自主游戏培训活动心得体会范本 自主游戏观摩活动心得体会(9篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写自主游戏培训活动心得体会范本一
本人系xx县的一名退休教师,个人作品曾获得过国家的一些奖项,今日向贵校推荐本县重点中学的一名学生。
该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
x同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况,我们认为x同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐x同学参加贵校保送生选拔。
推荐人:
推荐日期:
描写自主游戏培训活动心得体会范本二
某某大学申请推荐信
被推荐学生的姓名: 小明; 性别:男 推荐人: 小张
中学正式推荐意见:
某某大学招生办公室负责人:
您好!
小明同学为我校优秀三好学生,高中三年成绩名列前茅,并取得过总分前10,物理单科第1,语文单科第5的成绩,具备较好的文理基础。
该生学习能力突出,在未参加课外培训的情况下,参加北京市中学生应用数学竞赛,学科能力展示竞赛,并获得一等奖。
在良好的家庭氛围熏陶下,该学生具备一定的物理知识基础及较浓厚的理科学习兴趣,在理科学习中重视对前沿知识的了解与实际应用,曾撰写《要有光》发表在某某杂志上,在20xx年暑假曾到某大学实验室学习。
该生品德素质俱佳,对感兴趣的事情表现专注,具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律能力,并取得了某某艺术证书。
总的来说,该生具备坚实的基础、较强的学习能力以及进入领域学习的知识与思想准备,恳请贵校给予自主招生考核机会。
此致
敬礼!
推荐人:小张(系被推荐人数学老师) 北京某某中学(公章)
20xx年3月
描写自主游戏培训活动心得体会范本三
尊敬的复旦大学自主招生领导:
我是江苏省**中学高三(*)班学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在复旦学习的梦想,能够有机会代表复旦在高考的考场上和清华北大的校长推荐生一逐高低。
感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。
20*0年元旦的上海高校一日游,悠然中透露出深沉韵致的复旦将我悄然感染:我喜爱她的平民化;喜爱她的散淡、优游;喜爱她的一点点“小资”,也许我entj倾向的人格和她有着某种契合,复旦的一块普通的石头从此摆在我的窗台上,我用朱笔描上“复旦”两个字,学习间隙抬头看着它,心里就有一丝空明。
我性格开朗、积极上进,对人生充满热情,从高一起担任班长的职务,在学习中善于引导同学,用良好的协作、沟通来处理班级的各项事务。
高一上学期,我获得了第*届**奖学金杰出学生奖;高一学年度我获得三好生优秀学生干部标兵的称号;高二学年度我获得三好生优秀学生干部的称号;高三上学期,我获得二十八届全国中学生物理竞赛、江苏省高中学生化学奥林匹克竞赛两个江苏省二等奖。
值得一提的是:高二上下学期期末考试,我在理科600多人的激烈竞争中分别取得了全校第*名、第*名的优异成绩;在月考中多次进入全校前*名,高三我的成绩日趋稳定,月考、期中考取得了**名的良好成绩。
今天我在这儿郑重地向复旦推荐自己:高中三年的学校排名不高,说明我前一段时期的学习稳定性有欠缺;假以时日,我一定会成为**中学最优秀的学生。
20xx,让我的心灵展翅于淡雅的曦园,让我的想象力飞翔于俏丽的燕园吧
自荐人:xxx
20xx年x月xx日
描写自主游戏培训活动心得体会范本四
xx大学招生部老师:
您好!我是x同学的英语老师,班主任,。在这里向您推荐一下我的得意门生!x同学是以优异成绩直升进入xx中学的优秀学生。在校期间,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。x同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。
她善于思考,兴趣爱好广泛,思考和解决问题的能力很强,有超乎同龄人的思维能力。总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。自我掌控能力超强,学习效率高!
她平时里喜欢上网,打球,更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息。通过上网,了解国家大事和世界形势,拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长,该生学习主动性、为人谦虚,真诚待人,做事认真,爱好阅读,知识面广,关心时事,在班级具有很高的威望。在学校活动中都有上佳的.表现,集中体现了她的组织能力和奉献精神,其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。在她的带领下,我几乎很少参与班级日常事物的管理。我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。她把大家团结成了一个和睦的大家庭。而她那特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各
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