一起走近国防心得体会怎么写 一起走近国防心得体会怎么写啊(八篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新一起走近国防心得体会怎么写一
这个小巷听说已经存在了许多年,可虽然历史悠久,现在却依然保持着它的清静。脚踩着的地上的砖乌黑得发亮。转头不是那么的光滑,而是那种高低不平的,走在上面似乎就走回到了过去,两旁的房屋看起来有那么些年头了。
走近一面墙,细细看,没有现代气息,拥有的只是岁月和平凡的味道。白中带灰,衬托着黑瓦显得更加的庄重。窗户是带红漆的,原本就不是很干净的窗户上稀稀落落得贴着一些陈年报纸,报纸是用胶水糊上去的,似乎一碰就会掉落。
小巷还算深远,曲径通幽。沿着它向里走,便有一种生活的气息。在白茫茫的雾中,黑瓦若隐若现,偶尔,会有人走来,从我身边经过,再往反方向走远,消失在了雾中。
时光流转,太阳从地平线上升起,慢慢超过了屋顶,光线穿过了云雾,使水汽蒸发,散入空气中。一丝阳光落在青石板上,瓦白墙的房屋背影一下子被拉得好长好长。
住在小巷两排屋中的人开始有了动静。“吱呀”小巷那些破旧的门被拉开,阳光透过门晒进了屋子,哗哗的水声,撕啦的烧水声混杂在了一起,烟囱的烟开始升起,越飘越高,直至溶入了空气中。
新的一天开始了。
人们忙碌了起来,在巷里碰到了熟悉的人,面带微笑,寒暄了几句,聊了又聊,便又保持微笑投入了生活中。
小巷中人来人往,充满着生活的气息。看似这么平凡的它,却又养育着了一整个巷中人。青瓦白墙是它古老的标志,在这里一代又一代的人,则是它生命中需要陪伴的过客。
小巷看起来是平凡的,正是这种平凡造就了它的伟大。它默默无闻,依然保持着传统。这里没有城市中令人眼花缭乱的灯火,那琳琅满目的用品,这里有的只有它安静的模样。
走出了小巷,那车水马龙的城市街道渐入眼里,机动车轰鸣的响声渐进耳里,回首望了望平凡的小巷,憧憬着它明天的美丽。
最新一起走近国防心得体会怎么写二
一起来看流星雨经典台词
”4、上官瑞谦:我给你三秒钟,向我的鞋道歉!”慕容云海:(狠狠地踩住了上官瑞谦那双贵的吐血的鞋子)这就是我的鞋给你的鞋道歉的方式!”5、李龙:我叫李龙,李是李小龙的李,龙是李小龙的龙。
此时此刻,你不要以为我是在泡你……”(四位上来开始狂扁李龙)上官瑞谦:还李小龙呢。
”叶烁:我还叶问呢!”6、慕容云海:她就好比是一只苍蝇,她天天围着你转啊转啊转啊转,她不咬你,她烦你!7、上官瑞谦:我数到三大家一起跳!三!”8、楚雨荨:第一,我现在很愤怒;第二,我不叫喂我叫楚雨荨;第三,如果你们再找我玩这种无聊的游戏,我一定让你们变真的猪头;第四,我不是脑残!”慕容云海:第一,你的愤怒写在脸上;第二,喂只是一个称呼的形式而已;第三,这种无聊的游戏都会让你愤怒,以上三点充分的证明你就是个脑残。
”9、端木磊:这位同学,看来你不是脑残啊!还会数到三。
”10、(慕容云海上楼梯时踩空摔了一跤)徐丽丽:哎……小心!”慕容云海:你懂什么?这叫不走寻常路!”11、(众人嘲笑楚雨荨是河马)叶烁:河马!”慕容云海:拜拜!河马!”上官:河马…哈哈!”端木:河……和他们别太计较。
”12、楚雨荨把洗好的马甲递给云海……慕容云海:(幸福地问雨荨)这衣服,是你亲手洗的吗?这是我收到的最感动的礼物!”楚雨荨:(怔了半天)这是我用洗衣机洗的。
”13、楚雨荨:看在你是残疾人的份上不跟你计较。
”云海:我看在你是脑残的份上,我还不跟你计较呢!”14、兰姑:穿成这样,你不是坏人也是脑子坏掉的人!”15、(楚雨荨背后被贴了一只乌龟)慕容云海:长寿是福啊!乌龟十三妹!”16、端木磊:如果想哭就去跑步,把泪水变成汗水蒸发掉。
”17、上官瑞谦:喂,我要对你说三个字。
”楚雨荨:你要干什么?”上官:原来是你呀,遇到我今天算你倒霉楚雨荨,因为我今天要对你说三个字而且还要说十遍。
”楚雨荨:我知道,你是猪嘛你。
”上官:对呀。
我就是要对你说你是猪。
”18、慕容云朵:有一种爱,叫做感动。
”19、叶烁:完了,暴风雨就要来了。
”上官满脸迷茫:哪要下雨?哪儿?”叶烁终于忍无可忍,把上官推开。
”21、上官瑞谦:终于有人为我的花心找了一个漂亮的借口。
”22、上官瑞谦:我老爸说了,这年头,现金为王,我可不想让金融危机影响到我这个祖国的花朵。
”叶烁:就你还花朵呢,你撑死一狗尾巴草!”23、叶烁:如果你需要的话,我的肩膀可以接你无限期使用;虽然不是很宽厚,但至少可以让你好好休息一下。
”24、上官瑞谦:你喜欢我哪一点?”莉莎:我喜欢你——离我远点。
”25、上官瑞谦:小渔你是个好女孩子,如果你要嫁人,千万不要嫁给别人——更不要嫁给我。
”
最新一起走近国防心得体会怎么写三
会发出声音的玩具
1、通过幼儿自主探索,了解玩具发声的各种方法。
2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
各种玩具
“二期课改”的教育理念告诉我们,孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活,了解他们近期的兴趣点以及已有的经验基础,从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣,近期我班幼儿对于声音非常敏感,针对他们这一需求,故生成了“声音”这一主题活动,开展了一系列的活动。在“各种各样的声音”这一活动中,幼儿发现玩具也会发出声音,但究竟怎么会发出声音则是一知半解,于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动,为幼儿提供了丰富多样的玩具,旨在让幼儿在活动中,通过自己操作和尝试,了解玩具发出声音的多种方法,从而进一步激发幼儿探索周围事物的愿望和兴趣。
(一)启发提问,引起兴趣:
通过游戏,引出声音的主题。
(二)第一次探索:
1、激发幼儿让玩具发出声音的愿望。
2、幼儿探索电动玩具的发声方法。
(三)交流讨论:
1、幼儿介绍自己用了什么方法让玩具发出声音的。
2、引导幼儿说出“开关”,了解开关的作用。
(四)第二次探索:
1、启发提问,激发幼儿帮助其他的玩具发出声音。
2、幼儿第二次探索,尝试用其他方法来让玩具发出声音。
3、引导幼儿用与别人不一样的方法进行尝试。
(五)讲评:
1、幼儿介绍自己用了什么方法。
2、引导幼儿说出各种方法的名称,如:捏、拉、摇、敲……大家一起做动作。
从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的`主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼
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