领导开会之后的心得体会如何写 领导开会之后让写心得(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题领导开会之后的心得体会如何写一

今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。

一、面临新的挑战：

当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。

二、存在的问题：

1、计划、制度不够完善;

2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;

3、课程的设置和局要求还有距离;

4、学生的户外活动时间不达标;

5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向;

6、园区文化氛围不浓;

7、学生的饮食稍差，社会反响不好。

三、改进的措施及要求：

(一)遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向

教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。

学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。

然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。

首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。

其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。

(二)提高师资综合素质

建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。

1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。

(三)规范保育保教行为

1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节(下学期大班可增加1节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。

2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。

3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。

4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。

5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。

6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。

一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

7、改善学生的饮食，让家长满意。

老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。

主题领导开会之后的心得体会如何写二

尊敬的xx：

您好！

由于我这次没有准时地出席在会议上，给公司环境、工作氛围等方面而引起的很是不好的影响，我是无比的愧疚。这样的感觉我实在没办法完全标准地描述出来，我现在唯一知道的就是我很想要进行弥补，可是我却完全不知道应该从哪里开始行动。

这次公司安排会议，本就是希望我可以在会议上将公司近期的工作进行一个较有深度的总结，再推动促使全体员工可以一起参与到对公司整个后期的工作进展方向做更为深入的探讨。结果却由于我在这场会议上的迟到，造成会议整体拖延，还使得整场会议的所有人，包括领导在内，都花费时间等我。最为关键的是，领导想尽一切办法打电话、发微信等来联系我，可是我竟然都没有回，使得领导以及全体员工都非常的担心我。我所造成的这些都是由于我当时心思是在我的家庭方面，是我没能够搞好我自己私人的一些事，给公司造成的影响是很深重的。并且我完全的明白我如今的悔悟还是没有办法补回来浪费的那点时间，但是我还是想将我愿意为整个公司献出所有的心表述给领导。

当我马不停蹄地感到会议场时，领导用那双无比急躁的眼神看着我候，我无比慌张，一声“直接开始”，才让我缓过神儿来，开始整场会议。由于我的拖延以及领导和其他同事在之后还有其他安排，整场会议没有在已经订好的时间内完成好，而接下来的方案更是没有定下来，这无疑是对公司后期的安排造成了很严重的推延。我完全的了解自己做下的坏事，我也必定会对我这次的行为去做出弥补。我知道每个人的工作任务不同，要想再聚在一起进行讨论，那必定是不现实。在这里我想要向领导表示我愿意花费自己的时间去与其他的几位领导多加交流，并了解他们对于接下来的发展愿景，最后我会综合每一位领导提出的方案想法，向您在做最后的表述，希望我利用这样的方式可以节省到各位领导的时间。当然，我自己的那份工作也一定会确保好质量的完成的，绝对不会造成任何的推延或是由于我忙于其他而没有将自己本该做到的工作完成好。

我最为敬重的领导，这次产生的迟到我绝对不可能犯第二次的，之后的我都会约束好自己，每天都以公司的任务为重，坚决不做有损害公司利益或是其他的事情。多多对自己能够涉及到的各个方面的能力进行锻炼提高，为公司造就一个更加全面的员工，更多地为公司创造利益。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

主题领导开会之后的心得体会如何写三

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好!

很荣幸今天能站在这里，首先，请各位转过头看看你们的周围，就是你和你们周围的人组成了一个集体，形成了公司的血液，一个公司最重要的是什么?或许很多人都有不同的见解，但是，我认为，一个公司最重要的是员工，没了血液，所有思想、目标、计划都无法运行，企业就像是一个巨大的机器，员工就是这个机器必不可少的零件，有的零件坏掉，可能整个机器都会瘫痪，但是有的零件掉了，好像这个机器还能运转，这就是有用零件和无用零件的区别。

那要怎么样才能做一个有用的零件，一个有用的员工呢?关于这点，我将从4月8号我们的拓展训练说起。

拓展训练是一项体验式的学习训练，它学习的记忆能力远比理论式学习强大很多倍，在拓展培训的过程中，我才真正的体会到一个集体的力量有多么强大;才真正的体会到人与人之间的沟通交流是多么重要;才真正的理解到一个企业的成功真正需要的是什么。

如果每个人都能坚守自己的岗位，都能对自己的工作负责，都能乐于分享自己的成功的经验，那么这个企业就会散发出源源不断的动力，从而快速地前进。拿拓展项目蛟龙出来和水到渠成来说，蛟龙出来需要每个人统一步伐，协调一致，才能顺利走向终点，如果其中有人步调不统