交流发言心得体会材料格式范本 交流发言材料和心得体会区别(9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022交流发言心得体会材料格式范本一

今天坐在这个地方，感到诚惶诚恐，一来我们的成绩与教研室定下的目标还有一定的差距，二来确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，既然教研室领导肯定了我们的教学实践，下面就向领导、同仁汇报一下在20xx年中考备考中我校初三语文备课组的一些做法和思考。请批评指正。

一、领导的高度重视和严格要求

初三工作历来是学校的重头戏，学校各级领导极为重视，所有行政领导蹲点包班，指导并协助各班主任、科任开展教学和班级管理工作。每次月考结束，就召开一次工作会议，分析教学情况。根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，实施培优补差，以提高优生率，缩后进率。

二、集体备课、集思广益，团结协作

本学年我们语文级科的教研活动积极有序，互助合作探究的教研氛围浓厚。一开学，大家就认真解读《考试说明》，强化目标意识 。接下来，我们统一进度，统一测试，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，团体作战，效果很好。集体备课已经制度化。充分发挥备课组集体的智慧，共同磋商，相互评课，每位老师的课都作了精心准备。全组老师积极参与教研组组织的外出听课，善于学习，接受先进教学方法。同时，我们详细制定从备课到复习的计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的。

三、努力抓好复习提高成绩

初三语文总复习阶段，我们以考纲为根本，优化备考策略，做了以下工作：

(一)、全面提高学生语文素养是根本

"腹有诗书气自华",广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此,"积累"成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累?课堂教学之外,我们是这样做的

1、从初一开始就让学生订阅《语文报》、《散文》、《读者》等优秀报刊。. 这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏,名言警句,古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高课堂效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。

4、作文少练精写，反复修改，强调精品意识。

从初一开始引导优生坚持每天写日记,每周写美文点评, 到初三时大部分优生都养成了坚持课外练笔的习惯，积累了大量的写作素材。此外，我们还加强课内作文指导，强化学生独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。让学生形成良好的作文习惯。初三的学习时间紧迫，如果还是按初一、初二的那样要求学生进行大量的练笔是不切实际的。强行实施，只能让学生疲于奔命，效果适得其反。因此，在作文训练安排上我们还是双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。双周写的作文题目，并不是信手拈来，而是每学期开学初通过集体备课事先精选的、有代表性的八个。两个学期就是十六个，这十六个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。学期结束后我们让学生在这八篇中再选出3篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，一年下来我们每人都有六、七篇拿得出手的文章。作文要多修改，在修改中增加印象，在考试时只要能灵活应对，作文成绩就有保障。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下坚实的基础。

(二)、提高学生应试能力是关键

时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此我们有目的有层次地进行多种训练。

第一轮 课本复习

认真分析近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考。在初三阶段教学过程中力求压缩讲授课本的时间，压缩课文的授课时间，一般课文用1--2课时来完成。 为了压缩课文的授课时间，首先要简化每一节课的教学目标，每一堂课只要求达到一个目的。这也是我校教研一直强调的“一课一得”的常规要求。这样教学目标明确，学生也容易接受，还可以挤出时间尽量地多给学生进行一些课外阅读。 同时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，能力在课本内的道理，正确指导自己的复习。 第二轮 专题训练

专题训练是重点。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先作深入的指导，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。同时我们还将知识点和答题技巧提纲挈领让学生能及时复习巩固，温故知新。每次试卷都力求体现新中考的精神，并经过全组老师的集体探讨，使考试对后一段的学习具有指导意义，有导向作用。考试之后及时总结，分析得失，调整教学思路，制定下阶段措施。

第三轮 重点突破

每个学生都有自己的长处和不足。在复习的最后阶段，我们引导每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出建议和意见，并进行针对性的突破重难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。学习的主体是学生，教材的精练、实用、高效，老师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等，都是外因，最终还是要通过学生自觉主动的学习活动来起作用。因此，在初三学习中，如何充分调动学生的学习积极性，帮助学生养成主动探究性学习的良好习惯，就显得特别重要。可以这么认为 学生学得好远胜于老师。

(三)心理指导，增强学生应变能力

中考是知识的考试，是能力的考试，也是心理的测试。由于考试时间的变更，特别是学科分数的变化，考生心理产生了波动，应当说这是正常现象，问题是如何调节自己的心理，调整自己.的心态，这是每一个考生都要直面的问题。一旦压力超过了考生的承受能力，就会产生心理疾病，影响复习，影响考试。而当中考越来越临近，许多学生缺乏自信。相当一部分考生有烦燥现象，好象什么都不会了，什么都没记住，从心理学角度讲这是个自信心问题。这对于优生来说尤为关键。在中考冲刺阶段，我们特别强调对优生的心理调适。老师不断鼓励考生建立自信心，提醒考生相信自己，相信自己的力量，相信自己能够成功。考生们在我们帮助下学会了在复习考试过程中自我调节心理，自我调整心态。“办法总比困难多”，学生在我们指导下，在家长帮助下，克服各种心理障碍，终于取得中考的好成绩。

以上的一些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为是抛砖引玉。说得不好的地方请大家多多指正。谢谢!

