钓鱼协议书范文范本 钓鱼保证书怎么写(二篇)
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2023年钓鱼协议书范文范本一
对捕捞开放日前一个夜晚发生的事情,我主要抓住问题,如:1、找出描写“我”心情变化的词语 2、找出描写爸爸神态的句子等。 学生在找出这些句子之后,我让学生反复读,体会到“我”对大鲈鱼的喜爱,感悟放弃已经到手的大鲈鱼之难。而对于第二个问题,学生也能很快地找到句子,能体会到父亲对我要求严格,但不能体会到这种严格其实就是一种爱。直到我问学生:“父亲难道不爱我吗?他忍心夺走我的高兴快乐和依依不舍吗?”就势把课文的引到了“启示”部分。
在学生理解了生活中诱惑人的“鱼”后,我让学生找出作者受到了什么启示,学生很快找出:道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。学生齐读课文之后,我问学生:“结合课文,你是怎样理解这句话的?”我从课文到生活实际层层深入,这样,“道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的理解就很容易了。
课文讲完后,我认为还有两点做的不好:
“对钓鱼这件事的理解”这个环节主要让学生理解“鲈鱼”这个诱惑,在面对诱惑的时候,艰难的做出了决定。我只顾自己教学进度,没有等学生细思量,就进行了下一环节的教学。学生不能理解父亲严厉就是一种爱,我轻描淡写就过去了。
还是上边所谈的环节,如果我能及时总结引导出这个“诱惑”,让学生知道在这个时候“鲈鱼”就是一种诱惑,理解这个词的意思之后,问学生:“假如父亲没管他,这次作者受不了诱惑会怎么做?”“这样做之后,他长大在遇到这样的诱惑会选道德这方面吗?”这样再理解父亲严厉就是一种爱就很容易了。
当然,教学就是一种遗憾的美,这篇课文还有很多值得需要深究的问题,由于时间自己急于要完成本堂课的教学任务,没有处理好,希望各位老师提出宝贵意见,
2023年钓鱼协议书范文范本二
今天我说课的题目是《钓鱼的启示》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、
钓鱼协议书范文范本 钓鱼保证书怎么写(二篇)
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