中间人佣金协议书通用 中间人佣金协议书有法律效力吗(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐中间人佣金协议书通用一

课本83页例5,84页例6。

1、知道0和任何数相乘得0的结论。

2、理解一个因数中间有0的乘法算理，能正确地计算。

3、培养学生初步地类推迁移的数学思想。

1、掌握0和任何数相乘得0的结论和一个因数中间有0的计算方法。

2、初步理解0和任何数相乘都得0的道理。

口算卡片、课件。

1、口答、3×4表示几个几相加?2×5表示几个几相加?

2、第二个因数是一位数的乘法法则。

1、教学认识零乘任何数都等于零。

教师：要求3个盘子里一共有多少个苹果，用加法怎样列式?学生回答后，教师板书：0 0 0＝0

教师：用乘法怎样算?想一想是求几个几相加?

学生回答后，教师板书：0×3二0

教师：“0×3”表示什么呢?(3个0相加、)

教师：“0×3”表示3个0相加，结果得0、想一想，0×5等于多少呢?为什么?(0×5表示5个0相加，结果得0、

教师在黑板上板书下面两组算式：

3×4＝5×6＝4×3＝6×5＝

让学生说出得数后问：每一组的得数怎么样?(都相等、)教师：我们刚学过0x3=0，那么3×0得多少呢?学生回答后，教师在0×3＝0下面板书出3×0=0，再出一组算式0×9和9×0让学生回答得数是多少，最后出0×0让学生填，得出0×0＝0。

教师小结：大家看这些算式(指着上面的算式)，0乘一个数和一个数乘0都得0，0乘0也得0，所以0和任何数相乘都得0、教师把写好“0和任何数相乘都得0”这句话的小黑板挂出来，让学生一齐读一遍、

3、完成“做一做”中的题目、

4、教学例题6、

教师先出示112×4，让学生用竖式计算、订正时，让学生说说用一位数乘多位数乘的顺序和积的书写位置、然后将第一个因数112改为102。

教师：102×4，第一个因数中间有0，乘的顺序和积的`书写位置同112×4是一样的。乘的时候也要用第二个因数去乘第一个因数的每一位数。第一个因数十位上的0也要乘，乘得的积是0，要在积的十位上写0。教师边说边把算式的得数写出来。

做练习十九中的第1题、让学生独立用竖式计算，教师进行个别辅导，然后集体订正。指名让一两个学生说说是怎样计算的。

让学生做练习十九中的第2、3题。

这节课学习了一个因数中间有0的乘法，计算时要注意不要忘记用一位数去和多位数中间的0相乘，如果个位乘积不满十时，十位要用0来占位。

推荐中间人佣金协议书通用二

卖方(甲方)_________

买方(乙方)_________

据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规规定，为明确双方权利义务，经双方协商一致，达成如下协议：

第一条 标的、数量、价款

编号 ____________

农药 名称 :农药中间体

产品 批号 :______________

产地 :___________________

商标或 品牌 :_________________

产品标准 证号 :__________________

包装规格 :_________________

单价:__________________

数量 :_______________

总价 :_______________

合计人民币金额：___________________

第二条 交货方式及期限(请在选择项目的方框内打 ，不选择的项目打 )

□合同签订后，在签约地点当场交货。

□甲方于_________年_________月_________日送货到指定地点_________，运费由_________方承担。

□乙方于_________年_________月_________日到指定地点_________提货。

□其他交货方式及期限_________。

第三条 验收

1.验收方式(请在选择项目的方框内打 ，不选择的项目打 )

□乙方在甲方交货时当场验收。

□乙方在甲方交货后_________天内验收。

□其他验收方式_________。

2.验收内容

1)农药是否符合第一条约定。

2)农药产品包装是否贴有标签或者附具。标签应当紧贴或者印制在农药包装物上。

3)标签或者说明书上应当注明农药名称、企业名称、产品批号和农药登记证号或者农药临时登记证号、农药生产许可证号或者农药生产批准文件号。

4)标签或者说明书上应当注明农药的有效成份、含量、重量、产品性能、毒性、用