增强校本课程意识心得体会怎么写 校本课程学生心得体会(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关增强校本课程意识心得体会怎么写一

下半年起，我市统一使用奉化市校本研修网络管理平台，为进一步规范网络平台建设、强化研修的主题意识、教师的主体意识以及成果的提炼意识，推进各学校的研修文化建设，我市今年的校本研修考核评比将以教研组的研修案例评比、校本研修网络平台考核和对教研组的实地考核为主要内容。现将具体事项通知如下：

一、第一阶段：校本研修案例评比和校本研修网络平台考核

(一)校本研修案例评比(40%)

1.研修案例选用20xx年1月至20xx年11月底间所进行的校本研修活动(要求系列性的连续活动)。

2.研修活动基本要求：

(1)研修主题应适切。各教研组应该多关注学生的发展，聚焦以“学习规律”“认知规律”等为基点的学生学习活动;多关注“新课改背景下的疑难问题解决”;多关注反映本校实际且切口小易操作的教学现实问题;多关注教师成长规律，以教师发展的关键点、能力的增长点等等作为研修主题。

(2)研修方案要细化。教研组长组织本学科教师学习讨论后确定主题，精细化预设研修过程，体现研修活动的系列性，深化研修主题。

(3)研修过程重生成。引导教师主动、全程参与活动，并能围绕主题展开实践研讨，使主题研修能层层推进，步步深入，体现连续性和系列性。同时要丰富研修形式，增强研修技术含量，在理论的引领下通过实践、反思、再学习、再实践、再反思等不断生成并加深对研修主题的认识，从而指导教学实践，提高教学质量。

(4)研修成果需提炼。要重视研修活动的总结反思，提炼出可供借鉴的方法策略，达成共识，即形成某个阶段的研修成果，既利于改进并优化研修过程，更利于后续教学研究以及教学经验的推广应用。

3.研修案例撰写要规范：各教研组报送的校本研修案例必须是在研修实践基础上的提炼总结，要反映真实的活动过程及教研组教师的行为跟进，要通过研修活动真正解决问题提高认识，促进校本研修质量提升，推进学校研修文化建设，从而进一步提升教师的专业水平，促进教育质量的稳步提高。

研修案例包含研修背景、主题生成、研修目标、研修过程(体现主题性、系列性)和研修总结(共识提炼和后续跟进措施、需要进一步研讨的问题)。

4.研修案例报评对象：各中小学(含幼儿园)的每个教研组须各报一则案例参评，其中综合教研组可以选取组内某一学科的研修活动作为样本来撰写案例。

5.研修案例报评时间：20xx年12月1日前以校为单位，案例须电子文档与纸质文本各一份报送给教师进修学校教务处。邮箱：

(二)校本研修网络平台考核(60%)

1.考核内容

考核内容为20xx年1月至11月各校校本研修的开展情况(上学期材料在各校原网络平台中考核)，包括研修网络平台建设、研修计划总结、研修活动及教师专业成长等，具体见附表“奉化市20xx年度中小学校本研修网络平台考核评分表”。

2.考核形式

采用网络电子化评估的形式进行考核，即考核组对各校的网络研修平台分学科按年初要求进行量化考核。

3.考核时间

20xx年12月中旬

4.考核组成员

由教育局组织的学科考核小组

5.相关要求

各校于12月10日前做好校本研修网络平台自查自评工作，并请各校教研组长把本校校本研修网络平台的用户名和密码告知相关教研员。

二、第二阶段：实地考核

1.考核对象：根据案例评比和校本研修网络平台考核成绩所确定的教研组及所在学校。

2.考核形式：听汇报、座谈及查阅研修材料等。

3.考核时间：20xx年12月下旬

4.考核人员：由教育局组织的校本研修考核小组

三、第三阶段：综合评定

根据各校研修案例的质量、校本研修网络平台及实地考核情况，由教育局组织总评委评出“20xx年度奉化市校本研修优秀学校和优秀教研组”并予以表彰。

各校应高度重视此项工作，要扎实行动，讲究实效。校长要亲自过问，负责教学业务的副校长具体负责落实。要力求通过今年的考核评比使各校的校本研修再上一个新台阶，从而进一步推进各学校的研修文化建设，为我市的教育提升增加内驱力。

有关增强校本课程意识心得体会怎么写二

根据镇党委的安排和部署，在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动中，“各村上党课”的有关要求，今天我就“增强纪律观念，做遵规守纪模范”从四个方面作一专题学习，以期起到抛砖引玉的作用。

一、纪律的慨念和特征

1、纪律的慨念

关于“纪律”，《辞海》中是这样解释的，政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。通常地讲，“纪律”是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。

2、纪律的特征

一般来说,纪律具有三个特征：纪律是指惩罚;纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段;纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。最鲜明的特点是它的强制性，纪律是

以行为的限制、以服从为前提的。这三层意思概括了纪律的基本内涵,同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫外律逐步过渡到内在自律的过程。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。

今天我要讲的纪律，主要是党的纪律。

二、党的纪律的内涵及其特征

1、党的纪律的内涵

党的纪律简称“党纪”。党的修订后的《中国共产党章程》第七章第三十七条明确规定：“党的纪律”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。也可以说，党的纪律是全党意志的体现，是党员和党组织必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范，是维护党的团结、完成党的各项任务和实现党的最终奋斗目标，又是党的纪律的制定者。党的任何一项纪律都是在党员或者党员代表充分民主讨论的基础上制定的，它既符合党的根本利益，也集中体现了大多数党员个人的意志。

