地质勘察课程设计心得体会怎么写 工程地质勘察课程设计(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写地质勘察课程设计心得体会怎么写一

班级： 姓名：

学号：时间：

一、序言

1、实习时间：xxxx、实习地点:

年10月21-23日

延庆硅化木地质公园（10月22日）

碓石口-碓臼峪（10月23日） 中国地质博物馆（10月25日）

3、自然地理概况： （1）延庆硅化木地质公园

沿途有石灰岩山地、花岗岩山地、火山沉积盆地、白河峡谷等地貌类型。 可看到石灰岩层面构造、单斜构造、穹窿构造以及硅化木的形成环境

。

（2）碓石口-碓臼峪

该区域有很多震旦系硅质灰岩、石英砂岩，太古片麻岩，燕山期花岗岩。能看到不同时代岩层的接触关系以及燕山复背斜南翼单斜构造。

4.实习仪器及调查方法：

（1）实习仪器: 地质罗盘仪、地质锤、放大镜、卷尺、标本袋、照相机、地形图、记录本、铅笔等 （2）调查方法：

a、岩性和构造的观察方法

选择地质露头作为观测点：自然露头和人工露头 a岩性观察内容 沉积岩-

颜色：注意区别继承色、原生色和次生色 矿物成分：继承矿物、粘土矿物和化学沉积的矿物 结构：碎屑结构

构造：层理、波痕、结核、化石 岩浆岩-

矿物成分：暗色矿物和浅色矿物 结构：结晶程度、晶粒大小、形态 构造：气孔、杏仁、流纹等 变质岩-

矿物成分：特有矿物 结构：变晶结构和变余结构 构造：片理、片麻、千枚构造 b.构造观察内容

层理构造：注意区分层面和节理面 褶皱构造：观察褶曲类型 断裂构造：断层和节理 b、地质露头的测量方法 产状的测量注意事项：

a.查明所测的层面是岩层上层面还是下层面，二者倾向差180度

b.所测层面应能代表整个岩层的产状

c.测量倾角时，一定要测量层面与水平面的最大夹角。

c.松散沉积物的调查方法

观测内容：沉积物厚度、产状、颜色、结构和构造特征等 第四纪沉积物鉴别标志见附表 d.野外记录的内容

记录形式：文字记录、图上记录、图形记录和照相记录 记录内容：观测日期、天气状况、当日路线起止地点，各点观测记录

各点观测记录：顺序编号、地形图上坐标、方位、露头或剖面的性质、岩性、构造、产状、厚度、接触关系，地貌调查的主要内容等. 5.基础资料：

附表1 第四纪沉积物鉴别标志

附表2 岩浆岩和沉积岩的分类

描写地质勘察课程设计心得体会怎么写二

1.实习目的：

通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法；培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。

2.实习任务：

（1）通过巢北xx山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

（2）绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

（3）编写文字报告。对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。

1.掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。

2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。

3.掌握各种野外地质现象观察、描述、记录和分析的方法。

4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。

5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。

6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。

每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。

第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到xx山东南以及xx山和xx山交汇处、x工厂等地，共计x天。

第二阶段：分组进行实测地层剖面（包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书），共计x天。

第三阶段：地质测量填图，共计x天。

（1）、区域地质调查报告1份；

（2）、实测地层剖面图3张；

（4）、1：10000地形地质图1张；

（5）、1：10000构造纲要图1张；

（6）、1/2千综合地层柱状图1张；

（7）、1：10000图切剖面图2张。

描写地质勘察课程设计心得体会怎么写三

一、实习概况：

本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高