乡村教育心得体会实用 乡村教育社会实践心得(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题乡村教育心得体会实用一

我离开家乡已经8年了，乡村的生活回忆起来仍然历历在目。

在乡下，我们的生活不是很宽裕，但爷爷、奶奶总是想尽办法让我们每一天都过得很开心。然而，对小孩而言，最开心的莫过于赶集了。每逢这一天，各家各户的人家都会早早的起床，带上自家种的瓜果蔬菜去镇上卖，又或者去集市上买些要用的东西。这个时候，爷爷总会拿出他那个亲手编的背篓背着我，穿着那双已经烂了又缝补，补了又烂的军绿色的布鞋，行走半个多小时的山路，背着我去集市。

到了集市，那可热闹了。瞧，那里有几个老太太围在一起聊着别人家的八卦！看，这里的人看见熟人都要嘘寒问暖一下，寒暄几句。还有，这边有几个青年人在围着一块大声的边说边笑，旁若无人！人在拥挤的街上来来往往，还有的用扁担挑着那绿油油的有机蔬菜，一边走一边叫卖着。然而这一切都和我没有关系的，这个时候，我的心早已被街上那个一家名叫“一口锅”的店勾走了。“一口锅”那是什么东西呢？那是卖红糖馍的，跟着爷爷赶集，就是为了吃一个红糖馍呢！

爷爷很了解我，知道我爱吃这口。他总会在店门口停下来，解开背篓，放我下来，叫老板买两个红糖馍，要一张空桌子，用手擦擦凳子，叫我坐下。然后，一老一小在晨光中有滋有味的享受这难得的美味。说来也怪，我只喜欢吃那一家店的馍，其他店的，通常只是喝掉里面的红糖，至于外面的淀粉，我一般都不会再吃了。现在，每次回老家我都会买一个，但早已感觉不是小时候日日夜夜惦记的味道了。

平时爷爷奶奶都下地干活去了，我唯一的玩伴是一个叫柔柔的姐姐。因为辈分，我叫她姑姑。我们经常一起去河边玩泥巴，用泥巴捏成一个一个的小人，但也不敢玩太久，如果衣服湿了，被奶奶发现是要挨鞭子的。有时爷爷奶奶回来得比较晚，我饿了只能以冰糖充饥，所以我小小年纪便满口虫牙，疼得我整宿整宿睡不着觉。现在想想，牙又开始有点疼了！

在乡村的晚上，我们吃过饭，爷爷和我便在院子里乘凉。爷爷用扇子慢慢的驱赶着蚊子，扇着扇着，便睡着了，可是手里还惯性的摇着扇子，嘴张得大大的，发出“哼哼”的呼噜声。我看着这滑稽的样子，便学了起来，也张着嘴发出“哼哼”的声音，这个时候，奶奶看见，便忍俊不禁，“哈哈”的笑了起来，这时爷爷给这个笑声吵醒过来，看见我的样子，便又好气又好笑的摸摸我的头，宠溺地说：“小滑头。”

这多么快乐的乡村生活啊！

现在，离开家乡已有10年了，但我还记得那有趣的乡村，有趣的乡村生活，让孩子垂涎三尺的红糖馍，还有集市上喧闹的声音。在乡间，我能看到桃花真诚的笑脸；在乡间，我能听到鸟儿悦耳的歌唱；在乡间，我能闻到花儿馥郁的芬芳；在乡间，我能享受大自然一切美妙的创造……

我爱我的家乡，更爱这趣味无穷的乡村生活。

主题乡村教育心得体会实用二

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并坚持以人民为中心的发展思想，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。

小康不小康，关键看老乡。十九大报告提出实施乡村振兴战略，意在更好解决农村发展不充分、城乡发展不平衡等重大问题，加快补上“三农”这块全面建成小康社会的短板，可谓高瞻远瞩，意义深远。

