科技创新绘画比赛心得体会总结 绘画比赛获奖感言(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关科技创新绘画比赛心得体会总结一

之

与亚运同行，亚运知识总动员

策

划

书

汽车工程系学生会网络部伍智勇

一、活动基信息

1、活动主题：与亚运同行，亚运知识总动员

2、活动策划：汽车工程系学生会网络部

3、活动对象：华南理工大学广州汽车学院全院学生

4、活动时间：2014年11月12日

5、活动地点：校园内（待定）

二、本次活动的背景及意义

2014年广州亚运会是在北京奥运会的巨大的、深刻的影响还持续的过程中进行。奥运会、亚运会的一个很重要作用，就是促进各种文化之间的交流。然而，亚运会必然会有很多文化的冲突，将冲突变成交融就显得很重要了。广州亚运会是在国民国际化意识和开放意识持续加强的情况下办的。在离广州亚运会的开幕式2014年11月12日还有将近一年的时间，目前校园内的亚运气息比较淡薄，广大师生对广州亚运会的了解并不多，对广州亚运会的热情相对较低。“与亚运同行，亚运知识总动员”知识竞赛旨在通过亚运知识竞赛，营造良好的亚运知识学习氛围，提高广大师生支持广州亚运会、参与广州亚运会的积极性、弘扬亚运和奥运精神。

三、活动内容及流程：

宣传阶段：在网站、宣传栏、各宿舍公告栏刊登宣传资料，以及亚运知识资料（题目来源于《亚运知多少》网络大赛的电子杂志），联系各班级班长积极动员本班同学，在图书馆门前摆设咨询平台。

报名阶段：参赛者必须组建3~4人的团队（男女不限，可跨系组建团队）报名，在图书馆门前摆设咨询平台派发报名表，在网站上上传报名表（打印有效），以班级为单位收集报名表（团队里有不同班别的只需交一份），也可以自行交到图书馆门前的咨询平台。

初赛阶段：以闭卷形式进行直接淘汰赛，最后选出10只优胜队伍进入决赛阶段。

决赛阶段：必答题环节和选答题环节和抢答题环节，中间插有互动环节“互动竞答”，达中即有礼品。最终评出一等奖（一名）二等奖（两名）三等奖（三名）和优胜奖（四名）表彰阶段：在科技文化节闭幕式上进行表彰，奖品及奖状（待定，与亚运有关的纪念品为最佳）。

四、活动可行性分析(更多请搜索：)

1、大学生社会责任感强，关心亚运，参与亚运。

2、通过宣传，普及亚运常识，提高同学们文化修养，普及亚运和奥运精神。

3、活动影响力大，借助亚运风提高同学们参加校园活动的热情。

4、活动立意高，热爱祖国，关心亚运。相信各级党组织、团组织均会大力支持，同学也会积极响应。

五、活动效果预测

通过本次活动，同学们可以进一步学习到亚运知识，树立身为广州大学生的主人翁意识。营造校园良好的亚运知识学习氛围，提高广大师生支持广州亚运会、参与广州亚运会的积极性、弘扬亚运和奥运精神，为构建和谐社会和谐校园。

六、活动经费预算1、物料与礼品

2、现场活动设计制作

（注：费用视实际实施操作待定）

有关科技创新绘画比赛心得体会总结二

伟大蓝图付诸实践，需要凝聚亿万人民力量。为把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神引向深入，安徽注重基层、突出青年，构建全方位、多层次基层宣讲矩阵，统筹宣讲手段、创新宣讲形式，通过对象化、分众化、互动化的“靶向”宣讲，把全会精神讲清楚讲透彻，切实把广大干部、群众的思想和行动统一到全会精神上来。

上下贯通，自然有底气接地气

作为宣讲者，必须先人一步，率先学深悟透，把握精要、领会精髓；必须深入群众、扎根群众，下足调研功夫，真正了解群众所思所想、所惑所盼，找准切入点、讲好百姓话。

学得充分才能讲得透彻。全会精神涉及面广、内涵丰富、博大精深，需要系统学、深入学、反复学。安徽举办全省理论骨干学习研讨会、“举旗帜·送理论”专题宣讲培训会，集中学习、深入研讨。安徽省委宣传部、省委讲师团将学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神等相结合，组织编写宣讲提纲和参阅材料，邀请专家阐释解读，帮助宣讲团成员学深全会精神、理清宣讲思路、抓住宣讲重点。各地各单位分层分批培训宣讲骨干，着力提高宣讲能力和水平。

