smt课程心得体会 smt现场管理心得(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于smt课程心得体会一

在新目标指导下的初中英语的教学设计与反思20__-09-16 15:00:25 | #1楼回目录

在新目标指导下的初中英语的教学设计与反思

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教学设计向阳川镇中学白长龙

一、教学资料的分析

本课时的教学资料选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语新课标》学生用书八年级上册，第十单元iamgoingtobeabastketballplayer的sectiona

地位和作用：这是第十单元的第一课时的资料，其中心的话题是谈论人生理想。透过对本课时的资料理解，引导学生对begoingto这一句子结构表示将来会有一个初步的了解，并能初步运用这一语言结构进行交谈，为后面的sectionb的学习打下基矗在本单元中起着承上启下的作用，在教学中的地位是举足轻重的。

二、教学目标分析

1、知识目标

(1)掌握本单元的目标词汇和目标语言

(2)学习运用wanttobe和begoingtodo这两种语言结构来谈论对未来的打算。

2、潜力目标

(1)听一能听懂有关人生理想的词汇及表达

(2)说一能利用目言语进行有关人生理想的谈论。

(3)读一能从图片中获取有关人生理想的信息。

(4)写一运用正确的语言结构写一篇题为我的未来的短文。

3、情感目标

透过对人生理想的讨论，让学生从小就树立自我的人生理想，产此刻就下决心为实现理想而努力奋斗，使他们成为有理想、有动力、有抱负、健康成长的新一代青少年。

三、教学重点和难点

重点：有关职业名称的词汇和目标语：begoingto句型。

难点：灵活运用begoingto句型表达将来打算。

四、教法/学法分析

1、教法分析

启发式教学，任务型教学，情景教学

2、学法分析

课前预习法，观察发现法，知识迁移法

五、设计理念

在英语课堂里根据教材资料设计不一样的课堂活动任务，根据设计出不一样的课堂行动任务给出相应的语境及词汇提示，引导学生进行pairwork和groupwork训练活动。

六、教学过程

step1revision

透过wanttobe句型复习关于职业的单词，引出本课的新单词，从而导入这天的教学资料begoingtobe这一般将来时的结构。

目的：1、复习关于职业的名词，用学过的句式练习引出新的目标语，让目标语的学习和活动的开展扫清障碍。

2、调动学生的兴趣，让学习在简单的游戏气氛中展开。

step2presentation(导入)

从复习导入课文一般将来时的资料，谈论自我的理想与人生目标。t:whatareyougoingtobea。whenyougrowup?

s：iamgoingtobe[目的]：透过这个环节，学生进一步明确了本课时的教学资料是要谈论自我的人生理想。

step3practice(操练)

根据学生的讨论，布置学以pairwork的形式讨论各自的人生理想及实现理想的方式

a:whatareyougoingtobewhenyougrowup?

b:iamgoingtobea

a:howareyougoingto

b:iamgoingto

[目的]：反复操练是记忆的一个重要方法，透过去时练习句型来强化巩固单词，从而能更好地掌握和使用句型。教育学生要从小就树立远大的志向，并为实现自我的理想而努力奋斗

透过前一阶段的学习和操练，学生能够很简单的完成课文的听力训练。并能灵活运用所学的知识表达自我的想法。

在任务和活动进行中，学生有时任务不清楚，职责没明确，教师在周围观察，及时给出指导和说明，使任务和活动顺利开展。

step4

透过教师给出的三个问题来用将来时写一篇短文，到达知识的拓展和升华延伸。让知识融入学生的生活实践。

whatareyougoingtobewhenyougrowup?

whyareyougoinggobea/an?

howareyougoingtodothat?

step5

引导学生怎样使用begoingtodo去造句子，让学生能从图片中获取有关人生理想的信息，让学生用第三人称单数进行知识的迁移。

whatisshegoingtodotomorrow?

she’sgoingtocleanthehousetomorrow。

step6summary

begoingtodo表示一般将来时的用法及结构

step7homeworkandassessment(巩固和评价)

