材料领域论文范文范本 材料类文章(五篇)

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如何写材料领域论文范文范本一

乙方：(购货方)

乙方因建筑需要，向甲方购买建筑模板等专用材料，根据国家《民法典》第131条、135条、141条、115条《买卖合同》法律条款，本着友好合作及互惠互利精神，遵守诚实守信原则，现经充分协商，

一、甲方供货给乙方上列规格、价格、等级的专用材料，所发货款按实际发生量结算。合同履行地为甲方板厂仓库。

二、以上价格均含运费，由甲方代运到乙方工地，甲方交货的数量及质量以乙方单位验收，货到乙方后在甲方送货单上签字为准。

三、乙方需购的材料由甲方负责、随时送货，乙方必须提前5天告诉甲方。特殊规格木材，乙方必须提前6天告知甲方。

四、付款方式：甲方交货给乙方后，乙方必须按下列分期支付总货款比例给甲方：货到工地起30天内付款50%，剩余货款每个月分批付款至主体封顶或四个月内全部付清。如乙方没有按时支付货款，甲方有权单方面终止协议，并要求乙方按照货款总额按日0.3%支付违约金并在七日内付清全部货款。

五、此合同货款必须由甲方指定收款人任明乾收款。在未付清甲方货款且没有征得甲方同意的情况下，乙方不得向其他厂家或个人购买同类产品，否则视为乙方违约，乙方必须在七天内结清并支付全部货款。

六、模板按使用说明书使用，质量按国家标准，起层、脱胶率3%，如超出3%，货到工地后30日内免费调换，过期概不负责。如乙方人为损坏，甲方概不负责。

七、货到工地，工地负责卸货，出现任何问题和甲方无关。如工地停工超30日，质量不保，付清剩余货款。

八、本合同双方签字盖章即生法律效率，一式二份，甲、乙双方各执一份。

法定代表人：法定代表人：

负责人：负责人：

年月日

如何写材料领域论文范文范本二

在学习了幼儿园工作规程后，我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。

我觉得做为一名教师，认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。而且《规程》还明确指出了幼儿园的任务：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。从中，我们都能看出学习《规程》的重要性。

认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。在《规程》总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯;发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力;萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标。

在《纲要》中还明确指出幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。五大领域的内容要相互渗透。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。《规程》为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务，同时也说明了幼儿教育的重要性，对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。我们应该充分利用幼儿在幼儿园的3~4年时间，启发幼儿的智慧，帮助幼儿身心健康和谐的发展，为其终身发展打下基础。

《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。

《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况，建立幼儿成长档案。幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。

在尊重幼儿方面，我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱，尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。而作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

学习《规程》，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》这本书是所有幼儿教师，在幼儿园教育中的工作理论依据，为幼儿园教育工作者指引了方向。

作为一个专业教育者，