最新著名的法国歌手 唱着法国人写的歌(三十篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇一

在梧桐树的生长过程中，我觉得最有趣有是它每年都要脱一次皮。它的皮是一块一块脱的，先是出现一条裂缝，然后慢慢地向外翘，一直翘到四面都翘为止，就掉了下来。

刚脱皮的那块地方是白色的，渐渐变成了淡绿色，到冬天又变了种颜色——灰褐色。因为它是一块一块地先后脱皮，树杆上就出现了嫩白、淡绿、灰褐的斑点，好看极了。

梧桐树的果实在春天和叶子一块出来，刚长出来的果实绿绿的，圆圆的，与龙眼一般大小，浑身长满了刺。

到了秋天，慢慢裂开了，小种子浑身长着花絮，挤了出来，到处飘扬。人们踩在上面软绵绵的，有意思极了。

大街两旁的法国梧桐，看上去并不高大、壮观，那是被绿化街道的叔叔修剪后才成为今天这样“弯腰驼背”的。但我并不觉得它难看，因为它是在弯着身子为大街上的行人挡太阳、遮雨呢！到了冬天它的叶子落下，让阳光照到人们的身上，使人们在寒冷中感到温暖。它们完全为了别人才失去自己笔直高大的身躯。

站在大街中心往远处看，梧桐像一座宽大无比的拱桥，人们在“桥下”来来往往，十分美妙。

我尊敬大街上的法国梧桐，因为它们成年累月弯曲着身子为人民服务。

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇二

可它呢？从生命的开始便没人为它浇过一滴水，根下不是松软的泥土，而是一块块用来造河堤的岩石！可它坚韧不拔，用尽全力，终于使自己的根穿透岩石，扎入河道，冲破阻碍、努力生长。

每当清晨的第一缕阳光照耀大地时，每当我睁开睡意朦胧的双眼时，展现在面前的，是一棵洒满金光的法国梧桐。

在我的家门前，有这么一棵法国梧桐，它是我奶奶小时候别人随意种下的。它从一棵嫩芽，一棵树苗，长成参天大树。这期间，不知经受过多少日晒雨淋、干旱洪水，但它还是靠它的毅力活了下来。俗话说：“十年树木，百年树人”意思是要培育一棵树，种树人必须样“弯腰驼背”的。但我并不觉得它难看，因为它是在弯着身子为大街上的行人挡太阳、遮雨呢！到了冬天它的叶子落下，让阳光照到人们的身上，使人们在寒冷中感到温暖。它们完全为了别人才失去自己笔直高大的身躯。

站在大街中心往远处看，梧桐像一座宽大无比的拱桥，人们在“桥下”来来往往，十分美妙。

我尊敬大街上的法国梧桐，因为它们成年累月弯曲着身子为人民服务。

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇二

可它呢？从生命的开始便没人为它浇过一滴水，根下不是松软的泥土，而是一块块用来造河堤的岩石！可它坚韧不拔，用尽全力，终于使自己的根穿透岩石，扎入河道，冲破阻碍、努力生长。

每当清晨的第一缕阳光照耀大地时，每当我睁开睡意朦胧的双眼时，展现在面前的，是一棵洒满金光的法国梧桐。

在我的家门前，有这么一棵法国梧桐，它是我奶奶小时候别人随意种下的。它从一棵嫩芽，一棵树苗，长成参天大树。这期间，不知经受过多少日晒雨淋、干旱洪水，但它还是靠它的毅力活了下来。俗话说：“十年树木，百年树人”意思是要培育一棵树，种树人必须花费几乎一生的时间来给它浇水、松土。可它呢？从生命的开始便没人为它浇过一滴水，根下不是松软的泥土，而是一块块用来造河堤的岩石！可它坚韧不拔，用尽全力，终于使自己的根穿透岩石，扎入河道，冲破阻碍、努力生长。多少年过去了，这棵梧桐早已上过百岁，可它还是荣光焕发，丝毫没有退出的意思。

