竞赛心得体会目标明确精选 竞赛的心得(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写竞赛心得体会目标明确精选一

心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

1、海报宣传；

2、网站通知宣传；

3、各心理健康宣传员宣传。

（一）.活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

（二）.活动进行阶段：

初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：

1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

2、介绍比赛规则；

3、比赛阶段：

（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；

由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s

（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；

回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

由最高分先选，然后依次下去；

答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数

（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品

（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题

4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

五、主办单位：浙经院朋辈互助组

六、活动参与人：全院学生

七、活动时间和地点：

初赛：待定

决赛：待定

八、可行性分析：

1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

2、竞赛形式多样。

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

描写竞赛心得体会目标明确精选二

为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生

的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下：

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的

热潮。

3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验

数学学习的乐趣。

第十七周周三、周四两天，周三一、二年级分别进行口算和算“二十四”比赛，周四三—六年级进行数学竞赛。

一至六年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学代表班级到年级进行比赛。

由数学教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。

一年级口算比赛;

二年级算“二十四”比赛;

三至六年级数学综合应用知识竞赛。

1、命题要求：

(1)一年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。

(2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛;

(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。

(3)根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。

2、一年级口算竞赛时间为3-5分钟，二年级算二十四竞赛时间为6-10分钟，三至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。

3、评卷：竞赛当日下午第五、六节课，采用密封、交叉评卷的形式进行，评卷教师为一至六年级教师。

4、设奖：各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%，二等奖20%，三等奖30%。

5、成绩汇总：竞赛活动后，阅卷教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研组存档。

6、各年级的任课教师要提前做好准备。

描写竞赛心得体会目标明确精选三

21、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑。

22、无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员!

23、加油，为我们的共同目标;加油，为我们的集体心愿;加油，为我们的豪气冲天;加油，为我们的勇往直前。

24、勤学砺志，团结一致，敢于冲刺，面对困难，勇往直前!

25、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。

26、励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。

27、以人为本重在参与培养人才增强素质

28、奋发拼搏、勇于开拓。

29、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

30、广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

31、人生豪迈心不改，壮志雄心有梦在，上下求索志千里，天生我才有其用，策马扬鞭豪情放，乘风破浪正当时!

32、掌声，一阵接着一阵;呼号声，一浪高过一浪，在这充满阳光和希望的日子里，

33、比思想，赛技能，比风格，赛水平。

34、我有我声音，我要我性格!

35、号外号外，今天又有辩论赛;正方朋友站得稳，反方伙伴把头抬;正反双方伶牙俐齿，兵来将挡真精彩;不管结果怎么样，都为你们把手拍。

36、不放弃，不抛弃，持之以恒是我们坚持的信念。

37、学技术练本领强素质争第一争能手夺状元比贡献创一流。

38、各位朋友听我讲，要想摘冠到赛场;尽管pk很激烈，竞赛过后技能长;拿到桂冠头上戴，回家告诉爹和娘;父母看到更欣慰，孩子争气心太爽。

39、抓基层，打基础，练好基本功，打造高技能人才队伍。

40、珠圆玉润，余音绕梁。

41、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我!

42、爬满全身，你依然奋力追赶，心中只有一个目标，心中只有一个信念，那就是为班级赢得荣誉，加油啊!我为你们呐喊，加油啊!我为你们赞叹!

43、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

44、百米令枪一声响，抬头一看真叫爽，各个冲刺似离弦箭，坐上火箭也跟不上!

45、学技术练本领建设“和谐矿区”。

描写竞赛心得体会目标明确精选四

渝怀铁路是国家实施西部开发战略的一项宏大工程，是跨进新世纪的国家铁路重点项目，它对于推动西南地区经济发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。我局承建的井口嘉陵江和长寿长江大桥是全线的控制性工程。安全、优质、按期建成这两座大桥，关系到全线能否按期实现总工期目标。为了调动全体参建职工的积极性、主动性和创造性，科学组织，精心施工，快速、有序、优质高效建成两座大桥，为大桥局争光，建成精品工程、形象工程和品牌工程，根据渝怀总指和大桥局的指示精神，结合我局工地实际，局指挥部决定：开展以“比进度、比质量、比安全、比管理、比精神文明建设”为主要内容的社会主义劳动竞赛活动。劳动竞赛实施办法如下： 

1、比进度：以合同工期为依据，投资及实物工作量完成计划，工程形象进度达到局指下达的季度计划要求并取得优异成绩。 

2、比质量：以质量目标承诺为准则，全员质量意识高，各级质量保证体系健全，质量监督检查措施得力，有分阶段创优规划，认真开展创优工作。合格率及优良率均达到合同要求，杜绝质量事故，样板工程评比成绩显著。 

3、比安全：各项规章制度健全，措施得力；全员安全意识强，安全标准工地建设成绩突出；无各类重大和大事故，负伤率低于0.5‰（季度）。 

4、比管理：各项管理规章制度完善，各种台帐资料齐备；施工组织有序，现场文明整洁；资金运用合理，投资控制好；信守合同，兑现承诺；施工中注重环境保护和水土保持。 

5、比精神文明建设：加强思想政治工作，搞好“三优文明”（优质生产、优良秩序、优美环境、）建设；职工精神状态饱满，纪律严密，作风优良，素质过硬，杜绝了各类违纪案件的发生；陆地关系协调，创造了良好的建设环境；施工中顾全大局，团结协作，服丛协调。 

一处项目部和五处项目部。 

1、社会主义劳动竞赛每半年进行一次考核评比。 

2、评比采用考核评分及主要指标否决制，对已完工程合格率未达到100％、优良率未达到90％，发生质量事故和重大伤亡事故的单位取消评比资格。分项得分标准详见《劳动竞赛评比申报表》和考核表中的评分标准。 

3、处项目部需于每年6月25日、12月25日前分别将劳动竞赛评比申报考