诗歌写作范文短篇写春怎么写 以诗歌的形式写春天作文(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于诗歌写作范文短篇写春怎么写一

作者：周郁辉

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进!

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进!

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员，欢聚一堂。今天是个值得高兴的日子，让我们共同感受建队日的盛况。我们的心在激荡，我们的情在流淌。每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。

回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。

想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光

让我们一起飞跃，让我们共同成长

让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航

我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队

只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强

亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们

让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬

挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如国人的脊梁刚直矫健;

火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍世界;

耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结亲密无间。

革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，

每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，

系上了它，你不会再感到寒冷。系上了它，跌倒了你会再爬起来。系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，

永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。

让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!

你从烽火连天的战场上走来，满带着胜利的自豪。

你带领我们改革开放，洋溢着丰收的欢笑与喜乐。

看见你，猎猎的飘，像看到祖国正朝前起跑。

看见你，高高的飘，像看到祖国新的面貌。

我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼;

明天，我们将要搏击长空!

今天，我们在你的旗帜下，整装、报到;

明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!

红领巾，你就像春天里的映山红，

红领巾，你就像夏日里的`太阳，

红领巾，你就像秋天里的枫叶，

红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，

红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，

红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，

红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长，

红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上，

红领巾，你有着雄心壮志尽显才华，

红领巾，你是五星红旗的一角，

红领巾，你是中华未来的希望，

红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀!

看着胸前的红领巾，我仿佛又走进那个年代，隆隆作响的炮声，

在我幼小的心灵中迸发出几多感慨，

没有英烈的义无反顾，哪有今天的宁静和繁荣，

支离破碎的一盘散沙，铸就成屹立世界之巅的东方巨龙!

我骄傲，我自豪!

我骄傲—我是中国人!

我自豪—我是飘扬的红领巾!

关于诗歌写作范文短篇写春怎么写二

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收！

这一星期，我们学了诗。关于诗，我经过网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到此刻的自由诗，每一种都有特点。比如，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子的长短自由，与古诗构成了鲜明的比较。

你明白关于老绍兴的诗歌吗比如望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比较有押韵，读起来朗朗上口。

哇，诗歌还真不少，那该怎样办于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，能够清楚地明白收集了多少诗歌，还能够帮忙学习呢！

哎，诗歌学了不少，此刻应当自我动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我经过上网查询诗歌，了解到不一样诗歌不一样的写法，自我也能够试着写一写。

为了锻炼口才本事，我们特意举行一次“诗歌朗诵会”，可有意思了，既培养口才本事，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗，我们准备将自我的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎样写的，从而吸取经验，让自我写的作文更好。

我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧！

关于诗歌写作范文短篇写春怎么写三

各位领导老师大家好：

我今天演讲的题目是：“改变，从读书开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。

所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来;灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来;妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师!

一、与孩子们共读共乐

为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离;书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。

二、阅读经典教育着作

在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育着作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的着作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及