每当我坐在树下，一边乘凉，一边看着河堤的美景。不禁会想起社会中那些像这棵法国梧桐一样的人。他们出生在一个贫穷的家庭，父母没有抚养他们的经济条件，但是他们坚贞不屈、奋力拼搏，最后在社会中取得成功，成为举足轻重的人。

正是因为有了这种精神，这种不怕艰险、不怕苦难、勇于拼搏，善于开创自己新天地的精神的人，才能取得巨大的成就。只要你视困难如动力，视失败如垫脚石，我相信你也可以作出一番属于自己的成就。

傍晚时分，夕阳西下，呈现在眼前的，是一棵洒满余晖法国梧桐。

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇三

星期天晚上，爸爸妈妈带我到太仓大剧院观看了一场爵士乐的演出。

在大剧院门口，我看到一个熟悉的身影，原来是我的声乐老师张老师。我开心极了！

走进2号剧场，我看见舞台中心摆放着很多乐器，有三角架钢琴、架子鼓、萨克斯、小号和一个成年人那么高的大提琴，这么大的大提琴我还是第一次见到。

7:30演出准时开始，五位爵士乐演奏家一一上场，他们为观众演奏了一些爵士乐曲目，有美好生活、无法阻挡和公爵风范等。以前我没有听过爵士乐，原来爵士乐是这样的风格。

演出过半，乐手们请上来一位著名的黑人女歌手—米拉帛德，她一袭短袖旗袍，脚穿一双高跟鞋，非常有中国风范。她声情并茂地演唱了紧紧拥抱我、丝缎娃娃等歌曲。

接近尾声，乐手们演奏了一首中国风，是专门献给在座的中国朋友的，我明显感到这首乐曲有中国元素，我很喜欢。

演出很快结束了。音乐是美好的，音乐也是多样的，今天我又感受到了另一种新的音乐形式，真是受益匪浅呀！

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇四

如果你以为“汪界”传奇般存在的只有哈士奇和柴犬，那你就大错特错了，还有傻乎乎存在的法国斗牛犬。我家的法斗“八戒”，就是这“憨憨”的一员。

八戒的眼睛犹如太上老君炼丹炉里的丹药，又黑又大。圆圆的身体下撑着四条小短腿，走起路来屁股一颠一颠的，很是可爱。

八戒很黏人，家中无论谁坐在沙发上，它都一定晃着兔子般的短尾巴，凑过来盯着你，犹如在说：“主人，求抱抱。”八戒胃口大，怎么都吃不饱。只要我拿食物，无论多轻的声音，它总能立刻出现在我面前，然后流下一地的口水。

八戒不仅能吃，还贪睡。犹记得仲夏一个深夜，我被蚊子咬醒，听见家里正在进行“黄河大合唱”!父亲熟悉的呼噜声伴随着另外一个“呼哈……呼哈……”的高音，怎么回事呢?我循声而去，发现躺在桌底下的八戒正在演奏高音加“海豚音”，令人啼笑皆非。

不过，贪吃贪睡的八戒也有它可爱的一面。有一回我写作业时，不慎把笔掉进了桌子底下，怎么都拿不出来。就在我如同铁板上的活虾上窜下跳时，被八戒看见了，它一个匍匐前进再加一个“无影脚”，我的笔就这么被它踢出来了……

我的法斗八戒是不是既憨厚又可爱呢?

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇五

写好高考议论文十分重要。如何写好，我们可以从以下七个方面努力：

一、开头简洁明了。文章的起始段应是靓丽的凤头，应让评卷老师一见钟情，因为人们往往有了好的第一印象，就有了乐意读下去的兴趣，先入为主，这种好的接触印象直接会影响到对文章的评分。好的开头，在审题立意和确定话题范围后，可以引用名诗名句，可以运用对比、排比概括列举古今中外的典型例子，可以概括摘取生活中或新闻报道中的事件的实例，可以概述作文题本身所提供的材料，用“由此我想到… …”，“它给我这样的启示… …”，“它告诉我们这样一个道理… …”，“这些事例难道它们不正在向我们诉述… …吗？”等等句式，引出中心论点，做到开门见山、高屋建瓴、旗帜鲜明，发挥其提起一纲而振起全文的作用。