以“myfuture”为题写一篇短文。要求写清自我的人生理想，以及为实现这个理想要付出哪些努力

[目的]：检查学生的学习状况，培养学生运用所学的知识解决问题的潜力;同时检验教学的效果，对有问题的地方，采取及时的补救措施;减少学生的遗忘率，对进行构成性评价。

反思：我认为英语教学活动不是单纯死板的讲授知识，而是教师在教学中要为自我定位，改变自我的教学方式，也要转换自我的主角。成为学生的助手，让学生独立思考，来完成所设计的任务。而且教师在设计课时，也要选学教材中的资料，让教材对学生而言，鲜活起来，诱发学生的学习用心性，同时在教育教学活动中，表扬学生的创造力和表现力，让学生由外而内的全身心投入学习活动中来，注重他们的综合发展，有科学的方法评价好每一名学生。新的课程已经全面展开，作为一名青年的英语教师，我要尽快为自我充电，快点成长起来，不断的加强自我的业务知识学习，积累经验，在实践中发展自我，磨练自我，才能更好的适应新的教学环境。

对于smt课程心得体会二

喜迎新春，首先感谢稚启各位领导对我的关心、指导和帮助，给我一次机会让我得到锻炼、成长，以下是我对xx年的工作总结：

一、smt工艺方面

1、xx年对物料追踪、管控有较往年进一步提高，生产前有对各个产品之重点物料(如bga、芯片和pcb) 之生产周期、储存环境等进行查看，确认是否氧化和变形等异常，评估其可焊性，并确认烘烤条件(时间、温度)，避免回流发生气泡、分层和断裂等不良。

2、针对我司设备生产要求条件、生产效率和焊接品质方面考量，对客户的pcb layout 提出改善建议，要求添加标准mark点、5mm工艺边、制作拼版等，且部分客户已采纳建议，品质、效率得到进一步改善。

3、对锡膏进行分类标示，做到先进先出原则，使用状态(解冻、回温、搅拌)标识更加明确，对锡膏出现硬块、及暴露在空气中时间有进一步管控，对有bga、芯片的pcb,要求做到使用首次回温的锡膏，以确保焊接品质。

4、为确保产品的焊接质量，尽量对每款产品的炉温曲线进行实板测试，对带有bga的pcba重点进行制定、优化，并交与袁工、卢工进行审核。

5、学习并掌握了修补pcb镀金层的工艺能力。

6、对试产的产品生产过程进行跟踪，收集生产异常并提出改善建议向客户端进行反馈，下批次生产时进行追踪、确认。

二、smt设备方面

1、为减少抛料率以及维持设备良好性能，加强了对设备维护、保养频率(吸嘴、过滤芯 一周两次、 加油维护 一月一次)。

2、因设备使用时间较长，恐其板卡因风扇不工作或灰尘堆积导致其散热性不佳，规定定期对其板卡的清洁度及风扇进行点检，发现异常及时处理，避免出现隐患。

3、增加了冷风干燥机，避免了真空里有水的现象。

4、协助技术员定期检查europlacer 的塑胶吸嘴头，确认是否有磨损严重、破裂等现象，出现异常立即更换，避免出现抛料现象。

5、培训并指导印刷机、贴片机、aoi、x-ray的程序制作及异常报警处理，提高技术员及操作员的工作技能，并制作培训作业指导书备份于系统。

三、工作问题及不足

1、部分产品结尾单时，未及时回流，锡膏在空气中放置时间过长，助焊剂挥发后影响焊接质量。

2、部分客户来料生产周期较长或储存条件不当，导致料件异常(如氧化、变形)，导致回流后必须手工补锡，影响生产效率及焊接品质。

3、车间地面环境较差，贴片机工作时吸嘴及过滤芯易吸附空气中灰尘，容易堵塞，造成抛料。

4、smt车间及物料房之温室度达不到要求，湿度较低环境干燥，易产生静电损坏器件。

5、部分客户之pcb器件间距设计较小，europlacer因使用塑胶头吸嘴，与料件接触面较大，贴装时存在干扰，连续贴装时间长后，会出现吸嘴粘料现象，导致有缺件、抛料等不良。

