留守大学生心得体会实用 留守儿童心得(2篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题留守大学生心得体会实用一

学校：高坝中心小学 姓名：郝东阳

性别：男 年龄：十一岁 班级：四年级一班学生

二、该生的基本情况分析：

学生郝东阳家庭贫穷，父常年在外打工，平时无暇顾及子女的学习生活;母早年离家出走，自小由爷爷奶奶抚养长大。自接手该班近一年来，我发现在这个孩子身上集中出现了以下问题：

( 1 )行为习惯差、个人卫生差。上下课都显得好动，无法克制和约束自己的言行。 ( 2 )懒惰心理。学习上有“四怕”：怕用功、怕动脑、怕发言、怕作业，只想在家随心所欲地玩。

( 3 )缺乏良好的班级意识 。突出表现为在各种活动和机会中，小到一次发言，大到学校组织的活动，都显得没有热情，参与意识淡漠。并经常捣乱，故意搞破坏，还煽动其他同学参与他的破坏活动。

三、问题分析：

我通过观察、家访、交谈等多种方式接近张勇和他的家人。我发现郝东阳身上的这些心理问题主要来源于三方面的原因：

( 1 )、长辈的关心无门

爷爷奶奶对郝东阳这个孙子是打心里爱他，但是却不知道以何种方式来爱他，缺少严格的监督。作业不认真完成，喜欢抄作业。

( 2 )、粗暴的教育方式

由于家庭的这种特殊性，郝东阳自小缺少父爱和母爱，家长很少和儿子进行精神上的沟通，很少静下心来和孩子交流。遇事缺乏耐心，就用一种粗暴的态度来处理。

( 3 )、内心深处的自卑

由于他的成绩一直不太理想，平时很少得到老师的表扬，使得张勇觉得自己处处不如人，内心深处的自卑感使他不愿和同伴交往，使他害怕竞争、害怕失败，不愿参加任何集体活动，并且他觉得没人注意他，就故意搞破坏想引起别人的注意。

通过以上分析，我发现郝东阳身上的问题主要源于家长和他的不自信。于是我决定从郝东阳的家长和他本人两方面入手采取措施。

四、主要措施：

( 1 )、帮助家长走出爱的误区。

我利用课余时间和张勇的爷爷奶奶多次交谈，并通过电话与张勇的父母进行沟通，让他们意识到孩子身上存在的问题及问题的严重性，使他们明白：爱要有针对性。同时我对郝东阳的家长提出建议：

a、在孩子犯错的时候，应当让他接受正确的批评，让他认识到错误，鼓励他改正。 b、孩子在生活上遇到困难的时候，应该教会他如何解决，而不是一味的暗示他放弃和责备。

c、不要把孩子守在自己身边，让他到小伙伴中去，和他们一起摸爬滚打。

d、父母要经常回家来看望孩子或者经常打电话给孩子，多关心孩子的学习生活情况，并对孩子取得的每一点微小进步及时肯定。这样能让孩子感到父母对自己学习的关心。

( 2 )、帮助孩子树立自信，融入集体，找到和同龄人交往的乐趣。

为了让郝东阳对学习重新产生兴趣，在学习、各种竞争、人际交往中树立起信心，我采取了以下做法：

a、利用表杨，树立信心

针对郝东阳在平时的每一个小小的进步和成功都给予其表扬，让他体会到了从未有过的成功喜悦，逐步树立自信。

b、针对实际，设立目标

在郝东阳走出自我否定的低谷后，我立即把他的注意力转移到学习上来，明确地告诉他：学生要以学习为主，按时上学，完成作业是一名合格的学生最起码的任务。为了不让他感到这个要求高不可攀，我和他共同协商制定了一些具体可行的小目