推荐学习的心得体会大学生简短(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐学习的心得体会大学生简短一

《工程图学》是工科类各专业学生必修的一门技术基础课，我认为该课程的重点和难点之一在于培养空间想象能力和构思能力。

如果《工程图学》大量使用catia的三维模型，既可以增加我们学生的感性认识，还能够培养我们的空间思维能力和构思能力。它不仅避免了传统的教学模型的价高、易损、不便携带、不能修改等缺点，而且为《工程图学》的学习提供了技术手段。

1.1取代传统的实物模型

应用三维catia软件，在使用中可以完全取代实物模型，从而消除了实物模型因体积和重量造成的携带不便的缺点。catia的三维模型不仅在教学应用中可以完全避免传统教具的缺点，而且不仅模型精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富，还能将复杂物体的内外结构、相贯体中相贯线的变化趋势、装配体中零件之间的连接关系应用动画充分地展示出来，使日常学习中的知识重点和难点更加清晰、生动、形象。

2.1catia简介

catia是智能化、数字化三维设计软件，它具有基于特征的参数化实体造型、高级曲面设计（asu）、装配设计(ass)、装配模拟、drafting（dra）、draw-space（2d/3d）、整体外形修形（gsd）、integration(drs)、3d参数化变量造型器(pa3) 、iges集成接口、step ap214接口等一系列先进的三维设计功能及工具，将2d绘图与3d造型技术融为一体，为pc机上实现cad/cam的集成提供了条件。

2.2参数化特征造型的建模特点

catia主要包括以下几个重要性能特征：

1）基于特征的参数化实体造型

利用catia的拉伸、旋转、扫描、层迭和其它辅助的倒角、抽壳、倒圆等三维实体造型工具，能够方便、快捷地创建任何复杂形状的实体。通过草图的几何约束及尺寸约束功能，能构造尺寸十分精确模型。

2)装配体设计

catia装配设计是高效管理装配的产品，它提供了在装配环境下可由用户控制关联关

系的设计能力，通过使用自顶向下和自底向上的方法管理装配层次，可真正实现装配设计和单个零件设计之间的并行工程。装配设计通过使用鼠标动作或图形化的命令建立机械设计约束，可以方便直观地将零件放置到指定位置。零件间的接触自动地按照连接进行定义，并基于先前定义零件的辅助零件定义和依据其之间接触进行自动放置，可加快装配件的设计进度，且能自动地创建爆炸的装配视图。

3）三维模型和二维视图的相关性

catia建立2d图样时可从3d几何中生成投影图和平面剖切图。通过用户控制模型间2d到3d相关性，系统可以自动地由3d数据生成图样和剖切面，自动生成精确的二维工程图纸，包括基本视图、剖视图及轴测图等，并可以在二维视图中显示尺寸和技术要求注释，也可在二维视图重新进行尺寸标注和技术要求注释。

catia的二维视图和三维模型之间的双向关联功能使模型形状和尺寸的编辑更加容易，在设计过程中更改三维模型或任一二维视图的尺寸，会导致三维实体和所有的二维视图自动更新。

4）动画模拟仿真功能

动画是计算机辅助教学的一种强有力的工具，catia自带的动画功能可方便将由

catia制作的零件和装配体，制成引人入胜的avi动画文件，直观地展示装配体的工作方式以及装配体中零部件的装配关系，使学生仔细观察到装配体中零件之间的装配关系。也可用装配模拟功能定义零件装配或拆卸过程中的轨迹，用动态模拟，制成动画文件。 3结束语

catia的应用，为我们对《工程图学》的学习提供了技术前提。在本次工程软件应用训练的实践中，我深刻意识到catia三维模型的优势，它能有效地增强我们对零件的感性认识，而不是仅仅由一个三视图展现给我们的。通过借助catia的帮助，我们能够轻松地把课程学习中遇到的一些重点和难点问题如：截交体、相贯体、组合体、剖视图等内容清晰、生动、形象地展示出来，难点变得容易理解，使我们的感性认识增强了，所获得的信息量也增大了。另一方面，利用catia，我们可以根据自己的需要，在计算机上重复多次地进行有关内容地学习。