6、europlacer贴片机无服务器，产线整体料件优化全靠技术人员，易出现生产瓶颈站，影响稼动率及生产效率。

7、aoi程序制作需较长时间，且软件bug较多，系统不稳定，xx年出现三次程序全部清空现象，影响检验效率和效果。

8、x-ray 不能正常稳定工作，影响smt正常工艺检测及分析。

四、xx年工作计划

1、 进一步提升smt工艺能力，完善及优化工艺流程，让作业更加快速、有效、简便。

2、 更加详细的对产品的制造过程进行跟踪、记录并存档，后续出现异常，便于追溯、分析和解决。

3、 制定详细的设备保养计划，在不影响生产计划的情况下，分批次、逐一对设备关键部位(如贴装头、真空泵、板卡)进行维护、保养，提高设备工作性能。

4、 积极协助、配合生产部门，力争第一时间解决工艺异常和设备异常，确保产品的焊接质量和生产效率

对于smt课程心得体会三

从个人修养上，我真正步入社会工作才三多的时间，由于社会经验尚浅和个人成长经历等原因，在与人交往沟通方面还有很多不足与差距，比如思想不够积极，行动不够主动，同各位同事及领导缺乏沟通与交流。作为一个年轻人，不但要有一个谦卑、虚心的学习态度，踏实、稳重，而且还要充满活力、积极主动接受新事物，思想不僵化、不墨守陈规，具有良好的团队协作精神。

从工作经验上，我以前从事的是设备维修以及调试，对工艺方面经验比较缺乏，知识掌握的还不够全面，特别是手机工艺，对我来说完全是全新的领域，通过一个月的工作和学习，虽然对整个工艺有所了解，知识面有所拓宽，但做为一名合格的工艺工程师，这种认识和了解还远远不够，所以在以后的工作中，我一定会结合自己的不足与差距不断学习新知识、开阔视野，同时向有丰富工作经验的各位同事多请教、多交流。

所以，无论是从工作经验上还是从个人修养上都存在诸多的不足与差距，这就要求我在以后的学习工作中，态度上积极，行动上主动，不断要求自己思想进步，工作努力，为做好本职工作不断完善自己。

今天已经是第四周了，下周再上两天我们的暑期实践就要结束了，可是一想到刚来公司工作的情景总感觉还是昨天似的。从刚来公司的陌生都慢慢的熟悉习惯，我们都在不停的收获不停的进步。从每天要六点早起挤公交车，和每次“难民”似的蜂拥排队吃饭等等，想着想着都感觉特别的有趣。

这周我还是待在smt车间工作，照样是负责刷膏的部分。不过这周的笑状况有点多，因为由于夏天是用电高峰期，所以公司也避免不了停电的情况。特别是第一天因为停电的原因，机器就歇工了，我们就几乎没怎么工作。但是我们也没有闲着，一起帮那里的员工大少卫生，清理机器和料架，还弄吸嘴。在星期三和星期四的时候有温州市的领导要来公司参观了解，几乎所有的车间都进行了大扫除，员工们都穿上了工作服，戴上防静电手腕。因为我们是实习生所以我们就被暂时调到了外检组，主要是把元器件的管脚弄好方便流水线的工作人员插件。在没调到这里的时候，我还不知道有这么一环节。后来我们又调到了一车间插件，套螺帽，套皮管。最后一天我们又回到了smt车间，继续干着负责着自己的工作，偶尔学习换料时注意的事项。

不过在这一期间也有领导来看望我们，我们的院长和公司的蔡总都来了解我们的工作情况还开了简短的交谈会。我们各自发表了自己的心得 体会，领导们鼓励我们要对自己有信心，学习是关键，要不懈努力，坚持就是胜利。同时我们十分感谢领导的关心，那么的重视我们。

这一周同样学到了新的知识，知道了有些元器件的体积比较大所以对应的钢板位置需要胶布垫高保证锡膏的量，也学会了如何换料等。在这一段时间的实习过程中我们都在不断的进步，