政治学法交流心得体会及收获 政治学法交流心得体会及收获总结(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关政治学法交流心得体会及收获一

一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。除了局统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高，而且在深入学习实践科学发展观活动和十九大精神中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

有关政治学法交流心得体会及收获二

根据组织的布置，近期我参与了机关干部作风整顿建设活动。仔细学习了中心、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地熟悉到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必定要求，也是全面贯彻落实科学进展观、构建社会主义和睦社会、提高党的执政实力、保持和进展党的先进性的客观需要，更是坚持科学进展、构建和睦社会，树立我市教导形象的需要。对比五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的状况，现自查总结如下：

一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，仔细对比五查五看，切实解决为开辟、务实、清廉的问题，仔细履职尽责，不断提高自身素养。

（一）加强学习，提高自身素养。加强学习，努力提高理论水平和政治素养是履行好自己肩负职责的重要保障。惟独通过不断的学习才干做到在思想上跟上新形势的进展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增加原则性、科学性、预见性和制造性。我将继续仔细学习党的理论创新成绩，加强对科学进展观和和睦社会理论的学习讨论，掌握精神实质，树立正确的政治立场、观点和办法，提高理论政策素质、思想政治水平和政治敏锐性，不断增加政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和办法，转化为抓落实的实践，增加工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注重用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新状况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作实力。

（二）铭记宗旨，改变工作作风。一是仔细开展调查讨论，把调查讨论作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时光深化基层小学，了解状况、发觉问题、准时总结，尤其是对我区小学的基本建设要花大力量、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地催促指导工作的开展。坚持在调查中讨论，在讨论中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻铭记党的宗旨。真正把群众拥戴、赞成不赞成，作为一切工作的动身点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、老师、同学着想，多关怀干部的工作与生活，多为群众、老师、同学办实事、办好事。

二、对比要求，检查不足思想方面：能够时刻铭记全心全意为人x服务的宗旨，始终保持政治上的坚决和思想上的清纯，时刻警醒自己要保持高昂的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没实用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到仔细学习、深刻领悟省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有仔细研读专业和系统的理论学问，尤其是没有随着分管工作的变动准时、系统地深读细研相关的学问，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的抱负效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导布置的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与交流。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到详细的工作中，紧紧围绕为开辟、务实、清廉的要求，切实做到专心想事、专心谋事、专心干事。对领导敬重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了敬重、理解、诚挚。纪律方面：根据这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教导的要求，做到了廉洁、自律、开辟、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

三、学会科学筹划，合理布置，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。

四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学进展、构建和睦社会，有利于进一步提升我市教导形象，有利于促进小学、老师、同学持续健康进展，有利于满足社会、群众日益增长的教导文化需求的角度来思量、谋划今日的工作。

（三）严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规则制度，对违反党性原则、违反党的纪律的事件要坚定制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，到处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续根据开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以x理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学进展观，发扬党的光彩传统和优良作风，保持振作的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中心和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。

有关政治学法交流心得体会及收获三

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：＂教师的人格是进行教育的基石。＂所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

教师素有＂塑造人类灵魂的工程师＂之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，