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消毒中心工作心得体会及收获 消毒供应中心收获体会(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写消毒中心工作心得体会及收获一

1.中国古代医学中对“消毒”的记载十分丰富。

《吕氏春秋》中即有“九沸九度”的记述,提倡饮用开水;

贾思勰在《齐民要术》中提到用茱萸叶消毒井水;

孙思邈在《千金要方》中指出“一切肉惟需煮烂”才可食用;

李时珍《本草纲目》记述“天气瘟疫,取出病人衣服于甑上蒸过,则一家不染”等。

2.近现代“消毒”进展更快。

1820年,漂白粉问世,此后被用作感染创伤的治疗和饮用水的消毒中。这一由氢氧化钙、氯化钙,次氯酸钙组成的混合物,在今天仍然被作为重要的消毒灭菌剂。

微生物学的发展为消毒学的形成提供了科学理论基础。

19世纪下半叶,巴斯德等发现细菌,奠定了现代微生物学的基础。

1865年,李斯特首先提出缺乏消毒是手术后发生感染的主要原因。1867年他发表论文公布了这一成果,不到10年就使手术后死亡率从45%降到15%。挽救了亿万人的生命。

20世纪30年代,甲醛的应用在化学消毒发展史上建立了一个里程碑,因此甲醛被誉为第一代化学灭菌剂。

醇类也是发现比较早的一类化学消毒剂,如今我们在医院中与生活中常用的酒精消毒,主要成分就是乙醇。

1949年,美国菲利普、史密斯等人研究了多种化合物的杀菌作用,发现了环氧乙烷,并且研究了其灭菌条件及影响因素。环氧乙烷被誉为第二代化学灭菌剂。

1962年,美国的派普筛选了醛类化合物,发现了戊二醛一经碱化便有良好的杀芽孢作用。20世纪70年代以来广泛应用于医学灭菌,被称为冷灭菌剂,并被称为第三代化学灭菌剂。

20世纪70年代初期,李世新等研究了过氧乙酸的合成工艺及其在消毒上的应用,在此后的10多年中,过氧乙酸在我国广泛应用。

家庭消毒

化学消毒是家居消毒中的首选办法。以下对各类消毒产品做一个比较。

除去上述消毒用品之外,酒精可以说家庭消毒的常备品。

酒精杀菌杀病毒的机制是:酒精的脂溶性可以破坏生物磷脂双分子构成的生物膜,造成生物膜结构和功能障碍造成死亡。

一般而言,酒精的消毒杀菌效果和其浓度关系较大。

安全使用酒精

鉴于酒精消杀依赖于高浓度,因此,只能用于体外的消杀。比如,手部消毒和物体表面的清洁消毒。但酒精在使用过程中,也需要注意一些安全要点:

(1)绝对要将84消毒液和酒精分开储存,妥善保管。84消毒液和酒精混合后可能产生氯气,对人体有巨大危害。

(2)室内使用时禁止喷洒式消毒。酒精极易燃烧,衣服静电就会导致酒精起火,要在消毒过程中保持室内通风。

(3)用酒精给电器表面消毒,应先关闭电源,待电器冷却后再进行。

(4)用酒精擦拭厨房灶台,要先关闭火源,以免酒精挥发导致爆燃。

(5)家中不宜大量囤积酒精,居民在家中可购买小瓶装的酒精,以够用为宜,不要大量囤积酒精,以免留下消防安全隐患。

(6)每次取用后必须立即将容器上盖封闭,严禁敞开放置。领用、暂存、使用酒精的容器必须有可靠的密封,严禁使用无盖的容器。家中剩下的酒精,不要放在阳台、灶台等热源环境中,也不要放在电源插座附近及墙边、桌角等处,防止误碰倾倒。

描写消毒中心工作心得体会及收获二

1、经常坚持室内外清洁和定期清扫的制度。每一天1小扫,每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无碎砖、污物和污水,下水道要通畅,无蚊、蝇孳生地。

2、玩具柜及玩具要每一天1次清洗消毒,坚持整洁。

3、要经常坚持室内空气流通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。

4、厕所要整洁通风,定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。

6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换,坚持清洁,叠放整齐。

7、固定地点设垃圾箱,定期消毒清扫。

8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。

9、有计划搞好室内、外环境,做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。

1、合理安排婴幼儿一日生活,让他们饮食、睡眠和活动都有必须规律,生活得活泼愉快。

2、幼儿每人一碗一巾,日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

3、养成饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让幼儿用流动水洗手脸。

4、饭后漱口,教育中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

5、教育幼儿每周洗头1次,夏季每日至少洗澡1次,随时坚持个人的清洁卫生。

6、手绢要专人专用,每日换洗。

7、坚持婴幼儿服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

8、培养幼儿礼貌卫生习惯,如:不随地擤鼻涕,不要随地大小便,不把手放在嘴里,不用手擦眼睛,挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