二、正文分解成段。作文最忌“三段式”，即：开头dd正文dd结尾。结构美的作文正文部分应在设问句或其他过渡句或过渡段之后再分解成3dd5自然段为宜。近几年高考写议论文得分占有优势，特别是结构美的作文更受青睐。我们在正文部分一定要根据阐述论点的需要，按主次详略去分段。每段一个分论点（论述中心论点的一个理由），可安排三四个分论点（分论点少了，论证的层次不够就会导致论证不充分，得分就低），每个分论点尽量用简洁明了、合乎情理的一句话概括。分论点与分论点之间可正反对比，可逐层深入，可类比对照，可并列或分总结合等等，构思好后，再从不同层次、不同角度进行论述，同时搜索自己的知识积累、生活经验，从古今中外或自然、社会、家庭或寓言、名句、比喻等等方面寻求正反典型的证据进行论证，摆事实、讲道理，既言之以据，让事实说话，胜于雄辩，又晓之以理，富有逻辑力量，加上排比、反问、感叹、呼告等语句，动之以情，让人心悦诚服。平时课外慢作文可试着朝此方面努力，持之以恒，自然熟能生巧，得心应手。

三、结尾辉映全文。作文在结构方面的大忌是有头无尾或虎头蛇尾或画蛇添足，而应是照应凤头、辉映全文的豹尾。结尾好会对评卷老师产生惜别印象，加深评卷老师的正反馈，使得分占有优势。为此，不可大写特写，形成赘文，更不能弃之不管，造成残文。结尾应当富有感染力，号召力，鼓动性，概括性，给评卷老师留下回味、深思的地方。具体写法是或总结全文，提出方法；或揭示题旨，深化主题；或置身其中，寄予愿望；或引用名言，寓意深远；或辩证分析，全面周密；或篇末点题，首尾呼应。

四、语言严密生动。写议论文要突出其语言特点，即准确性、鲜明性、概括性和生动性。突出“四性”就要做到概念明确，判断合理，推理严密。中心论点决不闪烁其词、模棱两可、含混费解；举例简明扼要，例后常运用因果复句、条件复句、假设复句等进行议论，做到叙议结合，突出论据与论点的一致性。在叙、析、评时，要善于从修辞的角度锤炼语言，运用对比、排比、设问、反问、呼告等手法以增强语言的感染力和说服力，增添语言的感情色彩；应合理运用关联词、成语，以增添论辩色彩，同时明确其逻辑关系；应高度注重在定概念、作判断、进行推理时使用精当的限定词，也就是说在主语、谓语、宾语前应恰当运用表范围、程度、数量等词语加以限定，不要笼而统之地作判断、下结论，以增强语言的分寸感、精确性，使议论文的语言既生动又严密，既活泼又庄重。

五、篇幅千字左右。高考作文篇幅规定不少于八百字，但上未封顶。要让作文论证思路清晰，角度分开，层次分明，说理充分，内容有驰骋余地，容纳多方面论据，议论富有深度，使文章充实，且能充分展示自己的才华，勉强八百字是远远不够的，而且会让评卷老师感到你江郎才尽，绞尽脑汁，使你得分处于劣势，一定要在不重复的前提下，论证时多开辟一个角度，多增加一个论证层次，分析更透彻一些，使篇幅达到千字左右，但不能超出试卷所给格子的范围而把字写在格子外。

六、书写规范美观。不论是对作文的基础等级的评分，还是对发展等级的评分，书写是否规范美观都对其得分有十分重要的影响，因为卷面是给评卷教师的第一印象，“文若其人，字若其人，其人宛在”。他很能反映一个学生的为人和语文素质，周密、细致、严谨、认真、方正、得体等品格常常寓含在规范美观的书写之中，深受阅卷老师的好评。再者，评卷老师每天要阅很多试卷，对于字迹潦草，错别字连篇的文章，他们很难逐字逐句的细看，常常是根据“坏”的印象直接评分，这就势必影响基础等级得分和发展等级得分，我们难免要吃大亏。而书写规范美观、字迹端正、字词正确的文章很容易博得评卷老师的好影响，赢得评分的优势。这就是我们平时所说的学生的非智力因素在作文方面的得分。