把握实情才能提升实效。找到群众关切点、找准基层兴奋点，宣讲才有真情实感，才能讲到群众心里、记在群众脑中。安徽省委宣传部开展推进党的创新理论走深走实走心专题调研，马鞍山市委讲师团等单位开展宣讲工作专题调研，深入宣讲阵地座谈、面向基层干部群众和青年代表发放调查问卷，查问题、找不足、想方法，有力提升宣讲针对性和实效性。

示范引领才能全面推进。安徽省委宣讲团“领头”，市县党委宣讲团“跟进”，三级联动开展全会精神集中宣讲，为各级各类基层宣讲“带好头”“打好样”。省级领导率先垂范，结合“十四五”规划编制调研，深入基层一线宣讲。各级领导干部积极响应，进企业、进农村、进机关、进校园、进社区开展宣讲活动。发挥基层理论宣讲先进代表作用，立足一个点、带动一条线、辐射一大片。如全国基层理论宣讲先进个人、阜阳幼儿师范高等专科学校教师路政，带领团队制作“小路正学五中全会”等百集系列微宣讲音视频产品，反响良好。

精准精细，自然受欢迎聚人气

基层宣讲不仅要让群众听得到，更要让人们听得进、记得住，听了还想听。安徽创新因人、因事、因地、因时的“四因法”，主动调整姿态、变换视角，用小切口解析大道理，用小故事反映大时代。

讲细讲实讲通透。不片面贪多求大，务求让群众真正掌握。安徽省委宣传部、省委讲师团组织开展省市县乡村五级联动的“举旗帜·送理论”专题宣讲活动，抽调近200名领导干部和专家学者组成省级专家宣讲团，直插基层单位开展座谈式、调研式互动宣讲，每场规模控制在30人左右，确保随问随答、清楚透彻。

融入群众零距离。“身入”才能更加“深入”，“面对面”才能更加“心贴心”。阜南县苗集镇党委编写《坚定不移跟党走、砥砺奋进新征程》宣讲读本，组织20余名宣讲员，用方言土语向群众讲解惠民新政策。宣州区水阳镇推出“下队‘理聊’一小时”主题宣讲志愿服务活动，组织镇村干部党员面对面向群众宣讲。广德县杨滩镇组建“小板凳”理论宣讲志愿服务队，开展“送学上门”活动，在群众中掀起全会精神学习热潮。

形神兼备更好看。根据不同地方、不同群体的特点和习惯，分类定策，让宣讲更富吸引力和感染力，把有意义的理论讲得有意思。安庆市举办全会精神艺术化宣讲比赛，组织基层宣讲员采用黄梅戏说唱、黄梅小戏等特色艺术形式进行宣讲。滁州市把全会精神宣讲与文艺汇演相融合，与团委“青年之家”活动相结合，把舞台变成讲台，用生动艺术形式让宣讲“动”起来、“鲜”起来、“活”起来。

源头活水，自然冒热气有生气

宣讲全会精神要在“常”“长”二字上下功夫，在用好阵地载体上做文章，努力达到不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子的效果。

立足基层阵地。安徽发挥全省2万多个新时代文明实践中心（所、站）作用，建立健全宣讲机制，变送理论“进中心”为“驻中心”，实现理论宣讲长流水、不断线。作为全国首批新时代文明实践中心建设试点，天长市新时代文明实践中心建立1193个网格，组建100支志愿队伍，通过制作“一分钟微视频”、定期开展“一刻钟宣讲”“一小时巡演”等，打通理论宣讲“最后一公里”。

激活传统媒体。立足优势特长，“定制”宣讲模式，让理论宣讲更加出彩。作为全国率先试点的乡村大喇叭建设省份，安徽利用已建成上线的54811个应急广播终端及农村现有大喇叭，围绕全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，制作推送系列音频，把党的理论送进千家万户。将优秀宣讲报告录制成音频视频，在电台和电视台持续推出，让出彩的宣讲多出镜，让出镜的宣讲更精彩。

创新融媒体平台。构建立体宣讲矩阵，增强吸引力、扩大传播度。“学习强国”安徽学习平台开设“聚焦十九届五中全会”专题，以音频、视频、h5、图文报告形式推出宣讲系列融媒体产品。同时，注