9、保护婴幼儿视力。教室要注意采光,有良好的照明设备。看电视次数不宜过多,每次时间小班不超过10-15分钟,大班不超过20-30分钟。电视机应放在距离地面1-1.2米桌上,并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米,最终一排不超过5米。

1、洗脸巾专用,每日消毒,饭碗、盘、勺、筷每餐消毒,消毒后注意不污染。

2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗,用餐后消毒,擦桌布要专用,用后消毒。

3、水果洗后削皮或剥皮食用。

4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最终再消毒。

5、发生传染病,检疫期要求进行严格的消毒工作。

描写消毒中心工作心得体会及收获三

1、酒店场所内、外环境整洁,经常开窗换气。不乱放、挂或晾晒衣物等。从业人员的日常生活和用具不与顾客用品混用、混放。工作间的摆放要合理、整洁,每层客房应设专用消毒及顾客用品保洁柜。使用的抹布一定要清洁卫生,专布专用,定期消毒。窗台式空调器滤网或风扇清洁无积尘。

2、卧具要一客一换、长住客每周一换,卫生洁具及餐具应一客一消毒,并有保洁措施。

3、采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其滋生条件的措施,彻底消减室内的蚊、蝇、蟑螂和老鼠。

4、认真执行“法定传染病报”及“公共场所危害健康事故报告”制度。

1、消毒剂:“一片净消毒片,”优氯净“消毒粉

2、清洁剂:去污粉、洗衣粉

3、消毒工具:消毒柜、消毒桶、百洁布

4、存放工具:茶杯储存柜

5、程序

1)从客房撤出的茶杯、口杯放到消毒间倒尽茶水;

2)把茶杯放到清洗池内,用清洁剂洗净,然后放到冲洗池内用清水冲净;

3)用消毒剂配上一定量例水装到消毒桶内,按药剂说明为准,一桶水放一片“一片净”消毒片;

4)将洗过的茶杯、口杯浸泡在消毒水内,时间至少10分钟以上(化学消毒法);

5)或将清洗好的茶杯、口杯擦干连同铁框一并放到消毒柜内消毒(物理消毒法);

6)打开消毒电源(自动消毒),消毒至少45分钟后将茶杯取出;

7)取出已消毒茶杯、口杯储存到封闭的保洁柜里以便备用;

8)在消毒记录上做到登记,记录消毒的时间和姓名。

卫生工作关系到企业的信誉和经营,又关系到社会精神文明建设,更关系到广大消费者的身体健康乃至生命安全。养成良好的卫生意识和习惯,不但是每个服务人员工作的优良表现,也是一个人良好修养与习惯的表现。

描写消毒中心工作心得体会及收获四

我园将以xx大精神为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党和国家教育方针,以保教结合为原则,以促进师幼发展为根本,以全面提高保教质量为目标,有效开展幼儿园各项工作,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。

(一)完善后勤工作,为教育教学提供保障

1、严格执行收费公示,提高收费工作的透明度。实行收费公示制度,严格实行“收支两条线”制度。

2、财务人员要严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好财。

3、做好环境创设工作,为全体师生提供一个良好的活动环境。积极参加教育局开展的幼儿园环境创设比赛活动。

4、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供有利条件。

5、坚持勤俭办园的方针,合理利用好现有硬件设施,根据需要添置幼儿床铺和生活用品,保障幼儿园保教工作的正常开展。

6、加强幼儿伙食费的管理。坚持专款专用,多还少补的原则,合理使用资金,确保幼儿伙食质量。同时,要坚持营养的合理搭配,并做好营养测算工作。

7、积极协调,认真做好幼儿园附属配套工程建设的各项工作,力争工程如期竣工投入使用。

(二)加强管理,全面提升保教水平

1、加强理论学习,不断提高自身的业务素质,认真学习《纲要》和《指南》以及各种幼教法规和刊物,不断更新观念。

2、重视园本教研和培训,促进我园教师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教师的作用。把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高,切实提高我园幼儿教师的业务水平。

3、有计划,有目的地开展各项教研活动,做好教研记录。鼓励教师多出成果,组织教师撰写教改论文、教学反思,提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,注重养成教育,努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,促进幼儿健康、和谐发展。

4、以《利用农村自然物开展幼儿园美工活动的实践与探索》课题为研究主线,在公民办幼儿园中开展“同题开课”、“同课异构”研讨活动,提高教研针对性。

5、加强手拉手园之间的交流合作,带动结对民办园的共同发展,同时促进本园工作再上新台阶。

6、发挥示范幼儿园的引领和辐射作用。立足本园实际,加强对民办幼儿园进行业务培训和指导,组织民办幼儿园参加各级各类教研教改活动,开展好“帮扶活动”,结合课题开展好教学观摩活动。

7、结合日常活动、家长开放日和“三

消毒中心工作心得体会及收获 消毒供应中心收获体会(八篇)

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