。

师:你最喜欢哪个句子,为什么?

生:……

师:阅读时可以一边读一边想,如果遇到好的句子,比如比喻句、拟人句或者特别美的句子也可以摘录下来,如果是自己的书也可以在书上圈圈划划,把不理解的词语左上标注,还可以把你觉得有趣的场景画出来。

(四)默读故事

1、思考:主要人物是谁?

他们是怎样的人?你喜欢他们吗?

2、师生交流

3、小组讨论:你最喜欢哪个故事?为什么?

在小组内读一读你喜欢的部分。

(五)说说我喜欢的童话书。

三、小结

今天这节课,我们阅读童话故事,还学习了如何读一本书,“书是人类最好的朋友”希望课后大家能多阅读一些好的书籍,去学得更多的知识。

对于童话故事培训心得体会总结

活动目标: 1、通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。

2、欣赏童话,感知"太阳被弄醒"的办法,丰富"贪睡""拉""断""破""挠"等词汇。

3、知道要养成早睡早起的好习惯。

活动准备:图片、头饰活动重点:学习故事中重复的话语。

活动难点:模仿、创编故事。 ,活动过程1、出示教具"大海"和"太阳",引导幼儿感知故事名称及词汇:"贪睡"教:太阳在干什么?(睡觉)教:大白天太阳还在睡觉,那是睡什么觉呢?

2、教师启发幼儿感知、理解童话教师边操作教具边讲述故事的开头。

教:没有了太阳,可急坏了人们,大家一起想办法,想让太阳重新升上天空教:没有太阳怎么办?大家想了什么方法弄醒它?

启发幼儿根据自己的生活经验充分想像"弄醒太阳宝宝的办法"。教师帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。(可以请个别的幼儿尝试表演开始部分)教师拉出教具"金鱼",讲述故事的结束部分。

3、用肢体动作结合语言讲述的方式,引导幼儿感知并复述故事。

教师再次出示活动教具讲述故事。

教师讲到重复段落时,尽量运用省略、等待、图片提示等帮助幼儿参与复述。

4、幼儿尝试表演故事内容很久很久以前,太阳还是个小宝宝,它呀,总想睡觉。有一天中午太阳宝宝又打起盹,"扑通"一声,掉进了海里,舒舒服服地睡了起来。

没有了太阳,可急坏了人们,大家一起想办法,想让太阳重新升上天空。小明想了一个办法,他拿来了一张大网,罩在太阳的身上,大家一起用力拉,嗨呦-嗨呦-不好啦,网拉破了,太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。

小兰想了一个办法,她拿来一根大绳子,拴在太阳的身上,大家一起用力拉,嗨呦-嗨呦-不好啦,绳子拉断了,太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。

怎么办?怎么办!

这时一只小金鱼游到太阳身边。它用小尾巴给太阳宝宝瘙痒痒,一下、一下、又一下、,'哈哈哈,我受不了啦!"太阳宝宝边笑边跳出大海,升上了天空。

从此以后,太阳宝宝一想到小金鱼,就再也不敢贪睡了。

对于童话故事培训心得体会总结

果果今年六岁,是个上幼儿园大班的女孩子,因为长相丑陋,所以常常遭到同学的嘲笑,为此,每天在班级总是躲躲闪闪。有一次双休日,妈妈想带果果去公园玩荡秋千,可是果果一脸不愿意。在妈妈的盘问下才得知果果因为被同学嘲笑长相丑陋,所以一直没有自信,喜欢独处。后来妈妈给果果讲了这样一个童话故事……

暖洋洋的午夜,天鹅湖的空中楼阁闪闪发亮……

既温馨又洋溢着唯美气息的房间竟传来这样一丝叹息:“要是能有一张美丽的脸蛋儿,我做什么都愿意。”孤单背靠着座椅轻轻的吐出这几个字。

“笃,笃,笃,孤单姐,你在家吗?我是喜乐。”

“在家呢,马上来。”孤单天鹅急忙从座椅上迅速的起身往门口走去。打开房门的一刹那,孤单实在忍不住让自己的眼神在喜乐的脸上多逗留一会儿。

“姐姐~~姐姐~,我脸上有脏东西吗?一直这样盯着看。”

“没~没呀,只是好羡慕妹妹你这么漂亮。进来坐坐吧,我们认识也有半年了吧。”

“是呀,姐姐你还记得吗?去年的天鹅湖举行芭蕾舞比赛的时候,我们两姐妹一见如故。”

“那次比赛,我这辈子都不会忘记。”

“哎呀,你瞧妹妹,真是不会说话,提起姐姐伤心的地儿了。”

“没关系的,我已经慢慢学会了坚强,有些伤痛就随时间慢慢淡掉吧。”

“那,姐姐,妹妹有件事儿想拜托你,不知道你肯不肯帮忙。”

“傻丫头,有什么需要我的就尽管开口,能帮一定帮。”

“恩恩,就知道孤单姐姐最好了,今年天鹅湖的芭蕾舞盛宴,我是一定不会缺席的,所以想请姐姐做绿叶给我伴舞,行吗?”喜乐边说还边拉着孤单天鹅的手,以表真诚。

“这个……可是我现在的脸,要我上那么神圣而又圣洁的舞台,会吓到观众的……真的……我不太想参加……妹妹,你还是找别人把,对不起。”听到孤单天鹅对演出邀请的拒绝,喜乐天鹅的脸顿时黑的很难看,心想:“我好心好意邀请你做我的舞伴,居然还给脸不要脸,你以为

对于童话故事培训心得体会总结(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?