学者应有君子风范心得体会范本 君子应具有哪些风范(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐学者应有君子风范心得体会范本一

一、关注学生学习过程的体验

学生的学习过程应当是探究与发现的过程，也就是数学学习中学生自己去观察、思考、讨论、实验、尝试、建构的过程。通过这么一个过程，不仅使学生主动地认识数学，而且让学生掌握、发现、理解数学的一般方法，真正体验数学学习过程。

1、让学生经历一个数学化的过程。

“数学化”是指学习者从自己数学现实出发，经过自己的反思，得出有关数学结论的过程，得出数学知识的过程。因此，作为教学者在数学教学中应努力展现教材的丰富过程，让学生在探索中经历“再创造”，激励学生按自己喜欢的方式去学习，逐步体验数学知识的形成、发展与应用，让学生在多向交流、合作、探究中学会学习。

在教学活动过程中，教学者除了让学生掌握计算方法、形成必要的计算技能之外，让学生经历了一个“非正规化”到“正规化”的过程，经历了一个从“个性化”到“大众化”的过程，从而让学生感悟到“将新知识转化到已有知识结构中去学”，同时让学生也经历了数学化的过程。

2、让学生经历数学知识的建构过程。

建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生主动建构自己知识的过程。在数学教学中，学生建构数学知识的过程是师生双方交互作用的历程。学生是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体；教师是教学的主人，是学习过程的组织者、引导者和合作者。

二、关注学生学习成功的体验

《标准》指出，教师要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的体验，得到相应的发展。因此教师的任务，就是在于帮助学生在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。

1、让学生在自主探究中获得成功体验。

荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾经说过：“学习数学的唯一正确的方法是实行“再创造”。”因此，数学课堂教学过程应是以学生自主探究为核心的过程。那么如何让学生在再创造过程中获得成功的体验，那就是让学生自己在观察、实验、归纳、分析和整理的探究活动过程中，感受一个数学问题是怎样提出来的，一个数学概念是如何形成的，一个数学结论是怎样获得的，以及结论和规律是如何应用的，也就是把教材内含的知识，经过学生的再创造，转化为学生自己思维的成果，有所发现，有所创造。由此可见，让学生体验成功，教学者的教学艺术不在于传授本领，而在于引领、激励、唤醒、鼓舞。即：在学习过程中，教师要以赞扬、欣赏的态度对待学生的学习成果，满足学生表现自己的欲望，实现学生得到老师和同学赞扬的心理愿望。让学生在成功中继续探究，在探究再获得成功，形成良性循环。

2、让学生在合作探究中获得成功体验。

合作探究能促进学生思想感情交流，培养团结协作精神，构建民主和谐气氛，养成良好个性品质。实践证明许多发明创造都是多人合作的结果，集体智慧的结晶。课堂教学中采用小组合作学习，是培养学生创新意识的一种有效方法。教学中学生根据教师提供的系统材料和问题开展讨论交流，使学生都能得到帮助提高。群体之间互补可以得到充分发挥，学生的合作能力、思维能力，特别是创新能力得到发展。所以在课堂教学中教师应给学生以机会，让学生在合作中畅所欲言，发表自己的观点，听取别人的意见，相互交流，取长补短。让学生分享合作学习的成功。

推荐学者应有君子风范心得体会范本二

甲方：_____________________法定代表人：_______________住所：_____________________电话：_____________________传真：_____________________统一社会信用代码：_____________电子邮件：_________________网站：_____________________

乙方：_____________________法定代表人：_______________地址：_____________________电话：_____________________传真：_____________________统一社会信用代码：_____________电子邮件：_________________网站：_____________________

第一条合同项目与定义

1.系统托管是指将属于甲方所有的学者管理系统置于乙方网络环境，从而为internet上的用户提供信息服务。

乙方负责在其自身的服务器上为甲方提供硬件配置，软件安装、维护、数据管理和故障的排除。

2.本合同中“双方”仅指本合同的缔约方，即上述甲方和乙方。

第二条双方的权利和义务甲方的权利和义务：

1.甲方可以通过互联网享有乙方提供的学者管理信息服务。

2.学者管理系统的版权归属甲方所有。

3.甲方有义务为乙方的服务器提供相应的域名，并通过与其域名服务商的联系，为乙方服务提供域名解析。

乙方的权利和义务：

1.乙方需要定期进行服务器数据的备份工作。

2.乙方有保障系统正常运行的义务。

3.乙方有保障网络通畅的义务，并在网络发生故障时，尽快的恢复网络的正常运行。

4.乙方有协助甲方进行数据导入的义务。

5.乙方对系统内甲方的数据有保密的义务，不能擅自泄漏给第三方。

6.甲方委托乙方进行的数据的录入工作，除事先约定，乙方有权根据相关工作量收取甲方费用。

第三条服务内容、费用及支付方法

1.本合同的详细服务内容为：___________(具体内容另行约定)。

2.本合同所涉及的费用，除合同条款中已注明可能需要收费的项目以外，合同签订后第一年的服务费用为人民币________元(大写：________)，之后的服务费用将在第二年合同中另行约定。