七、完篇阅读检查。作文写完后一定要阅读检查一遍，一看标题写上没有，是否恰当，无标题，按阅卷规定要在作文各项总分后扣2分；二看有无别字，按规定一个别字扣一分；三看有无病句，四看篇幅是否勉强八百字，若是，可在结尾部分对已结尾的内容作些对比分析或辩证分析，适当展开一些，力争接近九百字，但切忌画蛇添足。检查出问题，该补的补，该改的改，但一定要确保卷面整洁，切勿涂鸦！

总之，同学们可把上述的写作方法作为一个基础，做有心人，反复实践，再结合其他写法，综合运用，形成自己的写作习惯，切实提高自己的能力，到考试时，就能胸有成竹，驾轻就熟，飞越险阻，登上那激动人心的高峰，“会当临绝顶，一览众山小”，从青春的火焰里飞出金色的凤凰，从写作的浪涛里腾出一代骄龙，成就辉煌的学业！

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇六

我从教学中发现,学生写作中的难点有如下几点。

1.拼写与名词、形容词、分词、代词的性数配合问题

法语与英语单词中有很多相似,因此学生容易将单词拼写混淆出错,而且法语中特有的音符和拼写符号(开、闭音符,长音符,省音撇,连字符等)也常被忽略,如:classe―class,professeur―professor,gnral―general,plat―plait,l’aspirateur―le aspirateur。(前者为正确词汇)

法语的名词、形容词、分词、代词性、数词在使用中是需要对应与相应配合的,位置的放置也有讲究。这些与中文和英文大不相同,因此学生常遗忘或写错。如:(括号里为正确句式)

ce sont des grand universits.(ce sont de grandes universits.)

ils sont mes amis,je les ai connu au lyce.(ils sont mes amis,je les ai connus au lyce.)

nous se sommes lev tard le matin pendant nos vacances.(nous nous sommes levs tard le matin pendant nos vacances).

2.动词时态、语态的变位及运用问题

法语的时态和语态,以及相对应动词的变位都比较繁杂,运用起来较困难,特别是复合过去时与未完成过去时的判断和运用、不规则动词的变位等难住了学生。如:

quand je suis entre dans sa chambre,elle a lit un roman.

应为:quand je suis entre dans sa chambre,elle lisait un roman.

mon ami est trs heureux que nous le voyons chez lui.

应为:mon ami est trs heureux que nous le voyions chez lui.

3.词汇使用、词组、短语连接、搭配问题

法语的严谨正错误搭配,如:

〔实用法语：法语写作难点及训练方法〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇七

法国被人们称为浪漫之国，经济发展从世界各国脱颖而出。假如我在法国，我一定要把那优美浪漫的风光 尽收眼底。

假如我在法国，我会先看看法国的国旗，因为一个国家的国旗象征了一个国家的文化底蕴。在以前，巴黎 国民自卫队就以蓝，白，红当做国旗的颜色。白色居中，代表国王；红，蓝两色分列两边，代表法国市民。我 听说这三个颜色也分别代表自由，平等和博爱。

假如我在法国，我会先逛逛法国最大的王宫建筑之一——卢浮宫。卢浮宫位于巴黎市中心，原来是一座中 世纪城堡，经过9位君主不断的扩建，经历了300余年，形成一座宏伟辉煌的宫殿。

