学习处分暂行规定心得体会总结 学生纪律处分实施细则试行心得体会(七篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关学习处分暂行规定心得体会总结一
因为我的作品不是用于新闻和纪实摄影,艺术摄影是需要前期和后期完美结合的,而且我认为数码摄影的前期和后期技术是相辅相成、相互促进的。
表现在:
第一:每张片子在拍摄前期我的想法和手段不一定被所有人理解,尤其很多影楼、工作室的数码师,所以片子需要自己来做后期,才能更好地表现、实现你的想法,否则,常发生后期处理完,不是拍摄者所要的东西,目前的数码后期编辑处理师的审美观不敢恭维;否则一定要你交代清楚。
第二:后期技术的强大你才知道去拍什么样的格式、什么样的前期拍摄是后期可以弥补的、会出什么样的效果、这一点很重要,所以很多人摄影进步慢的一个重要原因就在此,发现不了自己存在的问题,数码后期可以对前期拍摄的素材进行验证、校正,起到警示、提示的作用。
又有人说:那艺术摄影就没有造假吗?回答是否定的,后期处理把握的度很重要,一定要把握适度。
真假照片的定义和类型:
1、前期造假:如华南虎照片--“周老虎”,在拍摄现场设计故事情节、利用道具达到制造虚假行为的目的。或使用物理器械改变镜头正常成像,在现场看不到的场景照片。鉴证真伪的办法:要原片。
2、后期制作造假:移动像素、挖东补西,制作合成现场没有的元素,传递虚假信息。青藏高原藏羚羊穿过铁路大桥和广场鸽子的照片。
3、不移动像素的后期制作造假。前期真实、后期通过改变局部色彩和明度是,使照片的信息与事实内容发生重大差异。如黑发变白发,主题是表现老人家的活动的。
真实的数码照片:通过正常的数码技术显现的照片,后期的目的是为了还原和改善画质的反差、色彩、影调,保持原始照片的内容和信息如实传递,无歧义理解、误导、歪曲照片内容的任何修饰。
我们拍摄的jpg格式的照片是经过相机自身处理的影像;而raw格式的就是取得了素材数据包,所以后期的还原和改善是必须地。
170多年前才有了摄影,一直是伴随着摄影科技的进步而发生理念的变革和转换,有核武器了,你还用常规武器,只能说你落伍了,呵呵,具体表现在硬件“相机”的更新、软件(ps)的升级等方面。
理念的转变:
1、一镜定格的被动记录向开放思维的综合智能型转化。前期的把握 后期的技术=源于现场高于现场的再生图像。如2次、多次曝光、hdr合成、接片。
2、静态思维向动态思维的转换。摄影是瞬间的艺术成为老黄历了,决定性瞬间理论在photoshop的挑战下,发生变化,为了表现一个主题,更具艺术感染力的精彩瞬间是可以合成的、完善的。
3、低层次的直觉向高层次思维的转变。艺术摄影家在现场对光线进行被动而艰苦的等待和捕捉,已不是出精品的唯一方式,还需要具备精湛的后期-工艺流程、色彩关系的复杂思维,才能创造出高品位的作品。我们的审美标准在提高,鉴赏水平在提高、细节越来越丰富,,靠运气和机遇成功的摄影家将让位于掌握最新技术、艺术综合素养的智者摄影家。
4、区域性思维向全球性思维的转换。时代进步了,人们审美疲劳了,地域性、猎奇性的片子,大家见多不怪了,互联网让摄影作品司空见惯。明信片、糖水片玩玩可以,目标还要看远点,抓住全球关注的热点和价值的共识,拍出思想、情感深厚的作品才有优势。全球价值观是未来摄影家所要具备的核心价值。文化修养、经历阅历以及人文思想、信仰都决定着数码时代的摄影人是否具有更宽广的价值目光。我感觉拍什么要比怎么拍重要的多。
5、单一文化内涵向多层次文化内涵的转换。过去摄影是”烧钱的职业“,门槛很高,但数码摄影要求你只有钱时不够地,绝对是个综合素质、复合性人才才能胜任的活,具有高于常人的艺术理念、多元化的内涵和数码技术综合能力才能不被淘汰。身边几个朋友拍不下去了,不拍了,为什么?因为想提升自己,看书学习,我很想结识画画的朋友,真的发自内心的需求。
6、相对主体意识向绝对主体意识的转换。一个场景和一个时空瞬间所表达的意念往往十分有限,而多幅影像元素联系起来就能够表达更多的思想。社会要进步、文明要延续,摄影人也肩负着化腐朽为神奇,再生新的艺术品,引发人们的思考。
翻出近期出版的某高校摄影的教材,看到我们的老师们还在教大篇幅的传统胶片摄影的理论和技法,好生奇怪。简直在误导学生。英国利兹大学设计学院的一位朋友跟我说,她每周都有把最前沿最前卫的东西写入教案交给她的弟子们,是没有固定教材的,而我们的老师自己的ps功底都不行。纸上谈兵,这就是我们的高度教育。
一个玩家,不想太多。只希望我的同行同伴能有共识,玩出品位、跟上时尚的脚步、玩出生命的精彩。
有关学习处分暂行规定心得体会总结二
进入大三。最开始我想到的并不是马上该学专业课了,而是意味着我将要退出学生会。在前两年里,那里给我留下了很多美好的记忆,也让我学到了很多的社会经验。在离别之前,特意上了几次系办,换了很多东西。可能以后也很难有机会再进那间办公室了,但我会一直记得曾坐在那里的人,曾静躺在那里的一份份资料。
离开学生会后,我进入了另一个群体,那里也有更多的事让我感觉到新奇。九月,我成为了11届核工一二班的助教,开始了我新的工作。面对七十多张陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次开班会,我自认为我是成功的。面对大一的学弟学妹们,我有点紧张,但更多的是兴奋。我的性格决定了我不会去苛求别人,也不会去无缘无故的骂人。在他们面前,我可能会给他们的印象是“好欺负的”,所以也导致了现在有的同学肆意妄违,对班上的活动无太大兴趣和积极性。做助理的两个多月里,经历过了军训、团组织生活、辩论赛等等。我只能说,我做到了我能做的。但也因我的执着,为了让每个人都有表现的机会,让班上在辩论赛中失去了夺冠的机会,仅仅是个第三名而已。虽有遗憾,但也让他们锻炼到了、表现了。今晚最后一场因为上课没能去,最后知道结果的时候,感觉到了一丝丝的欣慰,我也算是成功了吧……
除了工作,其他时间窝在寝室里。课本对于现在的我来说真的不知道该如何定位。我有我的目标,但我胆怯地逃避,心思也并不放在学习上,整天拿着手机看小说,还标榜自己是在学习“电子书”。回到寝室就知道打游戏,并不是没有其他事做,而是不想去做。
也许是生活所迫,也许是打击太大。现在的我萌发不出新牙……
大一的时候,生活是一个人,好好学习天天向上;大二的时候,生活是一群人,朋友兄弟恋爱都像要;大三的时候,剩下几个人,我希望不要忘记。
有一天,有人对我说:“感觉好久没看见你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是没时间遇到而已,却始终无法说出真实的感受。
有一天,当和你亲近的人突然消失,所有的联系方式都用尽也找不到的时候,你
学习处分暂行规定心得体会总结 学生纪律处分实施细则试行心得体会(七篇)
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