电子课本使用培训心得体会 教本培训心得体会(4篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
关于电子课本使用培训心得体会一
第一条 为加大工作力度,推进我省电子商务快速健康发展,根据《河南省人民政府关于加快电子商务发展若干意见》(豫政〔20xx〕11号)精神,制定本办法。
第二条 本办法适用于对各省辖市、省直管县(市)电子商务工作进行综合考核评价。
第三条 考核评价坚持科学、公平、公正、公开原则,每年组织一次。
第四条 省商务厅负责对各省辖市、省直管县(市)电子商务工作综合考核评价工作。
第二章 考核评价内容
第五条 考评内容:
(一)应用推广情况,主要考评电子商务交易额等主要电商指标、电商企业应用情况及电商集聚度等;
(二)发展环境情况,主要考评各地领导重视程度、政策推进状况及机构是否健全等;
(三)推进工作情况,主要考评上级工作落实情况及当地工作开展情况;
(四)示范建设情况,主要考评国家、省、市县三级示范创建情况;
(五)开放合作情况,主要考评交流合作、引进知名企业及“走出去”等情况;
(六)宣传研究情况,主要考评媒体宣传及政策理论研究情况;
(七)表彰奖励情况,主要考评当地电商工作取得的荣誉等。
考核评价的各项具体指标详见附件。
第三章 考核评价方法和程序
第六条 考核评价方法。
(一)对各量化指标,按照赋值法和功效系数法分别计分。功效系数法是将指标由大到小排序,最大的计100分,最小的计60分,最大、最小以外的用公式“〔(实际值-最小值)×40/(最大值-最小值)〕 60”计算分值,两项相加绝对值占40%、增幅占60%得出单项分值。
(二)考评采用满分100分制,最后综合得分采用加权平均法计分,得分按照附表中所确定的指标得分和相应权重进行加权平均计算,即:总分=σ〔一级权重×σ(二级权重×二级权重得分)〕。
(三)考核评价工作由省商务厅统一组织,各单位按要求准备相关资料,按时上报。
第七条 考核评价程序。
(一)每年初,各地对照本办法对上年度进行自评,将自评结果及相关数据资料上报省商务厅(文件、记录、影像、证书、协议等原始资料备查)。
(二)省商务厅对上报的自评结果及相关资料进行审核、汇总,计算分值。
(三)考核评价结果由省商务厅审定。
第四章 监督管理
第八条 考评结果由省商务厅全省通报,并作为电子商务年度工作总结评价的主要依据。
第九条 各地要认真搞好自评工作,要实事求是,完整有据地填写自评事项。
第十条 对弄虚作假等违规行为,一经查实,综合评价按零分处理。
第五章 附 则
第十一条 本办法由省商务厅负责解释。
第十二条 本办法自印发之日起试行。
关于电子课本使用培训心得体会二
时光荏苒,光阴易逝,转眼间一周的时间过去了,回首这一周,有了不少收获,为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中,遇到不少困难,历经千难万苦,克服了困难,最终顺利完成了老是下达的任务。
我觉得这是一门非常有意思的课程,它能够把让我门把自己所学的用到实践上去,还能够充分的调动我们的积极性,通过自己的努力获取劳动成果,在此期间,老师对我们要求也非常严格,讲课也非常详细,大大的减小了我们犯错误的几率。
以下是几点对实习任务的一些心得体会。
一、焊接
焊接这门技术,说起来不难,只要给几分钟就能够焊接,但是要焊的完美,焊得准确,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就学过焊接,不过没有这次这们系统的学习,通过这次焊接实习,让我系统的掌握了焊接的技术,
焊接步骤:
(1) 焊接前处理元件,
(2) 将元件放到焊盘上,同时将烙铁放到焊盘相应的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙铁。 (3) 检查焊接质量,①焊点是否光亮圆滑,有无假焊和虚焊,②将不合格的焊点重新焊接。
(4) 焊接完毕,拨下电烙铁插头,待其冷却后,收回工具箱
不过要注意,从最开始元件的选择处理,到最后完成,每一个步骤的是很总要的,一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题,有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好,才能把保重产品最终的质量。
二、印制电路板设计与制作
电路板是元器件相互连接需要一个载体,是非常重要的,电路板有可以分为很多种,有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板等,这次实习主要是学习了pcb板的制作,对于现阶段实验室 的条件只能在实验室做些简单的单层板。主要有几个步骤:计算机设计à打印à转印à修板à腐蚀à去膜à钻孔à水洗à涂助焊剂,制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。
三、数字万用表原理与组装
数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一,了解她的原理和焊接是非常有意义的,本次我们是通过原理图自己焊接组装。
电子课本使用培训心得体会 教本培训心得体会(4篇)
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