假如我在法国，我绝对会游览那举世闻名的埃菲尔铁塔，让我欣赏欣赏那法国最顶级的建筑，最高的铁塔 。

假如我在法国，我还要参观参观巴黎的凯旋门。外表典雅的凯旋门肯定会让我陶醉，顺便再在那象征着巴 黎的神秘与古典的凯旋门前照几张相，做个留念。

假如我在法国，我要亲口尝尝那法国著名的红葡萄酒，那肯定是我终生难忘的味道，真想现在就去品一品 着纯正的酒。

假如我在法国，一定要参观法国作家的展览馆，看一看我那崇拜已久的雨果作家，体会他那艰辛的成长路 程。还比如有：法国剧作家莫里哀，“思想之王”伏尔泰等等。

假如我在法国，我会邀请法国的朋友们来中国游玩，亲自登上我们祖先用智慧与汗水建造的万里长城；雄 伟壮观，富丽堂皇的故宫；美仑美奂的天坛；清雅秀美的颐和园；“秀色无等伦”的张家界……

我希望，中国和法国互帮互助，互相尊重，在这个蓝色星球上和平共处，永创美好明天，友谊地久天长！

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇八

例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓“事实胜于雄辩”。然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析，边摆事实，边讲道理，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。

赏一赏（例一）

心怀祖国，生命精彩。 (论点)

几百年的猎猎西风，拂走了牧羊老者的扬扬须鬓；几百年的风风雨雨，涤荡着**亭的点点残血；几百年的潮起潮落，淹没了零丁洋里的声声叹息……然而，苏武的一根竹杖，岳将军的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。他们精彩的生命，也早已在历史的天空中飞扬。 （ 事实伦据 ）这是为什么呢？这是因为他们心怀祖国，在心灵的天空中，他们倾尽了对祖国的满腔热血，用执着与忠心，营造出了精彩的生命。（ 分析扣题 ）

完整的论证结构应是-----

观点（分论点）-叙事（论据）-分析扣题

评一评（例一）

题目：生命因奋斗而精彩

曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽著作一起载入史册，那张悬着两行清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰

存在不足：有叙无议（以例代议）

（例二）

因为坚持不懈，所以生命精彩。 （论点）

他，用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古惊奇，书写了一段千古的悲歌，他就是苏武。他，用时间与智慧演绎中华民族知识分子的典范，五年归国路，十年两弹成，为中国航天事业立下了汗马功劳，他就是钱学森。他，用意志演奏出生命的乐章，在失聪的时候，他扼住命运的咽喉，勇创生命的交响，他，就是贝多芬。他们面对困难，战败障碍，坚持不懈，拥有精彩的生命！

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇九

有一次我做了一个梦，梦见了自己在法国。

“巴黎”我自言自语，巴黎有什么好玩的？”突然我的脑子里想到了一个具有标志性的建筑物——埃菲尔铁塔。嗯，对就去那，我冲出去对妈妈说：“妈妈我们去埃菲尔铁塔吧，行不行？”妈妈一口答应了。

刚到那，人很多，它看起来非常漂亮，而且高耸入云，这么高，这可是多少人付出的成果，足足用了26个月才将其建好的。这是一座1889年建成的铁塔，塔身高300米，总高324米，设计这座塔的人是工程师——居斯塔夫埃菲尔。

第二个目标就是去蓝色海岸。刚到海滩上，沙子如仙女撒的花一样，我捧起一大把就往地上一撒，衣服上、头发上到处都是，再看看湛蓝湛蓝的海，我走在海边一阵风突然吹了过来，海面上轻轻荡起了波纹，心里有烦恼的人仿佛一看到这幅画面，烦恼随风一扫而去。

