树立自信心的方法心得体会及收获 树立自信心的方法心得体会及收获怎么写(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐树立自信心的方法心得体会及收获一

（一）学习方面：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系统地理论学习不够。做教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不透，理解不深。

（二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

（三）平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

（四）是担当作为不够强方面。在工作中存在想法不够积极，学习不够主动，行动不够，工作中对问题深刻反思度不够自查、自省研判力度不够。

（五）对党的思想政治建设上要求不够，自身不断加强对党章党规，对习近平总书记系列重要讲话的学习以及双读学习任务不够。

（六）工作作风不够深入，对于思想政治工作，在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。

（七）。认为在行动上与党保持一致就行了，思想认识也就到位了。对社会上一些错误的言论，不能够及时制止。

1、对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新状况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

3、共产党员的先进性意识淡化。这学期工作的调整，很多时候是幕后熬夜加班加点，处理琐碎事务。工作时间久了，有时会存在牢骚情绪。深其原因，其实也是为民服务的宗旨意识在淡化，斗志在消减。

4、在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，个别时候把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多的现象。

1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改善学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，透过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的潜力，并注意与实际结合起来，指导实际工作

2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具体状况，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

3、不断改善方法，提高自己工作的潜力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试工作方法。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在工作中不断反思不断摸索，善于总结不断改进，不断提升自己。

4、作为一名共产党员，我要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

高度的纪律性是党性觉悟的具体体现，需要长期的实践磨炼。要认真落实党的组织生活制度，把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使严守政治纪律成为一种修养、一种习惯。要把履职尽责、完成党组织交给的任务作为纪律养成的重要实践载体，努力培养令行禁止的良好作风。全体党员都应无条件地把自己置于纪律监督约束之下。对违反了党的政治纪律者，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，都要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。

推荐树立自信心的方法心得体会及收获二

今年春节后，刚刚返校的厦门大学化学化工学院研究生吴秋玲感受了“我们的节日—春节”主题活动的热度。五百多米的芙蓉路边，每隔一段距离，就有一盏花灯。剪纸、踩高跷、舞狮舞龙、猜谜等民俗活动让大家流连忘返，但给吴秋玲留下最深印象的是“青年大学习”和“我心中的祖国”互动区。互动区展板上提供了若干问题，参与的同学筛选匹配答案。“在展板地图上找出革命老区，这样的形式趣味满满。作为一名党员，我感受到了红色文化魅力，也加强了党性修养。”吴秋玲在这条“学习之路”停留了很久。

在厦大，像这样在细微处做好做实学生党建工作的例子很多。

把好党员入口关，增强党员身份认同感，创新党建教育模式……在不断探索和实践中，厦门大学的学生党建工作开展得有声有色。

把把关、摸摸脉，发展党员重质量

有些西瓜看起来很诱人，但打开后发现瓜瓤不红，而且不甜。要怎么透过厚厚的瓜皮判断瓜瓤红不红、甜不甜，就需要有经验的人来弹一弹。

如何高质量发展党员，就好比“弹西瓜”，需要老党员对入党积极分子把把关、摸摸脉。在支部召开发展党员大会之前，厦门大学就增设一个“弹西瓜”环节，由学院党委与拟发展对象进行一次面对面谈话，着重考察思想认识和理想信念。“在把好党员入口关这方面，考虑到学生党支部书记和委员大多都是学生，通过增加这个环节，提高成熟一个发展一个的判断力。”学校党委组织员姚有新说。

近年来，厦门大学党委坚持以党章为遵循，通过修订《厦门大学发展党员工作实施细则》《厦门大学发展党员工作指导手册》，严把新发展党员质量关。在发展之前，科学公示，树立威信;在发展之时，大会严肃，触动心灵;在发展之后，老党员约谈，组织重视;在转正之后，组织座谈，继续教育。

严把入党入口关，受益最大的还是学生党员本身。艺术学院音乐系研一学生易星君回忆起她入党的经历时说：“感谢党组织的培养和考验，让我有机会在成为一名正式党员前就对党有深刻的认识，也让我在成为党员后，在自己的专业学习中努力成为先锋。”

亮身份、作表率，传递党员正能量

厦门大学海韵学生公寓四楼拐角处，有一面特殊的展示墙，上面有学生党员的照片、姓名和党员承诺。来自应用数学专业的20xx级硕士生郑园榜上有名，她的承诺是：“时刻自省，做好自己，帮助他人。”每当经过这个楼道口时，郑园总会提醒自己，作为学生，是否尽到学生的本分;作为学生干部，是否服务好同学;作为一名党员，是否起到先锋模范作用，让大家在需要帮助时能够想到她。