2022交流发言心得体会材料格式范本二

我是来自xx公司的张xx，首先感谢院党委给我们提供了这次学习和培训的机会!很荣幸能够站在这里和大家一起分享培训以及工作中的思路和感受：

院党委组织了为期三天的新任党支部书记培训班，内容丰富、实用、精彩，给我留下了非常深刻的印象。院党委非常重视，x院长亲自主持开班仪式，x书记为我们做了重要讲话，xx老师给我们上了第一课学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》，这是我国第一部关于支部工作会议的法规。它对支部多个不同领域进行了界定，进一步将支部工作制度化，有利于进一步发挥战斗堡垒作用、推动全面从严治党向基层延伸。xx老师的“党支部工作实务”对基层党支部建设具有很强的指导意义。此次的课堂教学，培训内容丰富，重点突出。老师们在课堂上分别向学员们阐述了如何落实全面从严治党要求，抓好党支部工作、如何创新基层党建工作方式方法、如何推进新时代机关党建工作、如何做好党建业务性工作等方面的内容，这些培训内容既涵盖了基层党支部书记应该掌握的党建业务性理论知识、创新党支部工作开展的方式方法，培训内容十分贴合基层党支部工作的真实需求，为我们基层党支部书记指明了工作纲领和要诀。

现就如何当好合格的新时代党支部书记谈几点想法和感受：

党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。这就指明了党支部的职责就是服务党员和群众的组织。明确要求党支部要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

同时，党支部要引导广大党员发挥先锋模范作用。这是对新时代党支部建设的目标，支部书记作为党的基层组织的负责人要充分发挥领头雁的作用，带头学习贯彻十九大精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引领工作，提高支部工作的政治站位，激发出党员干部的精气神。不忘初心，牢记使命!

如何履职尽责是党支部书记首先要考虑的问题。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是抓好党员思想政治、业务学习和提高干部自身素质的助推器。坚持把学习作为党支部工作的一件大事来抓，将学习成果转化为指导党务工作的方法和经验，做到学以立德，学以致用，致力于将党支部打造成学习型党支部。坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，创新基层党建工作方式方法。引导支部党员深刻领会和准确把握中央重大决策部署，增强政治认同、思想认同、情感认同。要带着感情、带着责任，开拓创新、勇于实践，不断提升党建工作能力和水平。把党员的日常教育学习由“要我学”变成“我要学”，普通党员走上讲台给大家上党课，让党员成为学习的主体，增加党员的参与感。党建工作除了要有政治理论知识的学习，还可以结合视频、参观、交流讨论等方式丰富党建活动内容。定期组织开展文体活动，丰富党员和群众的文化体育生活，提升他们身心素质、增强集体凝聚力，激发他们干事创业热情，努力营造融洽、和谐的工作氛围。

坚持问题导向，精准解决实际工作中遇到的疑难问题，紧密结合实际，组织支部党员真学实做、解决问题、发挥作用，通过抓党建来做好团队建设，促进中心工作;通过学习教育，提高政治觉悟，增强四个意识，解决实际工作问题，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。作为新时代的党支部书记要以抓铁有痕、踏石留印的功夫，把工作做细、做实，引导基层党组织发挥组织力、凝聚力和带动力，政治学习与业务工作深度融合起来，改进对党员的管理，坚持严管和厚爱并重，党组织帮群众解决困难，解决群众的后顾之忧。通过谈心谈话，达到做好业务，抓好队伍。做干部职工的润滑剂，起到承上启下的作用!真正的发挥党支部的战斗堡垒作用!

通过这次培训，我本人启发多多、受益满满。一个党支部工作开展如何关键取决于支部书记，支部书记工作务实、模范带头作用发挥好，整个支部就会焕发青春活力、蒸蒸日上，单位的工作就会欣欣向荣，日新月异各项工作就会顺利有序发展，支部书记就要时时刻刻带头做好党支部的工作。不断强化学习、努力提升自身工作水平、提高思想认识、务实创新、当好排头兵。为我院的创新发展做出积极贡献，以优异成绩向建国七十周年献礼!

学习虽短，前进不止。

2022交流发言心得体会材料格式范本三

同学们，大家好：今天我演讲的主题是“交流与沟通”！如何处理好同学之间与父母之间的人际关系。俗话说：“沟通是心灵的桥梁”。在学校里我们要与同学沟通，在家中我们要和父母、亲朋、好友沟通。到社会上我们更要和形形色色的人沟通。良好的人际关系能够使自己心情愉快，生活充实。但是要想处理好人际关系，仅凭主观热情是不够的，还要讲究一定的策略和方法。下面我就谈谈我的认识。

首先学会主动交往，千万不要自卑退缩，即便是生活在集体中最孤僻的人，他们之所以孤僻是在交往过程中缺乏自信，所以要树立自己的自信心，应当不为一时的挫折而失去对自己的信任，并且找到自己的优点，给自己恰如其分的评价。

其次，观察大家的共同话题和兴趣，每个人的个性不同，兴趣也不同。但我们要融入这个集体，就应该找到与同学之间共同的话题，并积极参与进去，共同讨论。

第三，善意的欣赏别人，有的同学之所以孤独是因为他们找不到交朋友的人，因而不愿意与他人沟通。他们看不到别人的优点，不能够客观准确