三、党的纪律建设面临的挑战

为了实现党的纲领和主张，坚持党在政治上的原则性和组织上的纯洁性，中国共产党从成立之日起就十分重视政治纪律，要求每个党员和每个要求入党的人都必须“承认党的

纲领和章程”，拥护党的政治主张。1920xx年党的“五大”关于《组织问题议决案》中第一次明确地提出了“政治纪律”这个概念。《决议案》的第三条指出，党内纪律非常重要，但“宜重视政治纪律”。井冈山革命斗争时期，毛泽东同志就亲自为工农红军制定了“三大纪律、八项注意”，并谱写成歌曲在共产党员中广为传唱，成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则。改革开放以来，我们党在加强纪律方面又采取了一系列重要措施。邓小平同志强调“一靠理想，二靠纪律”是我们事业成功的关键;在《坚决维护党的纪律的严肃性》的讲话中，强调必须严密党的组织制度和铁的纪律。党的xx大到xx届六中全会期间，先后十次在中央纪委全会上发表重要讲话，有7次讲的是加强反腐倡廉建设和党的作风建设，说直了就是讲党的纪律。他在《毛泽东同志诞辰一百一十周年纪念大会上的讲话》中说：“经济越是发展，物质生活条件越是改善，共产党员尤其是领导干部就越要发扬艰苦奋斗精神，越要诚心诚意为人民服务。现在，我们正在坚定地开展反腐倡廉的工作，得到了广大人民的拥护和支持。共产党员要廉洁奉公，这是党的性质和宗旨所决定的。

反腐倡廉工作是直接影响改革和建设事业成败的大事，一定要抓出成效，长期坚持下去，中国共产党员要牢牢记住，我们应该而且必须永远成为中国各族人民利益的忠诚的代表者和维护者。”党的“十八”以来，以为的党中央，面对党面临的“四种危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)和“四个考验”(执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)，先后出台了“八项规定”、“六条禁令”等党纪党规，采取了“老虎苍蝇”一起打、“猛药治苛”、“刮骨疗毒”、“壮士断腕”等一系列手段和措施，惩治腐败和遏制“四风”，提出了“作风建设永远在路上”、“党纪高于国法”一系列加强党的纪律的新观点、新论断。 尽管如此，面对新的世情、国情、党情，党的纪律建设仍面临着诸多挑战。

一是国际形势变化的挑战。当前，在我们的党员干部队伍中，受西方国家对我国进行思想文化渗透和苏联东欧社会主义国家发生剧变，社会主义运动处于低潮等的影响，再加我们党在过去所犯的一些错误，损坏了党的形象，带坏了党的风气，对党员干部的思想意识产生了负面作用，致使部分党员干部动摇了马克思主义的信念，对党和社会主义的前途表示怀疑，在遵守党的纪律方面存在一些不正确的认识和行为，使党的纪律教育难以达到预期的目的。

二是党的任务变化的挑战。我们党由革命党成为执政党之后，党员干部手中握有实权，而党内又缺乏对这些权力的有效的监督机制，执政的优越地位使部分党员干部违反党的纪律，侵犯群众的利益，致使不正之风和腐败现象，脱离实际，脱离群众等不断滋生，有的人甚至借着党的名义损害党和群众的利益，导致对党员干部违纪行为的监督十分困难，党风不正，则政风不纯，民风便乱，终将亡党亡国，这是世界上一些长期执政的政党丧失政权的深刻教训。

三是党员队伍发展壮大的挑战。随党员队伍的不断发展扩大，使党的纪律教育、实施和监督的难度越来越大。据统计，现在我们已有8500多万党员，近5000万名干部，其中县处级以上干部就近60万名，地厅级领导干部约4万名，几千名高级干部，几百个中央委员，仅靠党员干部的自觉是不够的。如何管理监督这些党员干部遵守和执行党的纪律，是必须研究和探索的一大问题。

四是适应市场经济发展的挑战。由于市场经济发展产生的诱惑，使违纪违法人数不断增多，级别越来越高，手段越来越隐蔽，一些违纪人员反侦破能力越来越强，使监督和侦破遇到的阻拦越来越多，监督和侦破的难度越来越大。一些党员干部的违纪违法行为像毒瘤一般，正严重地侵蚀着党的肌体。如何让党员干部挡住诱惑，廉洁自律，这是目前面临的一个严峻的问题。

四、增强纪律意识 ，做遵规守纪模范

1、充分认识遵规守纪的必要性

有的人认为，现在是以经济建设为中心，只要工作搞好了，任务完成了就一好百好，可以一好遮百丑，至于纪律可以着些沓些，特别在讲政治、讲原则方面更为突出;有的则认为，社会进步了，时代不同了，应当更自由、更民主，有更多自由发展的空间。但讲发展、讲自由并不意味着散漫，并不意味着可以不遵守纪律。区委耿书记在《重振永昌雄风，从严守纪律做起》中讲到，“没有规矩，不成方圆”， 天下万物自有规律，日月星辰总是按一定轨道运行，花鸟鱼虫总是按气候季节生长，不遵循规律的发展必然会乱套。人类社会也一样，只有讲规矩、守纪律，遵守公共秩序，人民才能够获得幸福和自由，特别是我们这样一个有着13亿人口的大国，人民的想法千差万别，行动各不相同，如果没有纪律约束、自由散漫，国家就不可能发展，人民就不可能幸福。中国革命能够取得胜利，是因为有“三大纪律、八项注意”这样铁的纪律约束，铸就了一支作风优良、