推荐学习的心得体会大学生简短二

非常有幸我参加了20xx年xx区青年干部培训班的学习，在培训期间，我们系统地学习了实践论和矛盾论的重大意义;深入地探讨了如何树立和落实科学发展观、建设和谐社会等问题;着重地了解了现代公共管理、领导科学的基本理论与基本方法;有针对性地讨论了新形势下如何提升基层工作能力等问题。这一系列的学习活动使我们收获颇丰，下面就此次的学习体会汇报如下：

一、学习情况

本期培训班10月15日正式开班，共有学员37余名，分别来自区直单位和各基层乡镇。区委党校结合实际，制定了周密的教学计划，理论性、系统性强，而且理论和实践结合紧密。学习内容安排丰富，既有政治理论、经济法律、文化科技知识，又有关于时下国家、省市经济社会发展重大战略部署的讲解。学习形式十分灵活，有课堂互动式教学、讨论发言等。教学老师以区委党校老师为主体，并邀请了区委组织部相关领导对我们进行了系统全面的指导。

二、学习收获

一、丰富多彩的课堂内容和实地考察，充实了头脑，开阔了眼界。此次培训，在学习内容的安排上，党校可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识，接触到更高层的声音，了解更多领域的信息。不仅有提高我们觉悟及理论知识的理论课，更有针对我们如何提高自身素质及领导能力的实践经验课，还有联系实际的现场考察课，内容丰富而实际。授课的各位老师、专家和学者，从各个领域、不同角度给我们作了深入分析和讲解，使我们听到了各种不同的声音，对各类问题有了更详细、全面的认识。

二、与培训班各位同学间的相互交流与学习，增进了友谊，感悟了人生。培训班的各位学员都是区直单位和各基层乡镇的精英，年富力强，知识层次高，工作经历丰富，政治上成熟，工作能力强，有青年干部的朝气和锐气。不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，不断相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潜移默化，他们用自己的人格魅力感染了我，使我学习到了很多书本上学不到的东西。

三、通过学习，体会思考。短暂的一周，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。在今后的工作中我将不断提升内在素质，进行自我完善，力争做一名优秀的乡镇干部，做好本职工作，为群众服好务。

一要坚持理论学习，成为一个“有学习激情”的干部。学习是一个人成长进步的前提。作为年轻干部更要通过学习接受新思维、新举措，不断创新思维，应对竞争挑战。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成组织交给的工作任务。

二要加强开拓创新，成为一个“有工作办法”的干部。贯彻落实好国家的工作路线、方针、政策，离不开创新能力。要深入基层，深入实际，调研情况，掌握第一手资料，研究新形势下出现的新情况、新问题，在吃透上情和摸清下情的基础上，结合实际探索解决问题的新办法，为领导科学决策提供依据。改变一些传统的思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，解决复杂多变环境下产生的各种问题。

三要清正廉洁，成为一个“有觉悟定力”的干部。乡镇各项工作繁琐而责任重大，所面对的情况又比较复杂。要不断加强作风建设，坚持原则，实事求是，公道正派，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验，做廉洁奉公的模范。

古语云:他山之石，可以攻玉。为期一周的学习虽然结束了，但对我们青年干部的考验才刚刚开始，在接下来的时间里，我将通过在本职工作中的不断磨炼和自我加压，勤练、善练自己的组织能力、办事能力、业务能力等基本功，并从工作、学习、生活中总结经验、寻找规律，向一个“有激情、有办法、有定力”的三有干部看齐。

推荐学习的心得体会大学生简短三

12月10日，我非常荣幸地参加了xx校区举办的一年级新生“入学百天成长仪式”活动，感触很多：

在校园遇到的老师朝气蓬勃、和蔼可亲，看到的学生都童真笑脸、欢快活泼。老师是辛勤的园丁，学生是绽放的花朵，整个校区像一个生机盎然充满欢乐的大花园。

书声朗朗，清脆悦耳，既锻炼了孩子们的表达发音，还能让孩子们通过阅读爱上读书，爱上优美的中文语言。孩子们因此而优雅自信。

老师们以极大的教学热情，绘声绘色、生动讲解、循循善诱，吸引着孩子们的耳朵。孩子们争先恐后的抢答，思维活跃，在快乐中学会了老师教授的内容。

xx老师的语文课是那么的精彩纷呈和引人入胜，华老师的数学课是那么的层层深入和循循善诱，美术孙老师又是那么的妙趣横生。看得出老师的精心准备和钻