体育活动指南心得体会范本 体育活动指南心得体会范本怎么写(八篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题体育活动指南心得体会范本一
杜市幼儿园 李程妍
设计意图:
“轮胎”是幼儿园孩子比较熟悉的一样东西,为了使幼儿真正能在玩中得到快乐与身体锻炼,让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验其中的乐趣,增强自信。《指南》中指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。因此我设计了本次活动。
活动目标:
1、幼儿大胆探索轮胎的多种玩法,激发创新意识。
2、幼儿通过抬、翻,拖轮胎,锻炼手臂力量以及全身协调性和灵敏性,体验自主游戏的快乐。
3、幼儿在游戏中获得竞争、勇敢、自信等良好的心理素质及与他人友好合作的意识。活动准备:
1、平整安全的户外活动场地、轮胎12只、干毛巾每人一条。小旗子36面,篮子2个。
(干毛巾是用来擦汗的吗?在后面的过程中没有体现出来)
2、音乐:轮胎韵律操及设备。
活动过程:
一、热身活动
1、队形练习: 两路纵队→大圆→两路纵队
2、教师:今天,老师给你们带来了你们喜欢的汽车轮胎,我们将和它一起玩游戏,在玩游戏之前我们先听音乐来活动活动我们的身体吧。做轮胎韵律操、听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体转、全身、跳跃等动作,重点在上肢和手臂放松。
二、自由玩轮胎
1、小朋友们,我们每人面前都有一个轮胎,我们用这些轮胎可以做很多游戏,大家一起去试试好吗?幼儿在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。教师观察:孩子们有哪些玩轮胎的方法,谁最会玩,及时地反馈玩的方法和技巧。引导幼儿相互学习,及时纠正动作。指导幼儿滚、走、跳轮胎时,要注意自我保护。(引导幼儿合作玩轮胎)。教师:“轮胎可以一个人玩,也可以许多人玩,请你和好朋友一起玩轮胎,看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。”
指导重点:
①引导幼儿相互学习,及时纠正动作。
②指导幼儿玩轮胎时,要注意自我保护。
三、集体游戏。
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,你是怎么玩的。老师示范基本玩法的正确动作姿势。
激发兴趣,让幼儿进行任务闯关游戏:小小大力士。
闯关一:分两组两人合作抬轮胎。轮胎从起点抬到终点。请两位老师做裁判,提醒下一组才出发。闯关成功每人获得1面小旗。
(提醒幼儿注意自我保护,出汗太多时注意休息,并用干毛巾擦汗等。)
闯关二: 一人操作翻轮胎。幼儿依靠双手向前翻轮胎。闯关成功每人获得一面小旗。
闯关三:三人一组,两人拖轮胎。让幼儿自由商量,分工合作。轮胎平放在地上,1名幼儿坐轮胎上,另外2人合力将轮胎拖动到终点。闯关成功每人获得一面小旗。
四、放音乐,谈话互动放松。
师:比赛结束小朋友是不是也有点累了,我们找一个轮胎坐好休息一下。今天的闯关任务结束了,小小大力士们充满了力量。我们都获得了小旗奖励。所以我宣布:闯关成功!
今天我们想出了很多玩轮胎的方法,老师也跟小朋友学到了很多,老师特别高兴,你们高兴吗?那小朋友们觉得身体的哪里最累啊?我们一起拍一拍吧!好,滚动我们的轮胎,带上成功的小旗子,我们回家吧!(放松活动建议:跟着音乐节奏做一些手臂,腰部,腿部的活动)
主题体育活动指南心得体会范本二
展示青春,show出自我
促进学院间互相交流,展示学生张扬的青春
促进校园文化建设,丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境,营造一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。
团结、奋进、拼搏。
主办单位:台州学院团委 承办单位:体育科学学院团学会
时间:5月11日—5月16日
地点:台州学院临海城东校区风雨篮球场
台州学院各二级学院
(1)校制篮球赛
(2)3v3篮球对抗赛
(3)定点投篮
九、比赛流程:
(1)校制篮球赛:(详细待议)
报名方式:以院系为单位组队参赛,每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。
体育比赛活动策划书
一、活动背景
传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求,所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活,提高同学们参与课外活动的热情,同时使同学们增加更多的体育类知识,所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的.活动,让同学们在课外得到更多的乐趣。
未定
大学生活动中心
校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会
1、 比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智,也就是要求队员们通过答题来获得相应
分数。该部分分为两个环节,第一环节为基础题,主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题,答对一题得10分,答错不得分。
2、 第二环节为升级题,在此环节中,每队的队员分为两拨,其中的一拨不仅要答对主
持人给出的题目,还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来,在表演过程中不能通过语言传递信息;而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案,答对一题得20分,答错或超时均不得分。
3、 第二部分主要是斗勇,四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手,然后根
据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离,绳子上被划分了数段,每队的总得分中,每10分代表一段,得分越多,得到的段数越多,距离绳子的中点也越远,以此来确定双方比赛的基准线,绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。
4、 在拔河比赛开始时,双方均仅派出2名队员(必须是一男一女)参与,剩下的四名
队员在两边依次进行笔试答题,每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛,如果答错则无法上场,如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场,则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。
5、第二部分比赛分为四轮,在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛,赢的队伍进行第四轮比赛,以此决出一、二、三等奖和优秀奖。
1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的;
2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员,每队选出一名队员作为队长,同时在答题比赛中担任主答队员,其他队员可担任助答。
3、参赛的四支队伍要统一队服,口号;
4、每队允许最多有2名替补队员(一男一女),每队在整场比赛中有一次更换队员的机会,但在比赛进行时禁止更换队员;
5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。
1、主持人致开场白,介绍评委嘉宾;
2、主持人介绍参赛队伍,参赛队员入场;
3、比赛开始,进行活动第一部分的第一环节;
4、第一环节结束后,公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟,邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识;
5、休息结束后,开始第二环节;
6、第二环节结束后,公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟,与场下观众进行互动,邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题,并赠送小礼品;
7、互动结束后,进行第二部分比赛的前两轮;
8、前两轮比赛结束,参赛队员休息10分钟,请表演嘉宾进行表演;
9、休息结束后,进行最后两轮的比赛;
10、比赛结束,决出一、二、三等奖,请嘉宾颁奖,并请得奖队伍发表获奖感言。
1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函;
2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料,分类好基础题、升级题和笔试题,以及为观众准备的题目;
3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子;
4、将笔试题打印好,每道题目剪开,便于选手作答;
5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员;
6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水,参赛队员和观众的奖品。
主题体育活动指南心得体会范本三
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于3月下旬举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下:
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。
二、活动主题及形式
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛,分两种形式:一是以班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参与亲子游戏,促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。
三、活动理念:
健康第一 快乐成长
四、活动宗旨:
面向全体学生,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生的体育文化素养。
五:活动阶段
第一阶段:筹备阶段(3月上旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,选拔运动员。
第二阶段:项目训练(3月上旬)
第三阶段:体育活动周(3月中下旬)
体育节组织委员会
华富小学第__届趣味体育节开幕式程序
1、升国旗、奏国歌;
2、王校长宣布华富小学第__届“体育节”开幕;
3、郭冠帆老师致开幕词;
二、广播操比赛(8:45)
评委:胡跃辉、叶海燕、周远志、罗健敏、邓志兴
郭冠帆、朱建中、何君泽
记分:张小燕 万卫红
体育活动指南心得体会范本 体育活动指南心得体会范本怎么写(八篇)
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