党员承诺上墙两个月有余，郑园倍感幸运和自豪。“将承诺展示出来，既能使大家在需要帮助的时候想起我，也能在我自身松懈的时候提醒自己记住党员的身份，努力成为同学们的表率。”郑园说。

为倡导学生党员在生活中亮明身份、做出承诺，厦门大学党委推动各学院学生党支部在教室、实验室、学生宿舍等学生活动集中的公共区域制作党员展示墙，展示学生党员照片、姓名及党员承诺，接受师生监督。

承诺上墙以来，学生党员热情高涨，在加强理论学习的同时，在生活中亮身份、当先锋、作表率，纷纷作出为同学们做实事的承诺，争做新时代合格党员。

在厦门大学，学生入党那一天称作学生党员的“红色生日”。“红色生日”那天，学生党员会收到党支部的生日贺卡，重温入党誓词，回忆入党经历，学院领导、辅导员、入党积极分子等一起交流和分享。“认认真真地过好每一次红色生日，时刻提醒自己，我是一名党员。”公共事务学院政治系研一学生彭世钦说。

用仪式感增强党员身份的认同，成为厦门大学探索学生党建的有力抓手。“希望我们的学生党员们时时刻刻以党员标准严格要求自己，在学习、工作与生活中敢于亮出党员身份，积极主动向身边同学传递社会正能量。”厦门大学组织部副部长廖志丹说。

重体验、求创新，拓展党建教育新模式

“一段旧时光，在校友学长和在校师生同台朗读分享中鲜活起来;一种为国家民族发展‘放一异彩’的永恒情怀，通过读书沙龙活动在学院师生中激荡起来。”在厦门大学航空航天学院的“空天情怀·长汀记忆”读书沙龙上，校友们浓厚家国情怀的故事在“朗读者”的演绎下，感染了一大批学生党员。

该学院本科生党支部与航空教工党支部、自动化系教工党支部一起，以“不忘初心跟党走，空天报国新征程”为主题，通过专题网页、主题报告会、主题微党课、知识竞赛、支部读书沙龙等形式，将学科发展脉络融入学生党建中，搭建学院走进航空航天科技前沿、接触领军先锋人物的近距离交流平台，厚植师生党员“空天报国”的家国情怀和决心。

导入情景教学，将党支部沙龙开到“现场”去。厦门大学管理学院把党支部沙龙开到了上杭县古田镇。“为革命而死，我觉得很光荣，很快乐，心中有信仰，脚下有力量，看到现在大国崛起，我很欣慰!”“危难之际受国家之托，我自当肩负救校之使命，赴汤蹈火也要成就南方之强的风骨与内涵!”“请各位同学认清理想，胸怀使命，务必珍惜时光，刻苦自励，严谨治学，板凳甘坐十年冷，文章不写一句空。”台上，“罗扬才”“萨本栋”和“葛家澍”侃侃而谈，将“家国使命”“南强使命”和“商学院学子使命”娓娓道来，台下，50余位青年学生听得津津有味。

台上群贤先辈的扮演者，与台下专注聆听的朋辈，都是学生党员。这样一场“跨越时空”的特殊对话，让他们激荡思想，不断思考。

“不到现场，永远无法感知真实的历史。”专题学习班班主任江娇说，“这样的情景教学让我们的学生党员感受更深切更真切，更能引发他们的思考。”

厦门大学积极创新学生党建体验式思想教育新模式，着力培育新时代青年对于历史经典的代入感、对家国情怀的认同感和对个人成长的获得感。舞台党课、读书沙龙、党史党情知识竞赛、“青年大学习”等形式多样的活动如火如荼地开展，掀起了学生党员学习的热潮。

推荐树立自信心的方法心得体会及收获三

作为一个当代的大学生，在入党的时候我们理应知道我们的入党动机是什么，这是我们入党的前提。

那么什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。

一、 端正入党动机是争取入党的首要问题

在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志 是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都 提出了申请，随大流而要求入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠 山;也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作;等等。要求入党的同志， 剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的， 因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规 定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党 员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要 求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些入党动机端正，在改革开放和 现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来;那些动机不纯的人，决不能吸收入党。

二、 对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的 动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出 贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、 为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力;当接受 考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对 待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的 作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把