小小中药传承人心得体会范文 中医药传承发展的心得体会(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新小小中药传承人心得体会范文一

1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔，优美的声音，有表情地进行歌表演。

2、能随三拍子的音乐节奏，用肢体语言做出反应。

3、体验感受四二、四三拍的不同节奏，并能初步判断出不同节拍的歌曲。

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有感情地演唱歌曲《小小的船》：体验四二、四三拍子的特点

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一、创设情境（播放三拍子的音乐节奏）师：

请小朋友随着音乐与老师共同做律动。师：今天我们换中自我介绍的游戏：“小朋友，大家好，我—是，赵老师。”名字是两个字的以“ⅹ—ⅹ”，三字的以“ⅹⅹⅹ”练习。

师：昨晚，老师做了个有趣的梦，梦见自己突然会飞了，越飞越高，尽然飞到了弯弯的月亮船里，飘啊飘，荡啊荡，看着满天闪烁的星星，别提多美了。这个梦让我想起了一首儿歌“弯弯的月儿，小小的船……”有位叫胡汉娟的阿姨为这首儿歌谱了曲，编成了一首优美动听的歌曲。（课件播放歌曲动画）

二、导学明理，主体探究师：

多么优美的歌曲呀，我们再次随音乐动一动吧！（再次听赏）喜欢这首歌曲吗？让我们更深入去了解这首歌曲。（课件出示歌页）指导学生看谱学习

1、看拍号，按节奏读歌词。

2、听琴配词演唱。注意：一字对两音的地方

3、全班齐唱。以多种形式练习，随时纠正学生唱错的地方师：听听老师的演唱与你们有什么不同？（教师声情并茂的边弹琴边演唱）生：老师唱的有感情。生：老师的声音很好听。

师：要想把歌曲唱好声音要轻、柔、美。让我们按这个要求再唱一遍好吗？（学生在教师的引导下有感情地演唱）师：大家的歌声真美。老师都被你们的歌声打动了。好像我们还缺少些什么？生：加动作。师生为歌曲编加动作。师：我们曾经还学过一首歌唱小星星的歌曲《闪烁的小星》比较一下，这两首歌曲有什么不同？哪首优美，哪首欢快？生：《闪烁的小星》四二拍欢快，《小小的船》四三拍优美。

三、应用创新师：

下面，我们一同做一个有关四二拍、四三拍的练习。（课件播放）学生视听结合，更深入体验感受两个不同拍号的歌曲。

四、小结师：

今天我们学习了一首三拍子的歌曲《小小的船》，还体验了四二拍和四三拍不同歌曲的不同感受。我么今后还要学习更多有关四二拍和四三拍的歌曲，大家继续努力吧！

最新小小中药传承人心得体会范文二

我家啊，可是一个小小“动物园”呢！什么？你不信，那我就领你来看看吧！

我的爸爸时而像一头威武的大老虎，时而又像一只温顺、可爱的小羊，就拿上次我家停电的事来说吧。那天，我爸爸正板着脸给我讲数学题，讲题语气就像老虎在吼叫。突然，屋里一片漆黑，妈妈说停电了。这时爸爸一下子喜笑颜开，非要跟我和妈妈玩儿摸瞎子。在玩儿的时候，我不小心踩到了他的手机，他拿起手机，假装严肃地说：“你要给我一个完美的解释！”我和妈妈开怀大笑，笑得翻天福地，前仰后合。

这就是我的爸爸——一只严肃的小羊。

再来说说我的妈妈，她简直是一个话痨，所以呀，我管她叫“小麻雀”。

她在给我洗头发的时候说自己是“全世界最快洗头妈妈”，做饭的时候说自己是“全世界最快做饭妈妈”，洗澡的时候说自己是“全世界最快洗澡妈妈”……每次一听这话，我就觉得耳朵里长了茧子，很不耐烦。

这就是我勤劳的“话痨麻雀妈妈”。

最后，再说一说调皮可爱的我吧！我呢，就像一只聪明的小猴子。每次读一本英文小说，我大概用20分钟左右就能读完，而且妈妈考我书里的问题，我都能一一回答出来，妈妈直夸我厉害，我可骄傲了！还有，我特别喜欢吃硬桃，每次看到它，我就两眼放光。虽然桃很硬，但我尖利的小牙也能把桃啃得一干二净，只剩下一个小桃核。

我在爸爸妈妈温馨的呵护下，慢慢长大。

这就是我家的“小小动物园”。

最新小小中药传承人心得体会范文三

晚上好!

非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。

首先让我为大家简单地介绍我们小小班的三位老师，这位是林老师，各方面能力很强，在唱歌、跳舞方面有特长。还有一位生活老师也姓林，也是一位很有耐心的老师。我是班主任黎老师，我对我们小小班这个班集体充满了信心和希望。在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作。

我们班共有孩子18名，其中男孩子10名，女孩8名，这些孩子中年龄最大的出生于20xx年1月，最小的出生于20xx年8月。年