线上教学教师材料范文 线上教学过程性材料(八篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
关于线上教学教师材料范文一
一、不要低估学生的“智商”。
在新知的探究过程中,我们教师总是对学生不放心,一遍遍不厌其烦的重复着,特别是近段的隔屏教学,总是心怀忐忑,感觉学生不在自己的视线内,总怕学生不会,更不敢放手。因为课表给我们只有30分钟的时间,恐怕这30分钟的时间给“浪费了”。
在讲“鸡兔同笼”时,我们五数组老师先听了刘淑萍主任的一节课,她善于把重点、疑点、难点设计成若干小问题,让学生去思考,给学生思考的空间,提供展示的舞台,而她关注学生反馈的信息,并及时给与高度评价以激发学生的学习激情。我在讲这节课时,也是鼓励学生自己去尝试。其中有这样一环节:通过列表法引导让学生去发现‘小汽车减少一辆,摩托车增加一辆,车轮的总数就会减少2个’时,我班学生马一可说:老师,“减少一辆小汽车时,我就用小汽车的辆数乘4得到轮子数跟题中告诉的轮子数相比,比它还大,就说明小汽车还是多,不用再加摩托车的轮子数了”。听到这里,我很是吃惊,真没想到,她能从这个角度去思考,多么聪明的学生,我及时给与高度评价。实践再次证明,不论线下还是线上教学,我们老师都要给学生思考的时间,要充分信任学生。你给他一份信任,他真的能还你一份精彩。
二、面对问题,讲究策略
对于“线上授课”,刚开始我发现我班孩子很“乖”,从不打扰您,只做老师忠实的听众,尽管你一再鼓励积极连麦,还是无动于衷。课后我在想,可能是学生不会操作,也可能是学生心理素质不好,恐怕说错,不敢连麦,缺乏勇气和主动性,怎样才能激发学生主动连麦呢?
在上课前我先给学生聊,我说:“孩子们,我们线上学习和在教室里学习是一样的,不要有所顾忌,回答问题正确与否并不重要,重要的是你的学习态度,只要你积极主动连麦,老师都给与表扬和点赞,结果重要,过程比结果更重要。只要你积极思考,主动回答问题,你已经向前迈进了一大步。我期待你们的改变。
学生在连麦回答问题时,我有意提醒他们提起头,老师给你拍照做为纪念。下课后,我还把照片传到班级钉钉群和微信群,并附文字说明,表扬他们课堂上积极连麦,还让其他学生向他们学习。经过这样尝试,连麦的学生明显比以前多了。
三、不求更好,只求做好
刚开始我班参与直播的人数不多,往往差十几人,有时差二十人,这事很让我头疼,我也曾在班群里强调过要按时听课,但效果不是很明显。思来想去,干脆来个“不好意思” “强制性”,也就是每次直播后,我就查看数据并导出数据,看看是哪些同学没有参与直播,哪些同学参与的时间短,做到心中有数。当不参与直播的人数较多时,我就把他们统计后用红色字体标出截屏发到班群中,让全体学生都知道这次谁没有参与直播。当人数较少时,我就电话联系家长甚至是学生,给他们讲清楚参与直播的重要性,让他们多关注老师发的信息,对孩子要起到提醒监督的作用,每次都这样做,坚持几天,他们就不好意思了,就会按老师的要求去做(特殊情况要特殊对待)。采用这种措施后,参与直播人数明显增多。这正是我们没法改变别人,只能改变自己的策略,尽量让参与人数最大化。
近段我们虽然很累,但也很充实,正如韩校长说的那样“唯有变化,才能成长”。师生双方正在互动着、改变着、成长着……
关于线上教学教师材料范文二
疫情的突然到来延缓了我们上学的脚步,却没有打乱我们正常的教学秩序。学校线下教学再次按下“暂停键”,开启线上教学模式。
为保证线上教学质量,体育组总结了2020年线上教学的经验,为全校学生提供优质的学习资源,指导学生更科学、有效、快乐地进行居家体育锻炼,培养学生自主锻炼能力,增强学生体质健康,提高身体免疫力,促进学生健康成长。
体育组通过线上教研会议,讨论制定了详细的线上体育教学内容。任课老师提前备课、查找资源、设计教学环节,提前告知上课内容,让家长、孩子做到“心中有数”。一系列准备工作有条不紊,确保体育线上教学的高质高效。
学校高度重视学生的体质健康,安排每班每天一节体育课,每节课课后安排做眼保健操,以保证学生居家“每天锻炼一小时”和保护学生的视力健康。
云端相聚,教学研讨
由学校统一部署,在课程部的指导下,齐德小学体育组秉持“交流中提升,研讨中前行”的宗旨,为进一步落实“停课不停学”相关要求、提升在线教学质量,体育教研组长国硕老师组织全体组员开展了线上教研活动。教研活动主要围绕线上教学、落实各年级教学工作计划、学生居家锻炼及新教师过关课等工作进行了细致安排。
变身主播,云端陪“练”
根据张店区齐德小学线上教学工作方案,体育组每周两次直播课,利用企业微信、qq直播等平台进行了线上课程直播。在体育组老师们的共同努力下,依据各年级学段水平特点,自行进行体育居家锻炼视频的录制,并通过在线直播的方式进行体育教学活动。
风采展示