天空中太阳挂的高高的，照亮到了蓬松发软的海滩上，坐在沙滩上面温度刚好合适，把它轻轻盖在自己的腿上，舒服极了。

到了夜晚依然能看见那引人注目的埃菲尔铁塔，它“身上”挂着许多亮灯，不管往哪边看都有各式各样的灯，让人看了赏心悦目。

终于回到了家，这一天过得很开心也很累，刚走进房间里就一头倒下呼呼呼的睡着了，突然妈妈叫醒了我，原来这只是一场梦。

我希望以后自己真的能去美丽的法国，亲眼见识一下这美景。

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇十

我是一个爱足球的女孩，因为今年是世界杯的年份，所以，我每天晚上都会熬夜的看世界杯。我非常的爱法国队，更爱明星齐达内。

法国队艰难的闯进了决赛，面对的对手是强大的意大利队，我作为意大利队忠实的球迷，我在夜里３点起床看了这场比赛，非常的激烈。

刚一开场不久，法国队就由６好马克来来创造了一个点球，我非常的兴奋，齐达内来主罚，他面对的是世界一级守门员布冯，不过，齐达内一脚非常准确的射门，球进了，全场都沸腾了。法国队首开记录。接下来的上半场里，法国队踢的非常好，但意大利队漂亮的进攻，还是在30分钟的时候撕开了法国队的防线，那时，我失望及了，生怕队手会反超一分。不过，在下半场里，双方全都没有进球，比赛进入了加时赛。

在加时赛下半场，齐达内一个漂亮的头球，被对方的守门员给扑了出去。真可惜啊。在加时赛快结束时，齐达内对对方防守球员一个卤莽的动作，给红牌直接罚下。我在次的失望了，没有齐达内的法国队就变成了另一个球队。

比赛进入了残酷的点球大战。在法国队第三个出场的特雷择盖发出的点球，因为他太追求角度，打在了左上角的门柱上，球罚失了。而意大利队出场的队员点球全都罚进了，意大利队获得了世界杯的冠军。这是齐达内的最后的一场球，我哭了。

齐达内走出球场的那一幕，我永远不会忘记。让人们记住齐达内，记住这个秃顶的男人，记住这个足球巨星齐达内！

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇十一

一、作文题目的拟定

1、题目的含义和重要性

题：本义是人的前额，目：眼睛。前额和眼睛是人体最为突出部位。文章之名称犹如人体之前额和眼睛，是文章之中心。所以借用题目为文章名称。

2、好题目的要求

准确、简明、新颖

3、牛刀小试

（一）阅读下面的材料，根据要求自拟一个作文题目。（7分）

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。

一天，它怀疑自己的生活：“我为什么要随着气温行动呢？我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了。

它在墙壁上自由行动。于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。

要求：⑴文体为议论文；⑵角度自选；⑶立意自定。

题目：

可拟题为：

? 《自由》

? 《论自由》

? 《我们应该追求自由》

? 《自由与规则》

? 《既要追求自由，又要遵守规则》

? 《从心所欲不逾矩》

思考：阅卷老师最喜欢哪些题目呢？

（二）阅读下面的材料，根据要求自拟一个作文题目。(7分)

人体的细胞每三个月会替换一次。由于不同细胞代谢的时间和间隔的不同，一个人将一身细胞全部换掉，需要七年。也就是说，七年之后，从生理上来看已是另外一个人了。 要求：(1)文体为议论文；(2)角度自选；(3)立意自定。

题目：

可拟题为：

? 《谈变化》

? 《变与不变》

? 《生理之变与心理之变》

? 《正确看待变与不变》

? 《外物流转 我心永恒》

? 《今年花胜去年红》

对比一下这些题目的优劣。

4、见多识广（分类）

论题型：《谈骨气》《论宽容》《最苦与最乐》《位置与价值》

论点型：

陈述判断类：《畏惧错误就是毁灭进步》《怀疑是进步的阶梯》《利刃弑母折射教育空白》《事

物的正确答案不止一个》《刷新自己》

否定反问类：《莫让偏见遮慧眼》《班门弄斧有何不可》《大可不必忧心》《道德绑架何时休》《不要轻易说不》《何妨让思维转个弯》

化用诗文类：《今年花胜去年红》《近墨者未必黑》《为书消得人憔悴》《怎一个“慢”字了得》《一招鲜不能吃遍天》《彼岸，灯火阑珊》《业精于勤辅以嬉》《莫使繁华遮慧眼》《那人却在灯火阑珊处》（05福建）

