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美与美育的范文 美育的美怎么写(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年美与美育的范文

为什么说“美与丑只在一念之间?这不是在忽悠人嘛!这美丑可是天注定的啊!”

其实,这衡量美丑的标准,决不是靠外表来判定的,而是靠心灵。一个人只有外表的美,却没有内心的纯洁,那么他,只能是一个不美之人。

你应该知道童话吧!它可是我们从牙牙学语就开始接触的,从儿童时期就开始认知的。还记得格林童话中白雪公主的后母吗?那个自以为外表美就可以获得一切的女人。但是她由生到死都无法领会。“美”这个词的真谛,只是以自己对美的认知,而去伤害善良的人,这是美吗?不,不是的。这不是美,更不是去感受美,获得美,而是用一种极端的手段,以获得美为借口去伤人。也许她获得美的梦想是对的,但是她的方法错了。她以外表之美,去隐藏自己内心的丑恶和黑暗。最终也导致了她的痛苦悲惨的结局!

可是,另一个她却不是这样。

她用善良去化解敌视,用诚恳去面对阻挡在面前的艰难。一个弱女子,一个善良的人。她的外表被后母嫉妒,让后母想尽办法去害她。她的外表美,但是心灵却胜过外表几百倍!也许你已经猜出来了,她,就是白雪公主,一个诚实善良而且美丽的女人。她帮助困难的人们,对后母的伪装全然不知,但她却一次又一次地接待后母,每次都是无微不至地伺候,但是还是一次又一次地惨遭毒手。她天真,一点心机也没有。虽然,她几次在鬼门关口徘徊,但是都是回归人间,也许是她的善良连阎王都心软了吧!后来她回归了城堡与王子举行了婚礼。好人有好报,不是吗?

其实,善恶美丑,仅在自身内心的一念之间,一念成佛,一念成魔。因为嫉妒之心而燃起的火焰去伤害别人,那只能说明你没有大度量,不是一个真正的“美”人。人的外表固然重要,但是外表美不能说明一切,但是一个心灵美的人,哪怕外表不美但她还是会受人拥戴!

正所谓:“人,不可貌相,海水,不可斗量。”嘛!

2023年美与美育的范文

读书时,曾看到过这样一句话:如果某种事物完美到极致,那便是一种缺陷。这种悖谬的话让我很不以为然,之后待冷静下来仔细体味,方觉其很是经典。是呀,残缺与圆满共同构成了世间的完美。

没有残缺,就意味着仅有圆满,那还是一种残缺呀。残缺也是一种美。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,日有东升西落,季节有四季交替轮回;潮起潮终究要落,花开花最终会谢,叶能随春吐绿,也要遇秋飘零……即便是具有鬼斧神工本事的大自然,也不能将尘世间最完美的画面永远停留,只好留下残缺的一面,才使得完美与残缺相得益彰。试问茫茫尘世间又有什么能做到完美无缺的呢?

众所周知,陈列在巴黎卢浮宫中的断臂维纳斯雕像,曾令世人倾倒,它的艺术价值跨越了国度,超越了时代。一百多年来,美术学家、雕刻家、考古学家曾煞费苦心地为她的断去的双臂设计过多种复原的方案和模型,但却都失败了。为什么?因为那残缺了的美丽臂膊,“却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果”,“奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲”。(日本作家清冈卓行语)

啊!这不能不说残缺也是一种美。

受宫刑之苦的司马迁是不完美的,但他凭着顽强的毅力写成了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;失聪的贝多芬是不完美的,然而《命运交响曲》却令人震撼;高位截瘫的张海迪是不完美的,但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家;失去了听力的邰丽华是不完美的,但节目《千手观音》却让我们看到她用自我残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。应对即使不完满的人生,我们依然能够满怀信念、正视坎坷、超越自我,做自我命运的主人,依然能够修炼自我智慧的头脑、仁厚的胸襟、勇敢的品格,依然能够成就一段完满而执著的辉煌人生。

残缺的生活,会使得我们不会一向是阳光灿烂,偶尔会遇着细雨绵绵;不会一向是波平如镜,偶尔会遇到涟漪狂澜。但正是因为有了这些残缺,才让我们明白了生活的真谛,才铸就了我们对生活的执著追求与热切向往,才使得我们的生活变得更有滋有味,有情趣味,从容实在。

残缺也是一种美。永远不要抱怨命运的不公,经过执著的奋斗与艰辛的努力,残缺的命运也同样能够绽开出灿烂绚丽的人生花朵!

2023年美与美育的范文

美与丑

“爱美之心人皆有之”。对于评判美与丑的标准,我们好似与生俱来却又各不相同。

在这个美丑分明的时代,人们往往将美与丑的评判标准过多地放在了外貌之上。如今在人们的心中,美与丑的定义,无疑就是外貌的好看与否,样子令人看起来舒坦大方的就叫“美”,相反,样子不雅观,便被人们定义为“丑”。

人人都有追求美的权利,但也不必太过追求一件事物的表面美丑,我们应该更加注重其本质美丑。

就像常见的“公车让座”,若让座的人是一个样貌奇丑的人,那我们也决不能另当别论的判断此人就是“丑”的一类,因为外貌的丑只是表面而不能代表整体,让座这一行为体现的是其心灵美。要知道本质美实际上比外貌美重要得多,若是全世界都是外貌美而心灵丑的人,那无疑是最可怕的。

本质的美丑固然是重要的,但我们对于本质的美丑之态度更加重要,这便为我打击那些心灵丑恶的人而赞扬心灵美丽的人打下了基础。前不久,一篇“商丘小伙儿因太丑找工作频被拒百家企业愿伸出援手”的一篇报道更是正实了这一点。报道里说小伙儿因外貌丑陋,而遭人唾弃,以至于无法找到一份工作,这不就是人们所说的外貌丑吗?其次,报道又介绍说小伙儿找工作是为了供弟妹上学,因而得到了百家企业的帮助,这就是一种人们对心灵美的人的赞扬方式啊!此报道正是折射出了人们对心灵美这一根本的大力赞扬。

当然,我们也不能要求世界上都是心灵美的人,毕竟心灵美丑是相辅相成的。如果世界上所以都是美好的事物,久而久之人们肯定会因为习以为常就漠视掉“美”的定义,那便失去了评判的意义。正是有了“丑”的存在,才有了“美"的存在,当然也正是因为有了”美”的存在才有了“丑”的存在。“丑”为“美”的评判提供了条件,“美”也为“丑”的评判提供了条件。如此一来,美与丑便是相影相随的了,这种美丑共存的局面并不局限于个体或整体之中,就像一个人的心灵美也叫“美”,相貌丑也叫“丑”,它们的存在也不会矛盾。

世间的美丑太多,每个人的评判标准也有不同,但美与丑的评判中最为重要的,是一件事物的本质而不是外表,这和前文所提到的评判一个人的美丑,心灵美要比外貌美重要得多。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或

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