惩戒细则心得体会范本 惩戒条例心得(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写惩戒细则心得体会范本一

作为一名家长我是全力支持的！不过个人认为，教师对教育惩戒权，不要有那么高的期望，教育惩戒权，并不是什么尚方宝剑，也不是灵丹妙药，教师即使有了教育惩戒权，也不能任性地使用。

我国《未成年人保护法》第21条明确规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教育惩戒权有其特定的含义，不含体罚、打骂、辱骂，对其理解要准确。可见，没有具体实施细则的惩戒权，教师如何去用好是个难题，一旦操作不当，就会因为惩戒失当引发不必要的麻烦。

对于家长们而言，首先是要信任、支持教师的教育教学方法，现在是科技时代，孩子们的认知都比较成熟，平时的小惩小戒对于他们来说无关痛痒，本身就是懵懂无知的时候，教师再不严厉起来，真没救了。家长们忙于工作生活有几人能真正教育引导好自已的孩子，只能把希望寄托于学校，因此我个人认为《中小学生教育惩戒规则》的制定是有必要的。

家长对孩子的教育出自于“爱”那么首先教师教育也从“爱”入手，对学生的惩戒一定要出于“爱”的目的，并且事后要让学生知道。如果为了惩戒而惩戒，让学生感受不到你的关心、爱护，你的惩戒不仅取得不了良好的效果，反而会引起学生反感，造成师生敌对，达不到教育的目的。最重要的是要得到家长们的支持，家长要理解：每一位教师都希望自己教育出来的孩子是最好的。

教育惩戒规则（试行），它就像一把戒尺、一根标杆树立在哪里，使得教师能够真真正正地站起来管理学生。在教师社会地位日益低下的今天，对于那些品质恶劣、道德败坏的学生给予一定的惩罚，让他们知道有一些底线是不能触碰的。

教育是循序渐进的，是需要“耐心”、“感化”、“引导”、“说服”的。教育惩戒权的意义主要在于教育，而非惩戒，因此，教育惩戒的目的是更好地促进学生成长，而不是把学生治服。还有一句话，学生犯点错误是很正常的，这就需要教师的教育和引导。如果一个教师能走进学生心中，让学生真正服你，那么，这个教师也无需用教育惩戒权来为自己壮胆。

每一位教师也是某个孩子的家长，希望家长和校方相互信任、配合共同把一个个小幼苗浇灌、培育成参天大树的过程。正所谓：“十年树木，百年树人”一个好的教育方式对学生的影响是潜移默化、持久深远的。以百年树人之心培育学生,虽然路程曲折漫长，但从细微处入手，从小小的班级开始，适当施惩戒，奖罚并行，终会成就参天的树林。  

描写惩戒细则心得体会范本二

1.每组值日生由组长负责，安排或调换组内同学的劳动项目

2.如果组内同学有特殊原因不能劳动，可提前一天向劳动委员提出

3.如果当天发生特殊情景可向组长提出，由组长负责与组内同学协调，安排组内其他同学代替劳动，如果组长有事需向劳动委员申请，并与其他组长协调对换

4.若值日生未向劳动委员或组长提出申请擅自离开，则第二天在班主任监督下重新劳动

5.如果当天劳动的两次检查中任意一次未到达96分，则该组同学第二天继续劳动，直到达标

6.每组值日生中午及放学后均需完成劳动

7.若当天有教学场地不在教室内的课程，则组长须检查教室的门，灯及电扇是否关掉，并最终离开

8.值日生应提醒其他同学配合坚持教室整洁

9.放学后的劳动，值日生需在组长检查过并许可后才可离开，组长需劳动委员检查过后方可离开

10.当天劳动的组员中，住宿的同学在晚自习后检查一下教室里的卫生状况，在保证整洁后再回寝室

11.值日生不得私自与其他组的同学调换劳动，如果被发现按照第4条处理

12.劳动的具体项目及资料可参见宣传栏处的评分标准

本学期学校校管部将增大对教室卫生的检查力度，期望同学们配合值日生，将我们班教室变成一个清洁的教学环境。

1、班委职责。要有工作职责心，各司其职。

2、强化完善值日班长制度。值日班长必须认真做好当日的值日班长日记，记录资料包括：早晨迟到情景，早自修情景，校服穿着情景，出勤纪律情景，值日生劳动及卫生情景，有无违纪情景，并把当日扣分告知单附上。