二、议论文的开头

要求：

? 扣材（联系材料）

? 扣题（开篇点题）

? 论点（亮出论点）

? 简明 （百字以内）

结合三篇优秀作文的开头，揣摩这四个要求，加深印象。

1、世间再无真“狂”人（湖南卷）

为何一位知名歌唱演员出场面对观众说的第一句话由“大家好，我来了”变成“谢谢大家，你们来了”？这完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了滑头滑脑的“圆”。

悲哀也就来了：世间再无真“狂”人。

2、请读懂自己的内心

拥有之前，是对艺术品的惊叹；拥有之后，是对艺术品的失望。艺术品还是同一件，然而，不同的是两时的心境。人们往往只有在拥有一种事物之后，才能清楚地看懂内心对它的评价。我们在做任何一件事情之前，不妨读懂自己的内心，才不会事与愿违。

3、外物流转，我心永恒

千年前屈原悠悠一叹：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”诚如此言，身体躯干可以更换可以支离可以破碎，但于心腔中跳动的那股赤诚，游动的满腔热血，却是无论的侵害损毁，都亘古不变。外物流转瞬间即变，我心永恒万世不改。

三、分论点的切分

分论点是为证明中心论点服务的，分论点的设置不仅关系着能否充分论证中心论点，还直接影响到文章的结构思路。例如：

1、《踮起脚尖》（湖南卷）

分论点一： 踮起脚尖，是对未来的憧憬。

分论点二：踮起脚尖，是对知识的渴望。

分论点三：踮起脚尖，是对自己的超越。

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：并列关系，从“是什么”的角度提出分论点。

2、《答案是丰富多彩的》（全国卷）

分论点一：不同的人拥有不同的思想。

分论点二：不同的思想选择不同的角度。

分论点三：不同的角度得到不同的答案。

结论：所以答案是丰富多彩的。

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：递进关系。从“为什么”的角度提出分论点。

3、《大可不必忧心》（泉州市质检卷）

分论点一：忧心是上一代人爱的表达，却是下一代人爱的负担。

分论点二：忧心并不能解决任何问题。

分论点三：放下忧心，让孩子们大胆地去走吧。

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：递进关系。分别回答“是什么”“为什么”“怎么办”三个问题。

4、《我愿生长在一个慢的时代》（20广东卷）

慢，能让人守住约定，让君子之交历久弥坚。（何启治向陈 忠实约稿）

慢，能让人去掉内心的浮躁，静下心来专注眼前的事物。（钱钟书热读冷僻书）

慢，能让人用悠长的眼光看到生活的永恒。（川端康成赏花）

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：递进关系。从“为什么”的角度提出分论点。

5、《举手之劳 感动常在》（年全国卷）

举手之劳，让生命重拾希望。

举手之劳，让社会拥抱温暖。

思考：这两个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：递进关系，从个体生命递进到社会群体。从“为什么”的角度提出分论点。

6、《勇挑重任不畏艰》（2012年山东卷）

不畏艰难，担起重任，需要心系祖国的召唤。

不畏艰难，担起重任，需要勇于奉献的精神。

不畏艰难，担起重任，不需要做出轰轰烈烈的大事，小事就能彰显我们的价值。 思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确： 从“需要”到“不需要”，从肯定到否定。从“为什么”的角度提出分论点。 7《女钢琴家启示录》（2012年辽宁卷“人要隐于音乐的背后”）

隐于生活的背后，我们多了真诚与友爱，少了浮华和虚伪。

隐于财富的背后，我们摈弃铜臭和诱惑，品味人生真正的追求。

隐于权力的背后，我们能发现人与人最纯洁、最真挚的情谊。

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：从生活、财富、权力的角度，来探讨生活的真谛。从“怎么办”的角度来提出分论点。 8《请读懂自己的内心》（2012年省质检试卷）