我们来看木桶原理或木桶效应。众所周知，一只水桶能装多少水取决于最短的那块木板 。要想让这只木桶装满水，那就不能有一块短板。通过“木桶效应”，可以看出，全面小康强调的不仅是“小康”，更是“全面”，全面就要一块短板都不能有，实现全面小康，就要真正要解决“木桶效应”。”全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。全面建成小康社会，是全民共享的小康，不仅要从总体上、总量上实现小康，更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来，要加快补上“三农”这块全面建成小康社会的短板，让所有人民都进入小康，一个不少。

党的十九大明确提出要实施乡村振兴战略，可谓是高瞻远瞩，意义深远。我们说“不谋全局者，不足以谋一域。”以习近平同志为核心的党中央正是从谋全局的高度出发，提出实施乡村振兴战略，力争到2020年乡村地区，全体农民和全国一道进入全面小康社会，实现城乡区域共同小康，一个地区也不能少，一个人也不能掉队。如果2020年，城乡区域发展差距越来越大，乡村地区，部分农村地区部分农民不能如期进入小康社会，那这样的小康算不上真正的全面小康，这也意味着第一个百年奋斗目标不能算真正意义上的实现。

小康不小康，关键看老乡。全面建成小康社会，实施乡村振兴战略的主体是农民,关键也是农民,要充分调动起广大农民群众的积极性主动性创造性，坚持以人民为中心实施乡村振兴战略，实现好、维护好、发展好最广大农民群众的根本利益，让发展成果更多更公平的惠及全体人民，可以说正是顺应广大人民群众期待，坚持以人民为中心的发展思想实施乡村振兴战略，对于解决当前我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和全体人民共同富裕具有重要意义。

怎样深入把握以人民为中心的发展思想的科学内涵?坚持这一重大发展思想的指导意义是什么?如何坚持以人民为中心的发展思想推动实施乡村振兴战略?这就是交流的主要内容。

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正确认识以人民为中心的发展思想，首先要深刻理解什么是“人民”。首先我们需要进一步理解和认识“人民”，我们从三重规定和三个维度进一步理解和认识“人民”

“人民”包含三重规定。一是量的规定。虽然不同时代、不同社会对人民的界定有所不同，但总体而言，人民是社会的主体，涵盖某一历史时期社会中的绝大多数人。现阶段，我国人民涵盖了全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。(2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将"包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线"修改为"包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线")，这里面我们必须要区别一个概念，公民和人民，公民是一个法律概念，凡具有我国籍的人都是我国的公民。人民是一个政治概念，它相对敌人而言，凡是处在广泛的爱国统一战线内的都是人民。这样的话我国公民范围比人民范围更广一些。因此是我国公民但不一定属于人民这个范围。有的人会问犯罪分子算人民吗?“人民”指的是拥护党的领导和思想，对社会进步有贡献、起推动作用的人。而犯罪分子是破坏社会进步的人，所以不能称为“人民”。二是质的规定。人民代表历史进步的方向，推动社会生产力的发展。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障，人民群众的社会实践活动是精神财富的唯一源泉。人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。因此这就是人民是历史的创造者，是历史进步的推动者。三是主体构成的规定。虽然在不同历史时期，人民的范围会发生变化，但构成人民主体的始终是劳动者。因此我国人民所处的爱国统一战线里面第一条就是全体社会主义劳动者，包括拥护党的领导和思想，对社会主义事业有所贡献，起推动作用的劳动者。

进一步分析，可以从三个维度来理解社会主义国家的“人民”。一是从宏观上看，人民是一个整体，统一于最广泛的爱国统一战线之中，是推动社会历史发展的主体和根本动力。二是从中观上看，人民由不同的社会群体构成，人民内部在根本利益一致的基础上存在具体利益的差别和矛盾。比如不同的家族、家庭，不同的职业群体，不同的人际交往构成的朋友圈都是不同的社会群体，不同的社会群体之间的利益诉求存