家校共育双减家长心得体会怎么写 双减家长会心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写家校共育双减家长心得体会怎么写一

1.1 产品定义

“校讯通”业务是中国移动通信集团广东有限公司佛山分公司面向教育行业构建一个便于学校、教师、家庭三者交互信息的业务平台。业务主要通过短信、语音、互联网等方式实现学校、教师、家长、学生之间的信息交流，实现家校信息互动、学生与家长语音沟通、学校对学生及家长对子女的安全管理。

“幼教通”业务是归属于“校讯通”业务属的子产品，是“校讯通”业务专门面向幼教市场的幼儿园信息化平台。

1.2 业务功能

1.家长互动

通过手机短信，老师将孩子在学校/幼儿园的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、每周和期末评语、学校的动态和通知等„„直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的情况。家长可以上行短信与学校老师进行互动、查询学生的各项情况。

2.应急电话（仅移动用户）

学生可以通过配置的智能校园卡在校园的智能话机上拨打应急电话，方便的与家长联系。家长只需定制“校讯通”业务，其子女均可持学生智能卡在校使用此顶服务。智能话机终端给每位学生捆绑的家长手机号码最多为5个，通话总时长不限，但每次通话时长限制在3分钟内。

3.移动考勤(对全网用户开放)

“移动考勤”是学生以配备的一张智能校园卡到校和离校刷卡动作作为触发，通过学生

刷卡，自动生成考勤记录，然后通过短信方式通知学生家长学生的进校与出校的时间的功能。学校通过“移动考勤”也可以随时查看、统计全校学生的上学、放学的迟到与早退情况。

4． 校园oa

校园oa主要是方便学校老师之间的内部联系与及向老师提供移动办公的功能。5．校讯通“成长导航”业务

每位客户将在开通前收到一条开篇短信，告知客户内容、免费和如何退订，以后每周二、五下午各下发一条亲子教育辅导短信。

1.3产品卖点

1、对于学校，及时快捷向老师、家长发布学校信息，提高学校的信息化管理水平。

2、对于老师，提高与家长沟通的效率，与家长形成互动教育。

3、对与家长，可以随时随地了解孩子在校信息，时刻关爱孩子成长。

4、对于学生，增进与老师、家长的情感交流。

描写家校共育双减家长心得体会怎么写二

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。

1、定期召开家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

3、举办学校开放日。

每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。

4、适度开放教育设施。

在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。

6、共同实施教育。

利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

1、提高认识，加强领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

描写家校共育双减家长心得体会怎么写三

为扎实做好迎新工作，充分展现百年老校的形象和内涵，确保迎新工作圆满完成。根据学校要求，学生工作部特开展以“喜迎新生，家校情深”为主题的系列迎新活动。

（一）通过迎新活动，指引新生办理入学手续、体验校园多彩环境等，并以此促进新生从准大学生到大学生的转化，确保每位新生圆满入学。

（二）迎新活动旨在通过迎新窗口进一步彰显百年老校深厚的文化底蕴，让新生进一步感受苏护之美。

（三）让学生和家长增进对学校的了解，增进对学校的情感，提高新生报到率。

“喜迎新生，家校情深”

新生入学阶段

（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

（二）报到日接待——接待工作、家长会

（三）入学后关爱——新生慰问、迎新暨中秋晚会

（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信

1、班主任与家长建立联系

责任人：班主任

时间点：9月7日——9月16日

班主任与家长就以下几项内容进行沟通：

（1）学生出行方式、到校时间

（2）对学校的了解程度

（3）期待学校能提供何种服务

（4）家庭经济情况，家庭是否有困难，班主任有针对性的介绍资助政策

班主任可以采用电话、微信、qq等多种方式与家长进行联络，并且把家长担心的问题作为切入点来进行沟通，打消家长的顾虑，保证学生顺利入学。（可参考附件1中家长对孩子入学后担心的问题）

2、致新生家长的一封信

责任人：班主任

时间点：9月7日——9月16日

班主任可以采用电话、微信、qq的方式发送致家长的一封信，感谢家长对孩子的成长所倾注的心血，希望家长一如继往地对孩子加强教育，期望家长支持理解协助学校工作。（可参考附件2中的内容）

（二）报到日接待——接待工作、家长会

1、接待工作

责任人：学工部牵头，团委、教务处、保卫与后勤保障部、规划与财务管理部、宣传统战部、各系配合。

时间点：9月17日

按照“认真、热情、周到、安全、高效”的工作原则做好入学日的接待工作。

（1）接站：站点迎新设在淮安火车站（淮安汽车北站）、淮安汽车总站、淮安汽车南站。

①若汽车从淮安火车站（淮安汽车北站）出发，车上有黄河路校区的学生，则途径黄河路校区再前往大学城校区。

②若汽车从淮安汽车总站出发，则同时安排两辆汽车分别前往黄河路校区和大学城校区。

③若汽车从淮安汽车南站出发，车上有黄河路校区的学生，则先前往大学城校区，再中转到黄河路校区。

④家长返回车站的站点设在学校大门口，家长可在此处搭乘站点迎新的车返回车站。

（2）入学流程图（详见新生入学手册）

2、家长会

责任人：系主任、班主任

时间点：9月18日上午

根据家长人数的多少灵活处理，若家长人数较多，则以班级为单位开家长会，若家长人数较少，则以系为单位，召开家长会。通过家长会加深家长对学校的了解，让家长对学校放心，让家长和学校配合共同做好大学阶段的学生教育工作。

（1）播放学校宣传片

（2）介绍xxxx职业学院基本情况

（3）分享教育孩子的经验和感悟，提出对家长的一些要求

（4）家长提问环节

（三）入学后关爱——新生慰问、迎新晚会暨中秋晚会

1、新生慰问

责任人：院系领导、班主任、辅导员

时间点：9月18日——10月18日（入学后的.适应阶段和军训期）

院系领导、班主任、辅导员三走进，走进校园、走进宿舍、走进课堂，对新生展开慰问。了解新生对校园的适应情况，了解学生的学习情况，了解学生是否有困难，了解学生对学校的诉求，了解学生的军训情况和感受；鼓励学生多与老师同学沟通，鼓励学生在遇到困难的时候直接联系班主任、辅导员，鼓励学生在军训期间不怕苦不怕累。让学生尽快适应大学生活，让学生尽快融入xxxx学院大家庭，让学生真正爱上这个大家庭。

2、迎新暨中秋晚会

责任人：团委牵头，各系配合

时间点：9月28日左右

通过迎新暨中秋晚会的举办，一方面来展现我院的精神风貌，展现我院的学子风采，使新生体味大学生活，使新生融入大学生活；另一方面让新生借晚会的举办缓解思乡之愁。

各系也可以以系或班级为单位举办小规模的晚会（传统节日晚会或民族节日晚会），让师生之间、生生之间尽快的熟悉起来，尽快的建立情感的联系，为后续工作的开展打下良好的基础。

描写家校共育双减家长心得体会怎么写四

一、指导思想：

以《上城区德育“”发展规划》为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

二、工作重点：

1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。

2、积极准备，迎接区家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。

4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。

三、具体工作：

1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。

2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。

3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家