请读懂自己的内心，因为只有不心为形役，才能带给自己满足与快乐。

忽略了自己的内心，最终会因失去自我而悔恨。

当今社会，非常多人因追逐自己的“艺术品”而悔恨。

思考：这三个分论点之间是什么关系？从什么角度提出分论点？

明确：递进关系，先正面，再反面，最后联系现实。从“为什么”的角度提出分论点。 小结分论点切分的要求：

一篇议论文最好要有两个或三个分论点。

分论点语言要精练，一般控制在15字以内。

分论点句子的结构要一致，让阅卷老师一目了然。

分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。

几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么办”这三个问题来设置。构成一种并列或递进或对比关系。

四、本论部分主体段落段内结构

模式：分论点 论据 分析 小结

示例：《请读懂自己的内心》（2012年省质检试卷）

请读懂自己的内心，因为只有不心为形役，才能带给自己满足与快乐。漫画中的人第一眼看上艺术品，就被它的精美所倾倒。他是一时被美蒙蔽了内心的想法，只注重于艺术品的外观。在他获赠之后，他不再狂喜，他静下心来审视艺术品才发现，艺术品原来也不太精美。假如第一眼看到艺术品时，他能冷静分析，全面考虑，而不是一见钟情地大加赞美，那么，得到艺术品后，他一定不会如此失望。可见，我们应该明白自己心中对美的定义是什么，对每件事情的标准是什么，读懂内心，才能明白心之所向，才能在获得后感谢当初的选择，才能获得自我的愉悦和满足。

忽略了自己的内心，最终会因失去自我而悔恨。拿破仑对圣海琳娜说，他不快乐。这是拿破仑在拥有了许多凡人所不能拥有的财富和权力之后发自肺腑的申诉。他为什么会有这样的苦恼呢？因为他太迟才读懂自己的内心！在他一无所有之前，在他眼中，这些财富、高位也像是这艺术品一样令他求之如狂，而在拥有之后，才发现拥有的也不尽令人快乐。或许，他发现现在的自己已经失去了最初的模样，现在的一切都无法沁入他的内心，让他的内心感到快乐。因此，行走在世的每一个人啊，万万不可忽略了自己的内心，将心中最真实的想法遗落在现实中，否则将会遗憾终生。

当今社会，非常多人因追逐自己的“艺术品”而付出惨痛代价。他们对财富厚禄、高官爵位趋之若鹜，蝇营狗苟，在钻营得利弹冠相庆之后，并没有得到意想当中的快乐，回顾当初，只是满身的疲惫，一股强烈的失落感又会涌上心头，令他们懊恼不已。究其根源，还是没有读懂自己的内心，没有对事物有正确的判断，没有明白心中的标准，才在拥有许多之后，让原先的模糊认识给自己带来失望与悔恨。

小结常用的标志性语言：可见、因此、总之、由此看来、可以这样说??

五、论证要深入分析

简单的“论点 论据”的写作是初中生的写作水平。一篇优秀的议论文必须在论点和论据之间加上必要的分析，揭示论点与论据之间的逻辑关系。因为议论文是分析说理的文章，没有进行充分的分析说理，就不能把自己的观点阐发得深入透彻，就缺乏说服力论证力。 使论证变得深刻的常用方法：因果分析、假设分析、条件分析、对比分析、综合分析 我们来看两段文字：（点金术）

病文：“自古英雄出寒家”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家凡高也曾两袖清风，一文不名，生活上常常靠着弟弟接济；前苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工??可见贫困也是一笔财富。

改文：古今中外成才者，大多出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒，家中一贫如洗；前苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡高生活拮据，一文不名，生活上常靠弟弟接济??这些都是幼时曾贫困而后成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断的成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来。穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？

同样的观点，同样的材料，但两段文字却呈现出截然不同的状态：“病文”犯了我们大家写议论文常见的一种毛病：引而不析，例而不议。论据和观点相互脱节，两不关涉，材料

著名的法国歌手 唱着法国人写的歌篇十二

所谓过渡句或过渡段，就是指在文章中用一定词句和段落，承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，使它们联系起来，从而自然而然地由上文转入下文。在高考作文的评分中，由于阅卷时间有限，学生议论文中过渡句段设置的优劣也就成为了作文评