家长培养孩子心得体会诗词简短 家长鼓励孩子的古诗(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于家长培养孩子心得体会诗词简短一

时间：

我班现有幼儿41名，男生28名，女生13名。自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们老师的职责，就是要抓住这个特点，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去。

（一）保健工作

1、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。

2、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

3、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。

（二）教育工作

在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

1、上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往能力的培养。有步骤地开展有利于幼儿的各种活动。在永宁镇幼儿“夸夸我自己”演讲比赛中我班的黄樱棋荣获二等奖。在镇跳绳、拍皮球比赛中我班的蔡春韵、邱佳钰等多名幼儿也取得了佳绩。

2、本学期的教育内容还是省编教材五大领域、拼音、数学、跆拳道、英语等内容。另外还有手工制作课。这学期的拼音教学内容：学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。

3、本学期结合大班的年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，继续开展主题、《我要上小学》。

4、本学期学校还新增设了娃娃家、麦当劳、超市、医院四个角色区，供幼儿进行游戏，角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种幼儿园活动。在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神，在角色游戏中，能培养幼儿自己解决问题的能力，可以丰富幼儿的情绪体验，有助于培养幼儿的积极情感，在角色游戏中，可使幼儿学习社会角色，掌握社会规范。

5、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

①让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。

②培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

③培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

④加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

⑤培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

⑥培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

（三）其他工作

在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。

（1）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。

（2）请假：应该向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。

（3）告知家长关于安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。

（4）严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。如果家长有接送卡是错误卡或者遗失，请家长到我们这里挂失补办，一张25元。接送卡关系到幼儿的出入园安全，请家长一定要多重视，不要给不法分子可趁之机。如当天接送没带卡，请打电话给老师由我们送到门口。

（5）如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

（6）每天回家务必请家长一定要检查幼儿的书包，看是否有作业或通知，这样才能及时了解情况。在送幼儿上幼儿园的时候，应该把幼儿亲手交到老师的手上。如果中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。

（7）在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。早上幼儿一定要在8：30以前入园，这个可以保证幼儿们都能领到晨检牌，希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，如要请假应事先打电话与我们请假并说明原因。

（8）家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书。另我们也真诚希望各位家长能将您教育幼儿的宝贵经验与我们分享，届时我们将把您的文章张贴于家园栏供各位家长分享交流，共同促进幼儿的全面发展。

在家园联系里新增了一栏《3-6岁儿童发展指南》，希望家长们能多多关注。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化“倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。

（9）根据交警部门的宣传指示，家长在接送幼儿时不要乘坐港田车，并且两轮摩托车只可载一人，不可超载。为了您的出入安全，请家长自觉遵守。

（9）本学期幼儿保险为30元，有效期至20xx年8月。如想更详细了解的家长请联系保险专员：

（10）从本学期开始，为防止幼儿间形成互相攀比的不良风气，学园杜绝幼儿在园过生日的现象。

（11）下周六开始兴趣班培训。（上午是计算，下午是拼音书写）。

（12）上学期我班的家长管理员是李杨妈妈，这学期她将继续协助管理书吧。幼儿园一直致力于给孩子一个更好的成长空间，不断的改善幼儿园的软硬件设备，20xx年成立了大书吧，去年，采取家长管理员的管理模式，效果良好，本学期增加了大书吧阅读储蓄卡，具体操作为以下内容：

（1、为保证阅读质量，每人每日一次在规定时间内仅可获阅读储蓄卡一张。

（2、每次大书吧阅读时间不少于15分钟。

（3、储蓄卡应由大人保管，丢失将追究负责。

（4、期末将根据储蓄卡累计最高者评选为阅读之星。

（5、暑、寒假以及大班毕业之前，由本班老师将所有卡收回。

（6、兑奖说明：

a、当储蓄卡累计10张，换取礼物一件。

b、每次兑奖进行登记，将作为期末评选阅读之星的依据。

c、兑奖地点：大书吧。

d、最终解释权归行实幼儿园所有。

e、兑奖时间：星期一--星期五下午4：00--4：30）

三月份

1、亲子运动准备工作。

2、优质课堂《毛毛虫变蝴蝶》。

4、主题活动《春天来了》。

5、家委会活动《妈妈的节日》。

6、开展大班段《我是歌手》幼儿歌唱比赛。

四月份

2、亲子运动会。

3、参与语言优质课堂研讨。

4、主题活动《各种各样的桥》

五月份

1、参与语言优质课堂研讨。

3、大班段毕业汇演准备工作。

4、做好庆六一准备工作。

6、庆六一国际儿童节系列活动之一：书吧亲子故事创编大赛。

7、主题活动《我们爱地球》

8、参加大班段《舞动奇迹》幼儿集体舞比赛。

六月份

1、庆祝六一国际儿童节。

3、大班毕业汇演。

4、主题活动《我要上小学》。

5、参与语言优质课堂研讨。

新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利的送他们进入小学。各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。

关于家长培养孩子心得体会诗词简短二

高一是新生初高中衔接的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能让学生尽快地适应高中生活，根据高一学生的实际特点和我班的实际情况，我初步制定了我班本学期的工作计划：

(一)班级基本情况

班级总人数是46人，女生25人，男生21人。其中特长生3人，贫困生6人，走读生1人。班内学生中考水平有所差异，大多数成绩中等，少部分同学基础较为薄弱。但绝大多数学生学习积极性较高，积极参与班级的集体活动，在军训会操中也有不错的表现，从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，本学期开学初期主要是要培养全班学生学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，让学生做到“行为自主，学习自觉”，能使每个学生都能有自己的短期目标，并且做好组织引导工作，营造一个和睦、团结、上进的班集体。

(二)本学期目标

1.加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍

通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另外，做好班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。

2.关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感

关心与爱护学生，让学生感受到家的温暖，热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。

3.狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成新高一班主任工作计划初中生步入高中后，没有形成统一的规范化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。

身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。

4.协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通

协调好本班科任教师的关系，时常同他们交换意见。与家长取得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。但面对领导的信任，我将以饱满的热情来进行工作，多盯多靠，找问题，想办法，勤向老班主任请教。

(三)常规工作

1.检查早读、晚修和中午到校情况。早上7：20、午14:40,、晚7：25到课室检查人数，起到督促作业。

2.检查出操和周一出勤情况。早上6:25，周一升旗7:10。

3.参与或督促学生参加集体活动，如合唱、校运会等，给他们支持和鼓励。

4.自习课到课室巡查、坐班，解决学生的学习问题，督促班委维持纪律。

5.每天找一位或几位学生谈话，了解学生的思想、学习和生活动态，及时给学生指导或帮助。

6.召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况，布置相关任务。

7.每周班会，与学生共同讨论班级存在问题。

8.晚间查男女宿舍，了解他们的休息、内务等情况。

9.加强与家长的沟通，最大限度做到家校互通，家校互助。

(四)时间安排表

学校其它的工作安排，具体落实。

关于家长培养孩子心得体会诗词简短三

文明礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。多年来，我校广泛深入开展学校礼仪教育，在借鉴先进单位经验的基础