英语微课制作心得体会实用 小学英语微课心得体会(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐英语微课制作心得体会实用一

1）知识目标：

a、学习并掌握指示代词: this、that；

b、学习what引导的特殊疑问句；

c、学会yes/no问句及其简单回答；

d、学会句型：---how do you spell pen? p-e-n.

2）能力目标：

a、能辨认物品的所有者；

b、根据不同场景，能用英语对物品的所属进行提问和回答；

c、能识别不同句式的语调(陈述句，疑问句）；

d、培养学生听、说、读、写的能力及创新思维能力。

3）情感目标：

a、通过寻找主人的游戏和失物招领等活动，培养学生拾金不昧的良好的品德及健康向上的人格；

b、通过开展小组活动，指导学生积极与他人合作，相互学习、相互帮助，共同完成学习任务。

重点：a.掌握批示代词this、that用法；

b.掌握特殊疑问句和yes/no问句及其简单回答。

难点：学会写寻物启事和失物招领。

第一课时section a 1a-1c

第二课时section a 2a-4b

第三课时section b 1a-2c

第四课时section b 3a-4 self-check 1-3

period one

教师：录音机，图片，物品实物。

学生:实物(学习用品）。

step one: warming up.(通过复习形容词性物主代词，把学生引入学习英语的情境中。）

learn the chant.

t:lets sing the chant together.

my是我的，your是你的，男他的是his，女她的是her；名词前面常站岗，限定所属有功劳。

step two: new words.(利用实物教学，使得教学过程自然、形象。）

1、 present the new words.

t: boys and girls，look at this please. whats this in english?

(teacher holds a pen in the english.）

s1:a pen.(ss may say it in english.）

t: yeah. its a pen. and whats this?

(the teacher holds an eraser in the hand.）

s2:its an eraser.

(teach the other words such as “pencil，book，eraser，ruler，pencil case，backpack，pencil sharpener，and dictionary” in the same way.）

2、 practice the new wor