3、志愿者服务队条例。继承上学期志愿者分组，每组每月至少开展一次活动，并报与服务大队长留案。若违规，将由大队长制定进行某一志愿者活动，拒不执行者罚该组员做值日生一周（这也能够看做志愿者活动）。在学校主题月中，所有人无条件服从服务大队长以响应校方为旨的分配。任何人都能够给出自我的方案与想法，但对于既定项目，全班同学必倾全力完成。

4、关于班内事务的决议。由班委会议讨论提出方案，由全班同学投票经过。

5、班级各功能区使用制度：

①关于布告栏的使用。张贴课表，值日生一览，当日的扣分单，社团互动通知等。

②关于学习园地的使用。各学科的拓展小知识，分别由各科课代表负责。

③关于布展区的规划。计划开辟布展区，旨在美化教室，创立温馨惬意的学习环境。

（一）、常规纪律：

1、绝对不许抄作业。凡有抄作业者，课代表须报值日班长记录在册、全班通报，并将名单交予任课教师及班主任。酌情给予写检讨、修改学习园区等惩罚措施。若由任课教师提及，该同学惩罚加倍。

2、杜绝考试作弊。全班同学皆要自觉监督。一旦发现有作弊行为，报班主任处理。除校方的惩戒外，给与班内记过处理。以白榜公示于公告栏或班级门口，再另罚1500字检讨，值日两周，修改学习园地与布置装饰区。此条是作为学生最不该触犯的纪律，是以处罚从重。

3、不允许无故旷课，上课迟到。若有急事应先报知班主任，无故缺席者，由值日班长记录了解情景，与副班长共同商讨惩罚措施，包括罚做值日生或罚款入班费。

4、不允许在教室里玩桌游以及psp等娱乐用品；不得围成一团看某人玩手机。被发现者没收作案工具，凡参与者罚做一周值日生，原值日休假。

（二）、早自修早操纪律：

5、早晨准时进校，到班后即于自我座位自修，不影响他人。坚持安静，不喧哗，有事到教室外处理。严重违规者由值日班长与副班长记录名字于值日班长日记与纪检手册。于当周班会课或当日午时诏于全班，酌情给予认错，惩罚性表演，或罚劳动。

6、早操不可逃。每日出操前值日班长最终出操，记录下留守者名单。查明无故缺席者，当在全班面前罚做两遍，罚款入班费。如有所以被扣分，扣一分500字检讨。

7、课代表应在7：40尽快将作业收好交于作业箱中。无需研究迟到迟交者。迟到迟交同学事后补交，课代表可要求其自行交付任课教师，不必代缴。

奖励措施：

学期末，对没有不良记录或有突出表现得同学进行表彰，由生活委员拨出必须班费购买奖品，同时给予违规惩罚豁免权一次，一学期有效。

惩罚措施：

以上各细则均配有相关惩罚条目，对于超出规定的不良行为或惩罚措施不合理者，有以下参考惩罚方案：

①检讨

②白板公示

③罚做值日生（周五、平时、大扫除、打扫宿舍楼）

④罚款入班费

⑤修改该项学习园地

⑥布置装饰区

对于不认真履行惩罚者，一律采取罚款入班费及公示检讨予以处理。

1.进入教室即坚持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

2.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以适宜方式向教师或班干部提出.

3.上课认真听讲，紧跟教师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

4.好好学习。要做到课前认真预习；课堂上认真听讲，进取回答问题，姿势正确，不插话接舌，不交头接耳，不做小动作，不伸懒腰、打哈欠，不随便穿、脱衣服；不扰乱课堂秩序；课后认真复习。

5.上自习课时，不能擅自离开座位；不经教师或值班同学允许，不能随便借东西、说话；自习课出入教室要尽量不出声音，以免影响其他同学。

描写惩戒细则心得体