赤壁古诗心得体会如何写 赤壁古诗心得体会如何写的(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于赤壁古诗心得体会如何写一

2、天门中断楚江开，碧水东流至此回李白《望天门山》

3、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。黄河二首唐杜甫

4、黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。黄河二首唐杜甫

5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。张养浩《潼关怀古》

6、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》

7、天门中断楚江开，碧水东流至此回李白《望天门山》

8、大漠孤烟直，长河落日圆

9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼

10、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。张养浩《潼关怀古》

11、明月黄河夜，寒沙似战场。奔流聒地响，平野到天荒。

12、大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》

13、大漠孤烟直，长河落日圆

14、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼

15、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回

16、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡？唐《浪淘沙》

17、阳台隔楚水，春草生黄河

18、山随平野尽，江入大江流李白《渡荆门送别》

19、黄河远上白云间，一片孤城万仞山

20、山随平野尽，江入大江流李白《渡荆门送别》

对于赤壁古诗心得体会如何写二

嗨，大家好!欢迎来到赤壁古战场，我是今天的导游——郭子仪，大家叫我郭导好了。

现在我来给大家介绍一下，古战场是三国时期的一个战场，就在这里演义了赫赫有名的故事——赤壁之战。今天，请大家随我一起，走近历史，感受历史吧!

大家看!大门两旁有两架巨大的鼓，敲出来的声音浑迫有力，小朋友们可以去敲一敲，听一听古时候发出过的声音，注意不要摔跤。

随我一起走进大门，我们可以看到面前有一个露天大舞台，里面有几千个座位呢!晚上我们可以来这里看晚会——三国演义实景大剧场表演，十分精彩。

现在，大家上楼梯，注意台阶，台阶两侧有著名的三十六计壁画——苦肉计、美人计、空城计、走为上计……大家可以边走边看”。

继续沿着台阶向前走，是不是闻到一股桃花香?前面就是桃园，三国演义中的张飞、刘备、关羽就是在这里结为兄弟的，这就是有名的桃园三结义。

再看!桃园的水边是不是有两艘船呀!这里有一个故事——草船借箭。当时曹操来攻打刘备，而刘备的军队没有箭了。他的军师诸葛亮做了很多个草垛绑在船上，晚上曹操来攻打刘备的军队时，以为草垛就是人，射出了很多箭在草垛上，等曹操的军队退走后，诸葛亮把插在草垛上的箭取下来，足足有几十万支呢!

听了这个故事，大家是不是觉得诸葛亮很聪明呢?在当时，他的确发明了很多新奇的东西呢!让我们走进诸葛亮智慧园看看吧。哇!智慧园里的东西真是五花八门，有射箭、木牛车马、八卦阵……大家可以尽情地体验，不过要注意安全哦!

在我们的脚下，是波涛汹涌的长江，那些水花犹如一只只凶猛的野兽向我们扑来。大家向远处看，一块巨石上刻着两个大大的、红色的字——赤壁，据说，那是当年周瑜战胜后乘兴书写的呢!

好了，下面是自由游玩时间，大家可以拍照留恋、自行休息，但请注意安全，不要乱丢果皮纸屑。此外，卫生间往右拐就到了。最后祝大家玩得开心愉快!

对于赤壁古诗心得体会如何写三

1、浮云遮月不分明，谁挽长江一洗放天青？——董士锡《虞美人·韶华争肯偎人住》

2、不知江月待何人，但见长江送流水。——张若虚《春江花月夜》

3、日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》

4、长江一帆远，落日五湖春。——刘长卿《饯别王十一南游》

5、长江万里东注，晓吹卷惊涛。——吴潜《水调歌头·焦山》

6、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》

7、惆怅南朝事，长江独至今。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》

8、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》

9、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

10、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

11、长江如虹贯，蟠绕其下。——宋濂《阅江楼记》

12、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

13、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》

14、长江千里，烟淡水云阔。——李纲《六么令·次韵和贺方回金陵怀古鄱阳席上作》

15、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

16、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城白帝下江陵》

17、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》

18、涛澜汹涌，风云开阖。——苏辙《黄州快哉亭记》

19、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——王勃《滕王阁序》

20、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》

21、八月长江万里晴，千帆一道带风轻。——崔季卿《晴江秋望》

22、长江悲已滞，万里念将归。——王勃《山中》

23、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

24、湛湛长江去，冥冥细雨来。——杜甫《梅雨》

25、日暮长江里，相邀归渡头。——储光羲《江南曲四首》

对于赤壁古诗心得体会如何写四

一、通过朗读，了解词的意境和诗人的感情。

二、通过品味，体会作品表达的人生哲理。

朗读并学会通过想象感悟词的意境。

体会作品表达的人生哲理。

首先播放《花好月圆夜》ｍｔｖ。

师：首先让我们来聆听一首优美的歌曲。（播放音乐）

同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。

师：优美的音乐能唤起人的情感，带给人以美的感受，当我们沉浸在这优美的旋律中，你的头脑中首先浮现出一个什么形象呢？

生：月亮。

师：中国自古以来就崇尚花好月圆人团聚，月亮的圆缺，给了我们无限的思念。明月与诗词好像天生就结缘，明月激发诗兴，诗词随明月而发，相伴而留香千古，在众多咏月的诗词中，苏轼的《水调歌头》被公认为中秋词中的绝唱，这节课我们就来鉴赏这首词（板书课题）。

通过多次朗读，让学生熟悉文本，读的琅琅上口，读出情韵。

１、听读感受意境。

２、练读按自己喜欢的方式读，读出你的体会、你的个性。

３、配乐读在古韵悠扬的乐声中，学生吟诵，读出感情。

所谓知人论世，读苏轼的诗词，一定要了解苏轼其人，解读他当时的背景。在学生先前预习、查找的基础上，通过投影打出苏轼与本词有关的经历：

苏轼（１０３６～１１０１）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏。 诗与