学生们通过电视、手机、电脑等多种方式在家跟随屏幕中的老师进行体育锻炼。在老师的示范引领下,开展了核心力量练习、体能操练习、上肢力量练习、腿部力量练习、燃脂操练习及亲子游戏等多种形式的体育锻炼,运动中有热身和放松,做到了张弛有度,精神愉悦,乐在其中。千里之行始于足下,每天的点滴积累,让我们一起领略学生们的运动身影。
疫退云散,相约校园
随着疫情防控形势的持续向好,根据上级有关部门的工作安排,4月15日终于迎来了学生返校。在这春暖花开的季节,学生们又重新回到了美丽的齐德校园。齐德小学体育组全体教师将继续以“健康第一”为指导思想,打造健康、阳光的齐德校园。
关于线上教学教师材料范文三
因为现在的疫情原因,我们学校、老师、学生自然是要做好配合,不聚众。我作为xx小学的语文老师,进行线上教学已经有一段时间了,这段时间竟让我感受到了一种新鲜感,我怎么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新鲜感,三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应该有的东西,我这一个多月的教学当中都未曾使用过,线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物,是非常好的,只少它让学生们在家也能学到知识了,下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结:
虽然说现在随着时代的发展,社会的进步,学校的教学方法用具也是咋发生这变化,现在学校几乎每一间教室都成了多媒体教室,多媒体设备应有尽有,老师们都是用ppt给学生们上课的,可能是我年纪大了吧,我对这东西适应不来,所以一直坚持着以最传统的方式去进行教学,但是这次不行了,我必须要在网络上进行直播授课,否则就没办法教导我的学生们,这可是触犯到我的底线了,我作为老师怎么能不给学生们上课!我再怎么样也要把线上教学学会,终于在我的坚持不懈之下,主要还是有我女儿在我旁边帮我,她也是一个教师,做我的助手绰绰有余,慢慢的摸索一段时间之后,我慢慢的就熟悉了这个形式的教学。
慢慢的我就可以自主的开始上课了,这让我不禁去想,我等到退休之后,当个主播给小朋友讲讲故事也好。每天按时的开始直播上课,上课直接点名,让学生们一个个的打开摄像头,这样就可以知道他们每个人的上课状态了,但是他们也精明的很,知道现在没老师当面的管束,经常借着网络卡的由头,给我偷懒,当然这都是那些不想学习的学生,都觉得我的语文课枯燥乏味,大部分的学生还是非常的配合的,笔记也是记得很好,我布置的课后作业他们都能在规定时间内,发给我看,十分的方便。有关于线上教学的各项技能,我花了一周的时间去熟悉,结果还是很好的。
其实作为语文老师,我大多东西都是口述的,所以教学起来并不是特别的难,这个也算是我的一种优势吧,据各班班主任统计,语文的教学成果是最好的,每一次的家庭作业都是能够很好的完成,错的几率很少,这就可以说明,我的线上教学是十分成功的,虽然疫情当前,但是丝毫不能减弱学生们学习的热情,学生们的配合成了我教学的最大助力,我能在这个期间,线上教学有如此成效,我感到非常的欣慰。
关于线上教学教师材料范文四
为落实“双减”政策,加强推进五项管理,我校严格按课程标准教学,控制好线上教学的难度、进度、时间,加强作业管理,减轻学生负担,力求在“控量”的同时“增效”,把原本属于孩子们的时间还给了他们。
授课期间,教师以课堂为阵地,规范课堂教学,遵循教育规律、坚持因材施教,精准分析学情,以学定教,注重培养学生学科核心素养,打造高效课堂。教学领导加强巡课指导,保证课堂高质高效。课后老师精选习题,发挥育人功能,因材施教,分层布置作业,及时批改反馈。针对作业情况,教师在线指导,答疑解惑,对个别学生进行有针对性的指导,用心、用爱、用行动,把“网课”变成趣味课堂,做到既能面向全体又能兼顾个体。
学校按照唐山市教育局文件精神,严格落实线上教学每课时不超30分钟,每日线上学习时间不超3课时的要求,控制学生使用手机的时长,并每节课下课都安排了眼保健操时间。同时提醒家长营造良好的家庭氛围,向家长发出“家长在孩子面前尽量少玩手机”“多参与亲自活动,丰富学生居家生活”等倡议,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。
睡眠质量对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护和提高学习效率至关重要。线上教学期间,学校严格落实作息时间,尤其加强午休管理,同时引导学生制定个人作息时间表,并携手家长监督指导学生
线上教学教师材料范文 线上教学过程性材料(八篇)
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