十二经循环的心得体会及收获 12经循环(七篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题十二经循环的心得体会及收获一

大家好！

今天是个好日子，外面虽然是寒风，室内却温暖如春，大家欢聚一堂，共同庆祝xx小朋友十二岁生日。在这喜庆的日子里，首先我代表xx及其全家，对大家的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢！

十二年前的今天，在这里，有一位伟大的母亲，奉上帝之命，将一位美丽漂亮、天真可爱的女孩，带来了这个世界。十二年来，这个可爱的小女孩，从呀呀学语到蹒跚学步，从学龄儿童到金色少年，每一份成长、每一份进步，都饱含着父母的悉心栽培和精心呵护。

下面，请大家用最热烈的掌声，请出这幸福甜美的一家！他们是：父亲xx先生、母亲xx女士和xx小公主。

现在，我宣布：xx小朋友十二岁生日庆典现在开始！鸣炮奏乐！

热烈的掌声绽开了欢乐的笑容，喜庆的礼炮赋予了美好的祝福，小朋友今天的心情怎么样？你将步入一个金色的少年时代！爸爸妈妈为了让你拥有一个多姿多彩的人生历程，请来了各位叔叔阿姨、爷爷奶奶，共同见证，你此刻的心情是什么样的呢？（生日致辞）

现在有请长辈为生日小寿星挂锁。

今天还有很多小伙伴、小同学带着礼物带着祝福也来参加你的生日，我们听听在场小朋友是怎么说的？有请xx的小同学代表上场致辞！ 现在请xx的朋友们赠送礼物。

让你们的友谊万年长存，愿快乐与幸福与你们同行！

从你呱呱坠地那天到今天，爸爸妈妈一直把你当做宝贝看待！含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！含辛如苦的把你抚养长大，爸爸妈妈流了血汗操了心！ 这热闹非凡的喜庆时刻一定令小寿星的全家永远难忘。请尊敬的家长致词……

感谢xx先生的答谢词，我们把丰富的语言浓缩成一句话：“祝你生日快乐”！我们把缤纷的音符编织成一首歌：“祝你生日快乐”！

请为小公主点燃生日的蜡烛，让它照亮小寿星前进的道路。十二支蜡烛照亮着十全十美，一首歌曲抒发了五光十色的深情，此时此刻我们的小主人是多么的幸福！现在让我们一起吹灭生日蜡烛，品尝生日蛋糕，共同分享xxx生日的甜蜜。让我们一起祝愿xx小朋友年年长新知，岁岁更进步！

为了表示对大家的感激之情和感谢之意，xx先生略备薄酒，款待大家！请大家吃好喝好玩好！借此机会，我祝愿在座的各位一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事顺心、万事如意！

我宣布，宴会开始！

主题十二经循环的心得体会及收获二

1.使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

2.知道十二生肖每十二年循环一次。

3.知道自己和父母的属相。

十二种动物图案、循环的转盘

1.师：“小朋友，我们知道了自己的属相，那你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶等家里人的属相吗？”（幼儿边说教师边出示属相的图片）

2.师：老师这里已经出现的生肖就不要再说了，看一看，还有什么生肖没有出来？

师：哇，出来啦，找一找，它在哪里？（教师出示没有说出来的动物）

3.师：我们来数一数，总共有多少种小动物？（两个两个数）十二种动物就代表十二种生肖。

（一）教师讲述故事，了解十二生肖的来历。

1.师：小朋友，你们知道十二生肖是怎么来的？那我们一起来听听故事《十二生肖的来历》。

2.播放课件，教师讲述故事。

3.提问：

（1）听完了《十二生肖》的故事，谁来说一说十二生肖是怎么来的？

（2）最后，谁得了比赛的第一名？

（3）选出来的十二种动物的排列顺序是什么？谁是老大，老二，老三呢？谁排在最后？

4.教师再次讲述故事，帮助幼儿再次理解故事内容。

5.给十二生肖排排队。

师：哇，黑板上的生肖还没有排队呢？谁愿意上来帮帮他们？

师：好，那我们一起快速地说一遍，中间不能断掉哦！好，请你们闭上眼睛来说一遍。

1.师：小朋友，老师给你们每个人准备了一份操作材料，12种生肖和一列小火车。操作前我有3个要求：

（1）请你们按照它们的排列顺序从左往右、一个跟着一个贴到小火车上，注意要贴整齐。

（2）撕下来的双面胶放在篮子里。

（3）任务完成后请你们把篮子放到桌子上，然后把小火车贴到kt板上，一起看一看，数一数。

2.幼儿操作

1.出示生肖轮回图：小朋友，看这是什么？图上有什么？除了数字还有什么？

2.对，这些数字代表的是12种生肖的排列顺序，第一年是老鼠，第二年是？最后一年是？猪后面又从谁开始轮？

师：对，这个图就叫生肖轮回图。

3.小结：生肖十二年轮一次，一年一种生肖，我们每个人都有属于自己的生肖，而且永远都不会变化。

1.师：刚才你们真棒，任务完成的很好。现在请你们听一段《十二生肖》的音乐，想一想，当小动物出现的时候我们可以做什么动作呢？

2.跟着音乐做律动。

哇，有几个小朋友很会动脑筋，跳的很特别。

今天我们探索了十二生肖的秘密，还贴了这么多的生肖小火车，如果有小朋友贴错了，等会老师放到科学区里，有空的时候可以再去玩一玩。

今天我还有一个任务要交给你们，老师和你们一样，我们都属鼠。那老师和你们一样大吗？为什么我们会有相同的属相呢？请你们回家问问爸爸妈妈，明天告诉我好吗？

主题十二经循环的心得体会及收获三

十二月工作总结：

生活方面：对于本月引人注目的“洗澡app”问题进行了同学意愿调查;完成了火车票优惠卡的办理，让同学们可以购买优惠的火车票;在临近元旦返家潮时，细致地统计班级同学离校情况。

学习方面：总结归纳了同学们普遍希望取消早自习的意愿及合理原因，并向年级组汇报;规范了请假制度，并督促未销假同学及时销假。

班级凝聚力建设方面：召开了班委会，组织商讨了班聚形式并细化分工，并计划在下个月组织集体实践活动。

班级思想建设方面：严格落实上月策划的班级官q推送时政要闻的活动，让同学们更好地了解国家大事