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学生会服务部入部申请书 学生会服务部入部申请书怎么写(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

学生会服务部入部申请书(精)一

大家好!

我是来自xx班的,十分高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加我们08届的学生会竞选,我竞选的职位是生活部部长。

我在高中阶段已经担任过一些班级职务,从工作中,我学到了化解矛盾的方法,为人处世的准则,待人接物的态度,懂得“少说空话,多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我,对学生会的竞选还是初次尝试,但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧,用我的行动为同学们服务。

对于生活部部长的具体工作,我虽未涉及过,但我认为任何事都要经历“从无到有,不会到会”的阶段,透过以上的经验,我相信自己已经具备了必须的潜力。我明白,能否胜任这工作,主要是看个人如何去学习,去把握,去运用,更要互相帮忙,学会使用大家的力量。我相信自己能够做到,所以,我敢站在这个讲台上。

我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮忙,要体察同学们生活上的难处,要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长,我会着手做以下工作:

严肃寝室纪律,组织部内人员轮值检查卫生,纪律,就寝状况,适当的搞寝室美化大赛,寝室联谊活动,让同学们都得到的生活环境;

联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作,让困难同学感受到“一方有难,八方支持”的温暖

联合学习部组织过欠学分过多同学,帮忙他们开展找原因,查过错,向前进的活动

联合体育部组织趣味体育活动,如踢毽子,跳绳,拔河等,个性要给那些不擅长体育的学生一个的参与机会

参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会,而加入学生会是一种荣誉,更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战,但我自信我有潜力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理生活部事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作。

学生会服务部入部申请书(精)二

学生会总部:

我是x班的李x,今年19岁。现是班中一名普通的学生。进入20x年,作为21世纪的学生,我对祖国和人生充满期望。更想透过加入学校组织社团,增加自己的社会实践潜力。

“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的好处是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名用心分子是我一向以来的心愿。

假如我能顺利进入校学生会组织,我会用心、主动、民主、协助地发挥她应有的作用,并在其中锻炼自己的各种潜力,包括组织潜力,思维潜力,办事潜力,创造潜力和交际潜力。

由于我爱好文学,如果能顺利加入学生会,我会提倡并组织一个“文学社”,并把它办成能够代表我校文学水平的组织。透过她,同学们能够讴歌我们这个时代,能够树立我们卫校学生的形象,能够代表我们年轻一代的心声。

同时,我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。能够说,我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然,以我一己之力是难以达成心愿的,我期望爱好文学、爱好网络,同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为,这是新世纪的要求,时代的脉搏,社会的呼声。

同学们,让我们一齐奋进吧!但是,如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!我未能加入学生会说明自己的水平还不够高,潜力还不够强。我会不断自我锻炼,继续前进。那时,自然有其他水平比我高,潜力比我强的同学进入学生会,只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”,我必须会主动参加,用心参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和潜力,我是不会放下和退缩的。因为,我深深明白:二十一世纪的青年就应有这样的抱负、这样的精神。但愿同学们和组织上能给我一个机会。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

学生会服务部入部申请书(精)三

感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。

通过开展“感恩教育”,提高学生“感恩”素养水平,构建和谐文明的校园环境,进一步融洽师生关系,完善人际关系,促进家庭和睦,提高师生的文明素养,促进平安校园建设。

要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

“理解、感恩、博爱”

本次活动将10月至11月为“感恩教育”重点月,以后要经常性开展“感恩”教育活动。

宣传发动阶段

1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传。

2、以班级为单位,以“让我们都有一颗感恩的心”为主题班会,班会总结上交政教处。

3、音乐教师在音乐课上教唱《感恩的心》歌曲。

4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关“感恩”教育的歌曲。

5、结合农历“重阳”节敬老助老

学生会服务部入部申请书 学生会服务部入部申请书怎么写(6篇)

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