游戏化集体教学心得体会及收获 集体教学活动游戏化思考与实践反思(7篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于游戏化集体教学心得体会及收获一
游戏目的:破冰、活跃气氛
游戏规则:
1.培训师问:“吸引力”
学员回答:“吸什么?”
培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”
2.根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。
3.培训师继续问:“吸引力”
学员回答:“吸什么?”
培训师答:“吸老师”
则所有人按上述步骤重新操作。
4.培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。
对于游戏化集体教学心得体会及收获二
亲爱的女友:
你好!
本人由于xx号晚和xxx他们打dota游戏而不理你,害得您生气,事后虽然您大度的原谅了我,但我还是写下了这份检讨书……本人xx在此痛改前非,以后少去网吧少打dota,尽量多陪陪您,一直逗您开心,让您做一个快乐的小内人。
女朋友情人节快乐,这是我们第一个情人节,可是我不能陪着你好伤心,谢谢你愿意陪着我,让我觉得自己很幸福,让我可以一直看到你,让我可以陪在你的身边……看见你生气,真的自己好难过啊,好想上去抱住你可是觉得我们隔着好远没有这个勇气去承认自己的错误,您我还记得你第一次陪我上班,我们去七天吃早饭,那时候晒在阳光下,你还在我的小本本上写我的坏话,那时候觉得好温馨,记得我刚追你的时候你一直说不急不急慢慢来,可是那时候我不懂什么意思,你一直暗示我可是我却笨笨的不知道。
在此,我向女友大人表示深深地抱歉。并郑重地向您说一句:非常抱歉,我错了!我以后再也不打游戏了,通过这次错误的反省,我深刻明白了自己的错误,今后一定要加强对情感把握能力的重视,我也认识到这方面的才能、觉悟需要通过长期的学习积累和领悟。因此今后我一定要积极去陪女朋友,努力认真地学习、训练,逐渐地,争取培养和领悟出一份良好的思想觉悟。这次错误反映我对你不够关心。今后我一定给自己制定一份详细的感情培养时刻表,花更多的时间关心你,陪你逛街、看电影、吃冰激凌等等!在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,以诚恳、务实、信任、体贴的态度来对待你,对待我们这份珍贵的爱情。
再一次我错了,我不该因为打游戏,忽视了你,那天游戏介绍后,我怕你真的不要我了,突然感觉很害怕,怕你不再理我,怕失去你,才感觉你对我是那么重要,一直拼命给你打电话,可都是我在讲些废话,你却不说话,敷衍我,心想你一定再也不想理我,不相信我,对我彻底的失望,和绝望,那天的每秒都是那么难熬,都怪我自己,太大意,不顾你的感受,这几我一直都睡不着我不想去想,可还想到你,越是想越睡不着,心里越乱,越痛苦,好想打电话你,发短信你,每次我都痛苦的控制着自己,怕发给你,你会更难受,但我又怕睡在床上后睁着眼睛看着天花板,心里想着我们的以前,怎么也睡不着。我真的太后悔了,不该天天打游戏,不多陪陪你,经过这次教训后,我真的学到了很多,我现在不想对你承诺什么,我只想证明你看,再也不让你为我伤心流泪,一定要让我的小样芍快乐,我要用我这辈子去好好爱你,疼你,照顾你!
他们说人就是喜欢回忆的动物,但是我真的不想把我们的爱变成回忆,你一直说我太笨栽在你手里了,你一直说我是猪就知道吃睡,可是无论你说什么我都喜欢,我就喜欢做你的笨男朋友做你未来的孩子他爸,地球人已经阻止不了我爱你了,您看到没有,是我爱你,是爱你。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
对于游戏化集体教学心得体会及收获三
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如 何 让大家更加活络起来,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则
1.第一步:
(1) 给每一个人都做一个姓名牌。
(2) 让每位成员在进入培训室之前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。
(3) 等所有人到齐之后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。
2.第二步:
(1) 主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”
(2) 快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢? ”
(3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论
1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这 个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?
2.在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情?
1.在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家 迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。
2.如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回 答,以调动气氛。
参与人数:集体参与
时间:20分钟
场地:不限
道具:姓名牌
应用:
(1)团队沟通
(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通
(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流
游戏2——情感病毒:提高情商的游戏
情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如 病毒一样传播开来,这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。
游戏规则和程序
1.第一轮:
(1) 游戏开始前,所有人围成一圈,并且闭上眼睛,主持人在由学员组成的圈外走几圈, 然 后拍一下某个学员的后背,确定“情绪源”,注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是 谁。
(2) 由学员们睁开眼睛,散开,并告诉他们现在是一个鸡尾酒会,他们可以在屋里任意交 谈,和尽可能多的人交流。
(3) 情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作
游戏化集体教学心得体会及收获 集体教学活动游戏化思考与实践反思(7篇)
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