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答谢中书书中考题集锦

来源:互联网作者:editor2024-01-313

  阅读学习《答谢中书书》,通过接触文言字词,挖掘文言字词背后的情感与思想,从而品味陶弘景之心境。

  一、1.“书”的意思是________,“答谢中书书”的意思是___________________。

  2.找出统领全文的句子。

  3.下边两个句子各用了什么修辞手法?

  (1)高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  4.本文分_______层,写出各层大意。

  5.写出作者所要表达的思想感情。

  二.1. 解释文中加点的词语

  ⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( )⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) ......

  ⒉翻译句 ⑴山川之美,古来共谈 ⑵自康乐以来,未复有能与其奇者 .

  3.“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?

  4.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是

  5.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

  6.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是

  7.最能体现作者思想感情的语句是

  三、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练

  (一)①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  ⒈解释下面的加点词

  ⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ..

  ⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( )

答谢中书书中考题集锦

  阅读学习《答谢中书书》,通过接触文言字词,挖掘文言字词背后的情感与思想,从而品...
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