外出津贴申请书范本 申请津贴的请示(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于外出津贴申请书范本一

至于“教什么”李教授有“三个原则”：一是，学生已经会的和懂的不教，只教不会不懂的；二是，学生自己能学会的，能读懂的，不教，教如果你不教学生就学不会的，或者教了之后会更有进步和发展的；三是，你现在教了，学生也不会也不懂的，不教。

至于“怎么教”，李教授谈到怎样听名师的课的问题。他认为，名师就像参天大树，树上会开花结果，我们不能但从别人那里摘来的只摘花摘果，而应该要善于“嫁接”思想的根，否则，到手的花会枯萎，到手的果也很有限。

至于“教到什么程度”，李教授认为，要根据课程标准的要求，结合本校、本班的实际情况来确定。

（二）必须明确“五个点”，就是：知识训练点，能力培养点，方法习得点，习惯养成点，考试关注点。

“有效”的家常课怎能评判？李教授有三个观点：

一是看学生，看学生变化了没有？发展了没有？二是看教育效果的持久性，走进课堂与走出课堂是否一个样？三是看有无生长感。要想使教学具有生长感，要找到“三个点”：找到“挑战点”，给学生一种挑战；找到突破点，突破难点和障碍点；找到提升点，在原有基础上进行提升。“不生长”的课堂是无效的课堂，“被生长”的课堂是僵化的课堂，“自生长”的课堂是绿色的课堂，师生“共生长”的课堂是理想的课堂。

以上是我学习的部分心得体会。在上海18天，我听了很多专家的讲座（展示）。他们渊博的知识，敏锐的思想，高超的智慧令我感触很深。在颁发结业证的那一天，我代表我们小组作感言发言，我是这样说的：十几天的研修学习，我有三点感触：一是眼界决定境界，听报告十多天胜过自己摸索十几年；二是理念决定信念，要真正课改，必须理念先行；三是态度决定高度，只要肯做、愿做、多积累、多总结、多反思，总能找到好办法。

最后，我想说，生活是给自己看的。精彩也好，平淡也好，所有的路都得自己走。好的心态能让我们活得更加淡定与从容。因此，我们必须学会爱自己。借用李政涛教授的话说：爱自己，就要栽培自己！我们每个人都应该有自己的奋斗方向，有自己的理想情怀。每一个教育者，都要有理想。我们不能只看眼前，因为眼里

只有眼前，我们就只能拥有眼前，就不会拥有一个美好的未来。教师应该是现实的理想主义者！这样的人，他不会逃避现实、不会回避现实，而是扎根于现实，让理想变得更实在！这样的人，从不屈从于现实、从不抱怨现实，而是想方设法让现实变得更美

关于外出津贴申请书范本二

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx。于本学期4月25号在未经任何批准下私自外出回家，这种无视校规的做法我现今深感错误。李老师的一番教诲，让我深深地感这种做法的严重性。对此，我作出检查，并对自己的做法深表愧疚。

我本为本班级纪律委员，本应给全班同学作出一个遵守校规校纪的好榜样的。这次回家的确造成了很不好的影响。我向老师保证不会再有这种事情发生，做一个严格遵守纪律的学生。我的确不应该不向老师请假就私自回去，更不应该对老师有所蒙骗。之所以会产生会做法，主要是我自己对学班级、学校、以及自身的工作性质认识不够深刻。今后我一定严于律己，保证自己的合格。

我对自己的所做所为深感不安，认识到了自己私自回去的行为是多么的错误，自己的这种行为严重影响到了学校的秩序。老师给我敲响的警钟我一定铭记，我会让他一直在我前行的路上给我以警醒，让我在人生的道路上不致犯错误。我向老师再次承认错误，希望老师能予以谅解，予以谅解。

这是是一份郑重的检查，这只源于我深刻的认识到了我的错误，只因源于我惭愧，只源于我深深的反省。作为一名学生就要遵守纪律，作为一名班干就应起好带头作用，置二者于不顾，我感到很是抱歉。

今后一定做个好学生。对于老师撤去我纪律委员一职，我很愿接受。这是对我很酌情处罚，也可以给其他同学及其他班委以警示。

我做错了事我应该负责任，我做错了事我应该受到处罚，我做错了是我应该认真深刻反省。同时我希望老师给我机会让我改正，我也会做出努力回报老师对我的信任。

老师，这件事我错了，希望您原谅。我辜负了您长久以来的信任，我深感惶恐。同样我也深感对纪律委员这一职务的惭愧。您的批评出自为大局着想，我会将此铭记于心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于外出津贴申请书范本三

非常感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

前期因为没有理论大家训练热情比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不开心，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。平时在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的改变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出现在你身边，告诉你：你被淘汰了。分部领导委派主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平时看起来无关紧要的东西，让x主任一扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。

以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样，需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公平