3.本合同涉及的金额一律以人民币元为单位。

4.乙方将于______年____月____日为甲方开通服务器，在本合同到期前____个月，乙方将通知甲方进行合同延续的商议，在合同不能延续的情况下，乙方有权在本合同到期之日关闭服务器。

第四条合同期限

1.本合同有效期为_____个月，自______年____月____日规定日期生效，至______年____月____日到期终止。

合同到期时，双方如需要继续合作的，应另行续签合同;如双方不予续签合同的，则本合同到期自然终止。

2.如果在合同期间或期满之后甲方需要乙方的其他服务，双方另签合同。

3.本合同签订后，经双方协商一致，可以变更本合同，但应当以书面形式确认。

第五条合同解除、终止及违约责任

1.本合同在下述情形下终止，终止方应书面通知另一方：

(1)一方当事人主体资格消失，如破产。

但进行重组、名称变更或者与第三方合并等不在此列。

(2)一方严重违反本合同，另一方根据本合同的约定解除本合同。

(3)因不可抗力而解除本合同或者双方当事人协商一致解除本合同的。

(4)依法律、法规规定的情形而终止。

2.由于一方不履行协议约定的义务，或严重违反本合同约定的义务，造成本合同无法履行或履行不必要时，守约方除有权向违约方索赔外，并有权终止本合同。

第六条责任限制

1.乙方在进行服务器配置、维护时需要短时间中断服务，或者由于internet上通路的阻塞造成甲方服务器访问速度下降或中断，甲方均认同是正常情况，不属于乙方违约。

鉴于计算机及互联网的特殊性，因黑客、病毒、电信部门技术调整等引起的事件，甲方亦认同不属于乙方违约。

2.在履行本合同时，乙方对因第三方的过错或者延误而给甲方或者其他第三方造成的损失不负责任。

3.乙方对通过甲方间接接受乙方服务的第三方的损失不负责任。

4.由于乙方过错造成甲方遭受损失的，乙方最高赔偿限额不超过甲方已向乙方支付的款项总额。

第七条争议解决

1.因履行本合同或与本合同有关的一切争议，双方当事人应通过友好协商方式解决。

2.如果协商未成，双方同意向本合同签订地人民法院起诉。

第八条不可抗力

1.遭受不可抗力的一方应采取一切必要措施减少损失，并在事件消除后立即恢复本合同的履行，除非此等履行已不可能或者不必要。

2.本条所称“不可抗力”系指不能预见、不能避免或不能克服的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、火灾、爆炸、雷电、地震和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府管制、国家政策的突然变动和罢工等。

第九条保密任何一方对在本合同履行过程中以任何方式获知的另一方商业秘密或其他技术及经营信息均负有保密义务，不得向任何其他第三方透露或泄露，但中国现行法律、法规另有规定或经另一方书面同意的除外。

第十条权利保留任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。

任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。

所有放弃应书面作出。

第十一条通知

1.本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递，均自被通知一方实际收到时起生效。

2.上款中的“实际收到”系指通知或通讯内容到达被通知人的法定地址或住所或其指定的通讯地址范围。

3.一方变更通讯地址或通讯方式，应自变更之日起_____个工作日内，将变更后的地址及联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

第十二条合同的解释、法律适用、生效条件及其他

1.本合同的解除、终止或者本合同有关条款的无效均不影响本合同关于合同的解释、违约责任、知识产权、法律适用、责任限制、补偿及争议解决的有关约定的效力。

2.本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律、法规、电信管理部门的规定和计算机行业的规范。

3.本合同正本一式两份，签约方各持一份，具有相同法律效力。

4.本合同经各方授权代表于_____年______月_____日签署于中国_____市______区。

甲方(盖章)：______________乙方(盖章)：______________

授权代表签字：_____________授权代表签字：_____________

___________年______月____日___________年______月____日

推荐学者应有君子风范心得体会范本三

甲方：

乙方：博士

1.中国科学院研究所聘请_______籍____________