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春的仙野主题作者心得体会和方法 绿野仙踪课后题(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于春的仙野主题作者心得体会和方法一

见多了一群少年彻夜不归,游荡在路灯下,追随他们所谓的自由奔放,见惯了成群结队,扎堆少年的浩浩荡荡....

是青春给的权利,是年少给的疯狂,搪塞的借口,多少人说过,多少人听过。

我不是坏孩子,只是,骨子里的叛逆。

“听妈妈的话,别让她受伤”,我却一次又一次演绎坏孩子的形象,望着妈妈那双鬓的白发,心中不知又多了几丝惆怅,任性的我什么时候才能懂事,心安理得的喊声:妈妈。那爸爸呢?辜负了太多次,我都忘记了,想必那好多的皱纹也是因我而起吧。

能怎么办?正值青春的我们就像一场突如其来的大雨,淋得家长们措手不及,豆大的雨珠打疼了他们的背,凉透了他们的心。

青春,荒唐堆起的草房子,希望我们只是过客,暂住而已。

可我们也有雄心壮志,未来离理想更近一些,自己可以孤军奋战好几个晚上,望着夜空只有稀疏的几颗星时,才在夜深人静时渐渐入睡。是啊,付出了,多幼稚的想法,总以为付出就会有回报,会有大大的回报,可结果呢,不还是一如既往,停滞不前。抹抹泪,带着勇气继续付出,有点害怕可悲的结果,只是默默对自己说:自己享受的是过程,年少的我们很有勇气,不是吗?

我想,我们的青春是用来拼搏的。

青春,勇气盖起的砖瓦房,还等着我们把它塑造的更加美好!

现在的我们,多的是朋友,所谓朋友,并不是几个人一起打打闹闹而已;并不是几个人手牵手开开心心地逛街这样;并不是.....。所谓朋友,是离别时的流着泪,拍拍对方肩膀,假装潇洒的告别;是遇到困难,有难同当的不嘻哈;是能够分享彼此快乐,有福同享的形影不离。所谓朋友,是把你看透了还喜欢你的人。

青春,友谊建起的水泥房,坚不可摧。

.....

青春,就像很多很多的房子,至于住在哪一所,由你自己选择。

关于春的仙野主题作者心得体会和方法二

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。 《青春本色》演讲稿

壮而怠则失时,少而不学,长也无能。这道理简单明了,时过然后学,则勤苦而难成。

青春,天地赋于人的最美好的礼物,是年青人都感到拥有,却都不能完全拥有的东西。少年奋为,终身有为。少年时代勤奋努力,是关系到一生成就的大事,不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜此少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

青春,只赋予你、我一生一次,你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?天地最有情,少年莫浪投,一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨,想一想,你有什么权力浪费青春好时光呢?

幼不学,老何为?长江后浪催前浪,一替新人趱旧人,白日莫闲过,青春不再来,春花不红不如草,少年不美不如老。青春,你们可曾真正的拥有过,留给过去的,只能是青春的背景;留给未来的,才是青春无悔的脚樱

年无废月,月无废日,日无废时,最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。莫等闲,白了少年头,空悲切也。青春万岁,一刻千金,勿把韶光丢。

人之少壮天之晨,年青时谋求,到老年就充实,为学应须毕生力,攀高贵得少年时。

青春本色应该是怎样的呢?我想说,我想高呼:“无悔的中学时代,无悔的探索,无悔的攀登,无悔的冒险,无悔的青春!”

青春万岁!青春该做些什么呢?

生也有涯,知也无涯,学而不止,高而愈下。

关于春的仙野主题作者心得体会和方法三

亲爱的同学们、尊敬的老师们:

大家晚上好!又是一年毕业季,扬帆起航正当时。今夜的xx华灯璀璨、栀子飘香,我们用最燃的热情、最足的诚意、最真的情怀,为26.3万名在xx高校应届毕业生,准备了一场独一无二的毕业盛典。

这既是来自“大蓝鲸”的祝福,祝福大家奔向星辰大海,开启新的人生精彩;这也是来自大xx的盛邀,邀请大家与宁同行,追逐梦想。大学毕业,是人生中最重要的一段成长经历,也面临着最关键的人生抉择。期待你们在追逐梦想的道路上,无论是“风雨兼程途经日暮不赏”,抑或是“皓月当空勇敢乘风破浪”,都能把握机遇、勇毅笃行。借此机会,我想和同学们分享三句话:

第一句话:遇见“宁”最有缘。

选择大学就是选择一座城市。四年前,大家在xx开启美好的人生际遇;四年后,xx在你们青春的纪念册里留下了难以割舍的印记。

这印记或许是你舌尖惦记的xx味道,或许是你流连忘返的山水城林,但我想,更深层次的是,xx创新创造的时代脉动、博爱大气的人文情怀已经融入同学们的内心,化成了深深的眷恋。你们欣喜遇见南京,南京有幸拥有你们。

正因为有你们,这座浓郁醇厚的六朝古都蓬勃着朝气与活力,这座无上光荣的英雄城市传承着希望与梦想,这座历经磨炼的和平之城散发着力量与光芒;正因为有你们,xx高校在近三届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛上收获 28 金、占全省 3/4,一个个创新达人、创业之星,给创新名城增添了别样风景;正因为有你们,南京多了一群城市代言人,抖音上时常有爆红短视频,网络上经常有10万 美文,当然,也不乏善意的吐槽,特别是大学生音乐节等品牌已成为xx的文化ip。

四年相伴,一生有缘。请同学们记着,你们是xx“最想留住的幸运”,无论何时何地,xx永远为你加油喝彩。

第二句话:奋斗者最美丽。

“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘”。在宁求学期间,你们见证了党的十九大胜利召开,目睹了纪念“五四”运动100周年的盛况,亲历了庆祝新中国成立70周年的盛典。特别是在令人难忘的2020年,你们以各种方式勇敢地投身伟大的抗疫斗争,无论是停学不停课,还是当好社区志愿者,再或是传递抗疫信心和力量,都生动诠释了新时代大学生的社会责任感和担当精神,也让大家感悟了生命的价值、奋斗的意义。

今年的毕业季恰逢中国共产党成立100周年,你们这一代年轻人与伟大的时代同向同行,是实现第二个百年奋斗目标的建设者、见证者。前进道路上,有平川也有高山,有丽日也有风雨,大家要记住习总书记的寄语,“矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生”,在火热的青春中放飞人生梦想,在奋斗的青春中成就事业华章。

第三句话:创新梦最xx。

在同学们努力求学的这四年,xx也很拼,在各大榜单中表现抢眼:经济总量挺进全国十强,“自然指数—科研城市”排名全球第八,营商环境实力迈进全国前六,国家创新型城市跻身全国第四。

现在的xx,平均每个工作日注册市场主体960家,落户就业参保大学生1500人,诞生大学生创业企业70家。专业机构数据显示,xx位居2020年高校毕业生吸引指数第5位。

今年,我们再次整合优化各类政策,推出“紫金山英才宁聚计划”,全力为大家搭建就业好平台、创业大舞台,加快建设青年和人才友好型城市。

如果你留在xx,落户、租房、购房等一系列政策,将最大限度免除大家的后顾之忧;如果你在xx就业,面试补贴、见习培训等支持措施,将助你事半功倍;如果你在南京创业,将享受到最便捷的准入、最低廉的成本、最完备的配套、最贴心的服务。

我们热忱期待,各位学子能够在xx开启人生新的里程,让青春在奋斗中绽放绚丽光彩,与我们共同绘就中华民族伟大复兴中国梦的南京篇章!最后,我代表南京再次向大家送上祝福,青春不散场,归来仍少年!愿世间美好与你们环环相扣,愿这个夏天成为你们扬帆起航的追梦起点。祝同学们一路风景、一生芳华!祝各位老师、各位来宾桃李芬芳、幸福安康!

关于春的仙野主题作者心得体会和方法四

有些事,我们不需要随意过问,否则我们会徒添感伤;有些人,我们不需要等太久,不然我们会把时间也跟着遗忘;有些回忆,我们需要植入脑海;有些感情,我们可以用来怀疑人生。落寞的文字,淡淡的忧伤,祭奠这一季清秋,祭奠我们悲欢离合的青春……

时间一天天流淌,是谁辜负了流年的记忆?时间推着我们一步步向前走,我们跌跌撞撞,流过血泪,洒过汗水,挥手告别童年,慢慢迎来了这一季属于我们的青春——潇洒而有些招摇过市。随着年龄的直线上升,我们变得日渐成熟,这一季青春把我们的心慢慢变老,我们悲伤,我们含着泪也能够继续微笑;我们狂欢,大笑,等深夜已安睡,等风雨都湿透,不知不觉,只有满满的空虚与塞满心口的落

春的仙野主题作者心得体会和方法 绿野仙踪课后题(九篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写...
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