高校教师决议心得体会 高校教师决议心得体会怎么写(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写高校教师决议心得体会一

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。

其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

描写高校教师决议心得体会二

各高校人事处（科）：

为做好下半年高校教师资格认定工作，现就教师资格认定报名有关事通知如下：

一、报名及受理时间地点

高校教师资格个人报名时间为10月29日至11月2日，报名时间内将开放网上报名系统（），具体办法与20上半年教师资格认定报名相同。我办受理申请材料时间为11月4日，地点：自治区政务服务中心教育厅窗口（南宁市怡宾路6号三楼），电话：0771-5595639。

二、报名条件

申请人必须是高校拟聘教师（含在职、聘用），并符合以下条件：

(一)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

(二)具备《教师法》规定的合格学历。高校教师资格要求具有国民教育本科以上学历，其中博士需提供学位证；大学普通班，须进修一年以上本专业主干学科4门课程并取得及格以上成绩；境外学历需提供教育部留学服务中心学历学位认证书。

(三)普通话水平要求达到二级乙等以上，获副高以上职称或博士学位者此项不作要求。

(四)具有符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。要求在认定机构指定医院，按照教师资格认定体检标准体检，体检结论合格。

(五)取得教育理论考试和教学技能考试合格证书（副高以上职称或具有博士学位者除外）。

三、材料报送要求

(一)上报公文；

(二)申请高校教师人员基本情况表(在网上横打印)；

(三)拟聘教师公文；

(四)申请人员个人材料：

1. 高校教师资格申请表(原件一式2份)；

2. 思想品德鉴定表（原件）；

3. 体检表原件；

4. 身份证复印件；(原件经学校核对后退回本人，只上报复印件，复印件上需有原件已核的字样，并加盖本单位人事部门章，下同。)

5. 户籍证明复印件；

6. 学历证书复印件；

7. 普通话合格证书复印件；

8. 教育理论考试合格证书复印件；

9. 教学技能考试合格证书复印件；

10. 免冠彩色标准相片（3.5×4.5cm，1张）。

各高校上报材料要齐全，并按照规格要求按时报送，不受理网上未报名者或邮寄、转交的材料。未尽事宜，请与我办联系，电话：0771-5815207，5815205(传真)

广西壮族自治区教育厅教师资格认定办公室

二○一一年十月二十五日

描写高校教师决议心得体会三

1.教师职业的基本特点：教书育人。用韩愈的话讲，“师者，所以传道、授业、解惑也”。就我从事的工作（辅导员）而言，除了传道授业外，我想“解惑”更应该得到重视并落实到我自己的日常工作当中。在当前的信息爆炸时代，传统、现代和后现代思想以及东西方思想文化的相互碰撞与融合，加上学生本身的生理、心理等特征，必然会给学生带来这样、那样的困惑甚至迷惑，严重的可能产生各种心理问题。如何在各种复杂的状态中给学生理清头绪，解决他们遇到的各种问题，进而引导学生树立正确的“三观”，将是我在以后